Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 6 - Bài 12: Công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em - Nguyễn Hồ Gia Hân
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 6 - Bài 12: Công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em - Nguyễn Hồ Gia Hân", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tài liệu đính kèm:
- bai_giang_giao_duc_cong_dan_lop_6_bai_12_cong_uoc_lien_hop_q.pptx
Nội dung text: Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 6 - Bài 12: Công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em - Nguyễn Hồ Gia Hân
- Giáo viên: Nguyễn Hồ Gia Hân
- “ Điều làm trẻ đau khổ không phải là thiếu ăn, thiếu mặc, hay không được học hành; mà chính là không có gia đình và thấy mình không thuộc về ai" . Tiến sĩ Hermann Gmeiner, người sáng lập Làng trẻ em SOS Quốc tế.
- UNICEF Quỹ Nhi đồng Liên Hợp Quốc Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em ra đời năm 1989 đã ghi nhận các quyền cơ bản của trẻ em.
- • là những quyền được sống và được Nhóm đáp ứng các nhu cầu cơ bản để tồn quyền tại. sống còn • như được nuôi dưỡng, được chăm sóc sức khoẻ.
- Trẻ em từ 1-6 tuổi được tiêm chủng và chăm sóc sức khỏe miễn phí. Trẻ em có quyền được khai sinh, quyền có họ tên và có quốc tịch.
- phânphân Là những quyền nhằm biệtbiệt đối bịbị bócbóc xử bảo vệ trẻ em khỏi mọi đối xử hình thức lộtlột bịbị bỏ bỏ rơi xâm rơi hại NhómNhóm quyềnquyền bảo vệ
- Không bóc lột sức lao động trẻ em Bảo vệ trẻ em khỏi bị xâm hại Không phân biệt đối xử giữa trẻ em trai và trẻ em gái.
- (cắt phim lấy từ đầu đến 1 phút 12 giây)
- Nhóm quyền phát triển Là những quyền được đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện như tham gia các hoạt học tập vui chơi giải trí động văn hoá, nghệ thuật
- Sinh hoạt chào cờ Tham gia các hoạt động văn Các em được tự do vui chơi, nghệ giải trí.
- Là những được bày quyền được tỏ nguyện tham gia vọng của vào các mình công việc có ảnh hưởng được Nhóm đến cuộc bày tỏ ý kiến quyền sống của trẻ em như: tham gia
- Các em được nói và viết lên suy nghĩ của mình
- Dặn dò : - Học thuộc bài. - Làm bài tập vào vở gdcd