Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 7 - Bài 13: Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam - Nguyễn Thị Hà

Nội dung text: Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 7 - Bài 13: Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam - Nguyễn Thị Hà

1. Quyền sống còn 4 Quyền đợc bảo vệ nhóm quyền Quyền phát triển Quyền tham gia
2. THẢO LUẬN NHểM Nhúm 1: Tuổi thơ của Thỏi đó diễn ra như thế nào? Những hành vi vi phạm phỏp luật của Thỏi? Nhúm 2: Hoàn cảnh nào dẫn đến hành vi vi phạm phỏp luật của Thỏi? Thỏi đó khụng được hưởng những quyền gỡ? Nhúm 3: Biểu hiện của Thỏi khi ở trường giỏo dưỡng? Theo em,Thỏi phải làm gỡ để trở thành người tốt? Nhúm 4: Em hóy đề xuất mọi người giỳp đỡ Thỏi.
3. KẾT QUẢ THẢO LUẬN Nhúm 1: - Tuổi thơ của Thỏi: phiờu bạt, bất hạnh, tủi hờn, tội lỗi. - Thỏi đó vi phạm: + Lấy cắp xe đạp của mẹ nuụi. + Bỏ đi bụi đời. + Chuyờn cướp giật (1-2 vụ/ngày).
4. KẾT QUẢ THẢO LUẬN Nhúm 2: - Hoàn cảnh của Thỏi: + Khi em 4 tuổi thỡ bố mẹ li hụn rồi đi tỡm hạnh phỳc riờng. + Thỏi ở với bà ngoại già yếu. + Thỏi phải đi làm thuờ vất vả. - Thỏi khụng được hưởng cỏc quyền: + Quyền được bố mẹ chăm súc, nuụi dưỡng, dạy bảo. + Quyền được đi học.
5. KẾT QUẢ THẢO LUẬN Nhúm 3: - Trong trường giỏo dưỡng: Thỏi nhanh nhẹn, vui tớnh, cú đụi mắt to thụng minh. - Những việc Thỏi phải làm: + Học tập, rốn luyện tốt. + Võng lời thầy cụ. + Thực hiện tốt cỏc quy định của nhà trường.
6. KẾT QUẢ THẢO LUẬN Nhúm 4: Trỏch nhiệm của mọi người: - Giỳp Thỏi cú điều kiện rốn luyện tốt trong trường giỏo dưỡng. - Giỳp Thỏi hũa nhập cộng đồng khi ra trường. - Giỳp Thỏi được đi học và cú việc làm chớnh đỏng để kiếm sống. - Quan tõm, động viờn, khụng xa lỏnh Thỏi.
7. Chăm súc Chăm súc Được khai sinh Đi học Vui chơi
8. Hiến phỏp năm 1992 quy định: Điều 59: “ Học tập là quyền và nghĩa vụ của cụng dõn Nhà nước và xó hội tạo mọi điều kiện cho trẻ em khuyết tật, trẻ em cú hoàn cảnh đặc biệt khú khăn khỏc được học văn hoỏ và được học nghề phự hợp. Điều 61: “ Cụng dõn cú quyền được hưởng chế độ bảo vệ sức khoẻ ” Điều 65: “ Trẻ em được gia đỡnh, Nhà nước và xó hội bảo vệ, chăm súc và giỏo dục.
9. Luật hụn nhõn và gia đỡnh năm 2000 quy định: Điều 36: Cha mẹ cú nghĩa vụ và quyền cựng nhau chăm súc, nuụi dưỡng con chưa thành niờn. Điều 92: Sau khi ly hụn, vợ, chồng vẫn cú nghĩa vụ trụng nom, chăm súc giỏo dục, nuụi dưỡng con chưa thành niờn.
10. Được khai sinh Tớnh mạng Quyền được và cú quốc tịch Thõn thể bảo vệ Được tụn trọng và bảo vệ Nhõn phẩm Trẻ em được nuụi dạy Danh dự để phỏt triển QUYỀN Quyền được Trẻ em tàn tật được Nhà TRẺ Chăm súc nước giỳp đỡ điều trị EM Trẻ em khụng nơi nương tựa được Nhà nước chăm súc nuụi dạy Được học tập, Quyền được đươc dạy dỗ Giỏo dục Được vui chơi giải trớ
11. BÀI TẬP TèNH HUỐNG *Bài tập đ - sgk tr 42 Sinh ra trong một gia đỡnh nghốo đụng con, bố mẹ Tỳ phải làm lụng vất vả sớm khuya, chắt chiu từng đồng để cho anh em Tỳ được đi học cựng cỏc bạn. Nhưng do đua đũi, ham chơi với những bạn xấu. Kết quả học tập ngày càng kộm. Cú lần bị bố mắng, Tỳ bỏ đi cả đờm khụng về nhà. Cuối năm học, Tỳ khụng đủ điểm để lờn lớp và phải học lại. ? Theo em, Tỳ đó khụng làm trũn quyền và bổn phận nào của trẻ em? Đỏp ỏn: Tú đã không làm tròn quyền và bổn phận của trẻ em, cụ thể là: + Quyền học tập. + Bổn phận của con với cha mẹ.
12. Yờu và bảo vệ Tổ quốc Khụng mắc cỏc Tụn trọng tệ nạn xó hội BỔN PHẬN CỦA phỏp luật TRẺ EM Chăm chỉ học tập, Yờu quý, giỳp đỡ gia đỡnh kớnh trọng ụng bà, bố mẹ
13. Nhúm ảnh số 1 Gia đỡnh Nhúm ảnh số 2 Nhà nước Nhúm ảnh số 3 Xó hội
14. - Nhà tõm lý học người Nga đó khẳng định: “Gia đỡnh là trường học đầu tiờn, cha mẹ là người thầy đầu tiờn của trẻ”. - Tổ chức UNESCO cú khẩu hiệu: “Trẻ em hụm nay, thế giới ngày mai”.
15. TèNH HUỐNG Trờn đường đi học về, ngang qua chợ , 3 bạn Tựng, Nam, Thắng nhỡn thấy bà bỏn bỏnh mỡ đang xua đuổi 1 em bộ tật nguyền, ăn xin. Tựng kịp thời can ngăn và cho em bộ một nghỡn đồng. Nam chờ Tựng và mắng: “Mày dở hơi à! Bỗng dưng mất tiền ăn quà’’.Cũn Thắng đó đi từ lỳc nào, như khụng cú gỡ xảy ra. Theo em: - Bà bỏn nước vi phạm quyền gỡ? - í kiến của em về hành vi của 3 bạn Tựng, Thắng, Nam ? - Em cho biết ý kiến của mỡnh về trỏch nhiệm của xó hội đối với trẻ em tàn tật.
16. BÀI TẬP Bài tập a – sgk tr 41: Trong cỏc hành vi sau, theo em, hành vi nào xõm phạm đến quyền trẻ em (điền Cú hoặc Khụng) ? (1) Làm khai sinh chậm, khi trẻ đến tuổi đi Cú học mới làm khai sinh; (2) Đỏnh đập, hành hạ trẻ em; Cú (3) Đưa trẻ em hư vào trường giỏo dưỡng; Khụng (4) Bắt trẻ bỏ học để lao động kiếm sống; Cú (5) Buộc trẻ em nghiện hỳt phải đi cai nghiện; Khụng (6) Dụ dỗ, lụi kộo trẻ em đỏnh bạc, hỳt thuốc. Cú
17. BÀI TẬP Bài tập d – sgk tr42: Trong trường hợp bị kẻ xấu đe dọa, lụi kộo vào con đường phạm tội (VD: Trộm cắp) em sẽ làm gỡ? (1) Tỡm mọi cỏch phản ỏnh ngay cho cơ quan cụng an hoặc chớnh quyền địa phương. (2) Im lặng, bỏ qua. (3) Núi với bố mẹ hoặc cỏc thầy cụ giỏo trong trường và đề nghị giỳp đỡ. (4) Biết là sai nhưng vỡ bị đe dọa nờn sợ, phải làm theo lời dụ dỗ.
18. CỦNG CỐ TOÀN DIỆN Trẻ em cú quyền được TrẻTrẻYờukhai em em Tổ sinhđược được quốc; bảovà bảohọccúvệ, yờu chămquốc tập,vệ quớ, súc, vuigiỏo chơi dục và thực hiện tốt BỔN PHẬN tịch Sứckớnhbổn phậnkhỏe . trọng của ụngmỡnh bà, sẽ được chaĐúĐúphỏt mẹ thuộcthuộc triển là mộtquyền quyền của cỏch trẻ gỡ? ? gỡ? em. GIÁO DỤC CHĂM SểC BẢO VỆ