Bài giảng Giáo dục công dân 7 - Bài 13: Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam

pptx 22 trang phanha23b 21/03/2022 5510
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Giáo dục công dân 7 - Bài 13: Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pptxbai_giang_giao_duc_cong_dan_7_bai_13_quyen_duoc_bao_ve_cham.pptx

Nội dung text: Bài giảng Giáo dục công dân 7 - Bài 13: Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam

  1. Một số hình ảnh về trẻ em lang thang, cơ nhỡ.
  2. BÀI 13: QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC CỦA TRẺ EM VIỆT NAM 1 Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em 2 Bổn phận của trẻ em 3 Trách nhiệm của gia đình, nhà trường và xã hội 4
  3. 1-Truyện đọc: Một tuổi thơ bất hạnh Tôi gặp em khi đến thăm trường giáo dưỡng. Đó là em bé nhanh nhẹn, vui tính, có đôi mắt to thông minh. Khi được hỏi vì sao lại ở đây, em đã kể cho tôi nghe về tuổi thơ của mình. Khi mới sinh, cha mẹ em đặt tên em là Phạm Văn Thái. Lúc trở thành trẻ bụi đời, đồng bọn gọi em là Ba Chẽ, bởi sau một lần đánh nhau, một bàn tay em chỉ còn 3 ngón. Với cái tên ấy đã nói lên cuộc sống phiêu bạt, bất hạnh của Thái. Đến nay, em mới tròn 13 tuổi, nhưng tuổi thơ của em đã đầy những bất hạnh, tủi hờn và cả tội lỗi. Năm em lên 4 tuổi, bố mẹ li hôn, cả hai đều bỏ em đi tìm hạnh phúc riêng. Em được bà ngoại nuôi dưỡng, khi bà già không đủ sức làm nuôi cháu nữa, em phải rửa bát thuê kiếm sống. Chứng kiến cảnh làm lụng vất vả của chú bé đang tuổi cắp sách đến trường, một người phụ nữ tốt bụng đã đem em về nuôi. Do không được dạy bảo chu đáo, một năm sau em đã lấy cắp xe đạp của mẹ nuôi, bỏ lên Hà Nội và trở thành kẻ bụi đời chuyên cướp giật ở cầu Long Biên. Phải mất một thời gian, các trinh sát mới bắt quả tang cậu bé đã gây bao phiền toái cho khách qua cầu. Tại cơ quan Công an, Thái thú nhận:“ Mỗi ngày cháu tham gia cướp giật ở cầu Long Biên từ một đến hai vụ. Số tiền cướp giật cháu dùng để ăn uống, tối đến cháu ngủ ở gầm cầu”. Tôi hỏi em:“Ở đây thế nào ?”. Em hồn nhiên trẻ lời: “Thích lắm chú ạ. Cháu được ăn uống đầy đủ, được đi học, lại chẳng phải lo tìm chỗ ngủ mỗi khi trời mưa”. Phỏng theo Kim Quý
  4. Thảo luận: Câu 1: Theo em vì sao Thái có những hành vi vi phạm pháp luật? Câu 2: Thái đã không được hưởng những quyền gì so với các bạn cùng trang lứa? Câu 3: Theo em, Thái phải làm gì để trở thành người tốt?
  5. 1-Truyện đọc: - Thái có những hành vi vi phạm pháp luật vì Thái đã không được dạy bảo chu đáo. - Thái đã không được hưởng các quyền cơ bản như những bạn cùng trang lứa: Quyền được cha mẹ và người thân chăm sóc. Quyền được học tập, quyền được vui chơi, quyền được tham gia các hoạt động xã hội . - Để trở thành người tốt, Thái phải rèn luyện thật tốt, biết nghe lời các cô chú trong trường giáo dưỡng, có gắng học tập để hòa nhập cộng đồng sau khi rời khỏi trường.
  6. 1 2 Quyền được chăm sóc 3 Quyền được khai sinh và có quốc tịch Quyền được tham gia Quyền được 4 giáo dục 5
  7. 2-Nội dung bài học a-Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em Quyền được bảo vệ Quyền được chăm sóc Quyền được giáo dục
  8. 2-Nội dung bài học a-Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em Quyền được bảo vệ của trẻ em bao gồm những nội dung gì? Quyền được bảo vệ Trẻ em có Được nhà nước quyền được và xã hội tôn khai sinh, có trọng, bảo vệ quốc tịch. tính mạng, thân thể nhân phẩm, danh dự.
  9. Em có biết? Cảnh bạo hành trẻ em ở trường Mầm non Tư Thục Phương Anh (ngày 19/12/2013)
  10. Bà Quảng Thị Kim Hoa đã có những hành vi đánh đập các em nhỏ đang được bà trông giữ tại nhà Hành vi của bà Hoa đúng hay sai? Vì sao?
  11. Bà Quảng Thị Kim Hoa trước vành móng ngựa của pháp luật
  12. 2-Nội dung bài học a-Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em Quyền được chăm sóc Trẻ em được chăm Trẻ em tàn tật Trẻ em không nơi sóc, nuôi dạy, bảo vệ khuyết tật được nương tựa được sức khỏe, được nhà nước và xã nhà nước, xã hội tổ sống chung với cha hội giúp đỡ trong mẹ, được hưởng sự chức chăm sóc chăm sóc của các việc điều trị, phục nuôi dạy. thành viên khác hồi chức năng. trong gia đình
  13. 2-Nội dung bài học a-Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em Quyền được giáo dục Trẻ em có quyền Trẻ em được vui được học tập, chơi giải trí. được dạy dỗ. tham gia các hoạt động văn hóa thể thao
  14. 2-Nội dung bài học b-Bổn phận của trẻ em Kính trọng thầy cô giáo đoàn kết với bạn bè Với nhà trường Chăm chỉ học tập yêu quý, kính trọng ông bà Bổn phận của trẻ em Với gia đình cha mẹ Giúp đỡ ông bà, cha mẹ Tôn trọng pháp luật, tôn trọng tài sản của người khác Với xã hội Yêu Tổ quốc, có ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Không uống rượu, đánh bạc, hút thuốc, dùng chất kích thích.
  15. Xử lí tình huống: Sinh ra trong một gia đình nghèo đông con, bố mẹ Tú phải làm lụng vất vả sớm khuya để cho anh em Tú được đi học cùng các bạn. Nhưng do đua đòi ham chơi với những bạm xấu nên kết quả học tập ngày càng kém. Có lần bị bố mắng, Tú bỏ đi cả đêm không về nhà. Cuối năm học, Tú không đủ điểm để lên lớp và phải học lại. Hãy nêu nhận xét của em về việc làm của bạn Tú. Theo em, Tú đã không làm tròn quyền và bổn phận nào của trẻ em? Tó ®· kh«ng lµm trßn quyÒn vµ bæn phËn cña trÎ em, cô thÓ lµ : + QuyÒn häc tËp + Bæn phËn cña con víi cha mÑ
  16. 2-Nội dung bài học c-Trách nhiệm của gia đình, nhà trường và xã hội Để trẻ em phát triển toàn diện gia đình, nhà trường xã hội phải có trách nhiệm gì? 1-Gia đình Cha mẹ hoặc người đỡ đầu chịu trách nhiệm đầu tiên trong việc bảo vệ, chăm sóc, nuôi dạy trẻ em,tạo điều kiện tốt nhất cho sự phát triển của trẻ em 2-Nhà trường: chăm 3-Nhà nước và xã hội: sóc và giáo dục, có tạo điều kiện tốt nhất trách nhiệm bồi dưỡng bảo vệ quyền lợi của trẻ em trở thành công trẻ em dân có ích cho đất cho sự phát triển nước. của trẻ
  17. Em hãy sắp xếp 5 điều Bác Hồ dạy theo đúng thứ tự 1) Đoàn kết tốt, kỉ luật tốt 2) Học tập tốt, lao động tốt 3) Giữ gìn vệ sinh thật tốt 4) Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm 5) Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào
  18. Bµi tËp a ( SGK) : Trong c¸c hµnh vi sau , hµnh vi nµo x©m ph¹m quyÒn trÎ em? §¸nh dÊu X vµo « t¬ng øng 1- Làm khai sinh chậm, khi trẻ đến tuổi đi học mới làm khai sinh. X 2- Đánh đập, hành hạ trẻ em. X 3- Đưa trẻ em hư và trường giáo dưỡng. 4- Bắt trẻ bỏ học để lao động kiếm sống. X 5- Buộc trẻ em nghiện hút phải đi cai nghiện. 6- Dụ dỗ, lôi kéo trẻ em đánh bạc, hút thuốc X
  19. Bài tập c: Trong trường hợp bị kẻ xấu đe dọa, lôi kéo vào con đường phạm tội(ví dụ: trộm cắp) em sẽ làm gì? A) Im lặng, bỏ qua B) Biết là sai nhưng vẫn làm vì bị đe dọa C) Nói với bố mẹ thầy cô và đề nghị giúp đỡ D) Tìm mọi cách phản ánh ngay cho cơ quan công an hoặc chính quyền địa phương
  20. Chúng ta cần nhớ những gì? 1-Trẻ em có những quyền gì? ✓ Quyền được bảo vệ ✓ Quyền được chăm sóc ✓ Quyền được giáo dục 2-Trẻ em có bổn phận gì? - Yêu Tổ quốc có ý thức xây dựng và bảo vệ vệ Tổ quốc - Tôn trọng pháp luật, tôn trọng tài sản của người - Yêu quý, kính trọng, giúp đỡ ông bà, cha mẹ, lễ phép với người lớn - Chăm chỉ học tập, hoàn thành chương trình phổ cập giáo dục - Không đánh bạc, uống rượu, hút thuốc và dùng các chất kích thích có hại cho sức khỏe 3-Trách nhiệm của gia đình, nhà trường và xã hội là gì? - Gia đình: Cha mẹ hoặc người đỡ đầu chịu trách nhiệm đầu tiên trong việc bảo vệ, chăm sóc, nuôi dạy trẻ em,tạo điều kiện tốt nhất cho sự phát triển của trẻ em - Nhà trường: chăm sóc và giáo dục, có trách nhiệm bồi dưỡng trẻ em trở thành công dân có ích cho đất nước. - Nhà nước và xã hội:tạo điều kiện tốt nhất bảo vệ quyền lợi của trẻ em cho sự phát triển của trẻ
  21. Dặn dò Hoàn thiện các bài tập còn lại trong SGK Tìm hiểu bài 14: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên