Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 6 - Bài 9: Lịch sự, tế nhị - Cao Thi Trang

Nội dung text: Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 6 - Bài 9: Lịch sự, tế nhị - Cao Thi Trang

1. Giáo viên: CAO THỊ TRANG
2. KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Thế nào là sống chan hịa? Sống chan hịa cĩ ý nghĩa như thế nào?
3. Thứ sáu ngày Tháng 11 năm 2016 Bài 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ
4. Thứ 7Tiết: ngày 17 tháng 810 năm 2015 Tiết: 8 Bài:Bài: 88 KHOANLỊCH SỰ DUNG - TẾ NHỊ I/ TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC: I/ TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC: “Hãy tha lỗi cho em” “Hãy tha lỗi cho em”
5. THẢO LUẬN NHĨM NHĨM 1 NHĨM 2 NHĨM 3 Các bạn học Em đồng ý với Nếu là thầy sinh vào lớp cách ứng xử Hùng, em sẽ cĩ muộn cĩ những nào? Vì sao? thái độ như thế hành vi gì? Em nào đối với cĩ nhận xét gì về những bạn vào hành vi đĩ? lớp muộn?
6. Nhĩm 1: Các bạn khơng chào: thể hiện sự vơ lễ, vào lớp lúc thầy đang nĩi chuyện là thiếu lịch sự. - Bạn chào to: thiếu lịch sự, tế nhị. - Bạn chờ thầy nĩi hết câu mới bước vào xin thầy: thể hiện sự kính trọng thầy➔lịch sự, tế nhị, hành vi đạo đức trong qua hệ thầy – trị. Nhĩm 2: Đồng ý với ý kiến của Tuyết: là một học sinh ngoan, biết lỗi và xin lỗi thầy vì đã vào muộn và đợi thầy nĩi hết câu mới xin vào ➔hành vi lịch sự, tế nhị. Nhĩm 3: Nhắc nhở các bạn vào muộn khơng được tái phạm. Phê bình những bạn thiếu tơn trọng thầy và lớp học, tuyên dương Tuyết đã cĩ cách ứng xử lịch sự, tế nhị trong giao tiếp.
7. CÂU HỎI Em rút ra được bài học gì qua câu truyện trên? => Chúng ta phải biết lễ phép, lịch sự
8. I/ TRUYỆN ĐỌC: => Bạn Tuyết: lễ phép => lịch sự, tế nhị.
9. Nếu các em đến họp lớp, họp Đội muộn mà người điều khiển buổi họp đĩ là bạn cùng tuổi hoặc ít tuổi hơn thì em sẽ ứng xử như thế nào để vừa nêu được lí do cho mọi người thơng cảm, vừa thể hiện thái độ lịch sự, tế nhị ?
10. I. / TRUYỆN ĐOC: II. / NỘI DUNG BÀI HỌC: 1. Lịch sự, tế nhị là gì? a. Lịch sự: Những cử chỉ, hành vi đúng mực trong giao tiếp, ứng xử. b. Tế nhị: Sự khéo léo, nhã nhặn trong giao tiếp, ứng xử.
11. THỨ NGÀY THÁNG NĂM 2016 Bài 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ I/ TÌNH HUỐNG: II/ NỘI DUNG BÀI HỌC: 1) Lịch sự, tế nhị là gì? a. Lịch sự: Những cử chỉ, hành vi đúng mực trong giao tiếp, ứng xử. b. Tế nhị: Sự khéo léo, nhã nhặn trong giao tiếp, ứng xử. 2) Biểu hiện của lịch sự, tế nhị: - Thể hiện ở lời nĩi và hành vi giao tiếp. - Hiểu biết cách ứng xử trong quan hệ giữa người với người.
12. Em hãy lấy một ví dụ của bản thân em về đức tính lịch sự, tế nhị và cho biết cảm xúc em khi đĩ?
13. THÁI ĐỘ ỨNG XỬ KHI GIAO TIẾP LÊN XE BUÝT GẶP NGƯỜI GIÀ AI TẠT ĐANG ĂN CĨ NƯỚC NGƯỜI HỎI NHƯỜNG TRÚNG CHUYỆN NHỊN MÌNH NHẸ DỪNG LẠI CHA ME NHÀNG TRẢ LỜI MẮNG OAN GĨP Ý BÌNH TĨNH GIẢI THÍCH
14. THỨ NGÀY THÁNG NĂM 2016 Bài 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ I/ TÌNH HUỐNG: II/ NỘI DUNG BÀI HỌC: 1) Lịch sự, tế nhị là gì? 2) Biểu hiện của lịch sự, tế nhị: - Thể hiện ở lời nĩi và hành vi giao tiếp. - Hiểu biết cách ứng xử trong quan hệ giữa người với người.
15. 561243
16. Thứ sáu ngày 06 tháng 11 năm 2016 Bài 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ I/ TÌNH HUỐNG: II/ NỘI DUNG BÀI HỌC: 1) Lịch sự, tế nhị là gì? a. Lịch sự: Những cử chỉ, hành vi đúng mực trong giao tiếp, ứng xử. b. Tế nhị: Sự khéo léo, nhã nhặn trong giao tiếp, ứng xử. 2) Biểu hiện của lịch sự, tế nhị: - Thể hiện ở lời nĩi và hành vi giao tiếp. - Hiểu biết cách ứng xử trong quan hệ giữa người với người. 3) Ý nghĩa: - Thể hiện người cĩ văn hố, cĩ đạo đức.
17. Theo em những hình ảnh này nĩi tới câu ca dao tục ngữ gì? -Lời chào cao hơn mâm cỗ - chim khơn kêu tiếng rảnh rang - Người khơn nĩi lời dịu dàng dễ nghe
18. Thứ sáu ngày 06 tháng 11 năm 2016 Bài 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ I/ TÌNH HUỐNG: II/ NỘI DUNG BÀI HỌC: * Tìm những câu ca dao, tục ngữ nĩi về lịch sự, tế nhị. - Lời nĩi chẳng mất tiền mua Lựa lời mà nĩi cho vừa lịng nhau. - Lời chào cao hơn mâm cỗ. - Chim khơn kêu tiếng rảnh rang Người khơn nĩi tiếng dịu dàng dễ nghe
19. 1245 3
20. 11 2 3 4 5
21. Thứ sáu ngày 06 tháng 11 năm 2016 Bài 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ I/ TÌNH HUỐNG: Thảo luận II/ NỘI DUNG BÀI HỌC: III/ BÀI TẬP: Bài tập 1 SGK trang 21 Hãy đánh dấu X vào ơ trống tương ứng những biểu hiện lịch sự, tế nhị và thiếu lịch sự, tế nhị: Biểu hiện lịch sự, tế nhị Thiếu lịch sự, tế nhị 1- Nĩi nhẹ nhàng. x 2- Nĩi dí dỏm. x 3- Thái độ cục cằn. x Hết giờ 4- Cử chỉ sỗ sàng. 605958565554535250494846454443424039383635343332302928262524232220574737275141312119181615141312101711986543271 x 5- Biết lắng nghe. x 6- Biết cảm ơn, xin lỗi. x 7- Nĩi trống khơng. x 8- Nĩi quá to. x 9- Quát mắng người khác. x 10- Biết nhường nhịn. x
22. Thứ sáu ngày 06 tháng 11 năm 2016 Bài 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ I/ TÌNH HUỐNG: II/ NỘI DUNG BÀI HỌC: III/ BÀI TẬP: Bài tập 3 SGK trang 21 Điền những từ hoặc cụm từ phù hợp vào chỗ trống để làm rõ thế nào là lịch sự, tế nhị. quan hệ hiểu biết tơn trọng Lịch sự, tế nhị thể hiện ở lời nĩi và hành vi giao tiếp, biểu hiện ở sự . Những phép tắc, những quy định chung của xã hội trong giữa người với con người, thể hiện sự người giao tiếp với những người xung quanh.
23. Thứ sáu ngày 06 tháng 11 năm 2009 Bài 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ I/ TÌNH HUỐNG: II/ NỘI DUNG BÀI HỌC: III/ BÀI TẬP: Bài tập tình huống Nhà An rất nghèo, mấy hơm mưa liền quần áo giặt khơng kịp khơ nên hơm nay An phải mặc quần áo vá đến lớp. Hoa nhìn thấy liền hỏi: Bạn mặc mốt gì lạ thế? Nếu được chứng kiến sự việc đĩ em ứng xử thế nào? Đồng ý với cách ứng xử của Hoa. Đuổi An về nhà thay đồ. Chê An con nhà nghèo, khơng thèm chơi. v Nhắc nhở nhẹ nhàng với An, nên chủ động giặt đồ để kịp mặc đi học cho đúng quy định của nhà trường.
24. Thứ sáu ngày 06 tháng 11 năm 2009 Bài 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ I/ TÌNH HUỐNG: II/ NỘI DUNG BÀI HỌC: III/ BÀI TẬP: Bài tập tình huống
25. Thứ sáu ngày 06 tháng 11 năm 2016 Bài 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ I/ TÌNH HUỐNG: II/ NỘI DUNG BÀI HỌC: III/ BÀI TẬP: Bài tập tình huống - Trong tình huống trên ai là người lịch sự, tế nhị ? Thơm là người lịch sự. Thuỷ là người lịch sự. v Cả Thơm và Thuỷ đều là người lịch sự, tế nhị.
26. Thứ sáu ngày 06 tháng 11 năm 2009 Bài 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ I/ TÌNH HUỐNG: II/ NỘI DUNG BÀI HỌC: III/ BÀI TẬP: Bài tập tình huống Em ứng xử thế nào khi bạn của Bố Mẹ đến chơi nhưng Bố Mẹ lại đi vắng? Em hãy lựa chọn các phương án sau đây: Bố Mẹ cháu đi vắng khơng cĩ nhà, bác về đi. Để khách ngồi, khơng mời nước, khơng chào hỏi. v Lễ phép mời khách vào nhà, pha trà mời nước, ngồi trị chuyện, khi ra về tiễn chân, hẹn lần sau bác lại chơi.
27. Trị chơi: GIẢI Ơ CHỮ 1 X I N LL Ỗ I 2 N H Ư Ờ N G N H ỊỊ N 3 C Ả M Ơ N 4 N H Ư Ờ N G C H Ỗ 5 SS Ỗ S À N G 6 D A N H D ỰỰ 7 TT H Ơ T Ụ C 8 X ẾẾ P H À N G 9 K H I Ê M T Ố N 1O T R A N G P H Ụ C 11 N Ĩ I D ỊỊ U D À N G Câu tục ngữ: Người đẹp vì lụa, lúa tốt vì phân. KhiĐâyĐâyĐâyKhiĐâyĐâyĐây Đâylên là làđược là làNếu là mộtlà từxe nhânlà một mộtmột chỉtừ buýt làmngườitừ đức chỉtừ phẩmbiểunềbiểu saigặp chỉ biểu nếp tínhkhác hiệnphải hiện biểungườiđược quyhiệntốt giúpthiếubiết khơng hiệncủa định đánhgià,emtế nĩiđỡ nhị?lịchconcủa trướclịch giáphảilời sự, người?lịchnhỏ gì?sự,và biếtkhitế sự cơngtatế nhị? vào? phảinĩinhị? nhận? lờilớp? làm gì? gì? Đề cập đến vấn đề gì?
28. Thứ sáu ngày 06 tháng 11 năm 2016 Bài 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ I/ TÌNH HUỐNG: II/ NỘI DUNG BÀI HỌC: III/ BÀI TẬP: Trường, lớp ta cĩ những phong trào nào về chủ đề xây dựng nếp sống văn minh, lịch sự? - Phong trào nĩi lời hay, làm việc tốt. - Nét đẹp tuổi học trị. - Lịch sự, tế nhị với các bạn khác giới. - Lịch sự, tế nhị trong đời sống học đường. - Xây dựng nếp sống văn minh đơ thị.
29. Thứ sáu ngày 06 tháng 11 năm 2009 Bài 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ I/ TÌNH HUỐNG: II/ NỘI DUNG BÀI HỌC: III/ BÀI TẬP: Là học sinh, em cĩ mong muốn trở thành người lịch sự, tế nhị khơng? Em phải học tập và rèn luyện như thế nào?
30. DẶN DỊ. Học bài 9 Làm BT trong STH Xem trước bài 10 xem trước câu truyện và các câu hỏi