Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 7 - Tiết 19, Bài 12: Sống và làm việc có kế hoạch

Nội dung text: Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 7 - Tiết 19, Bài 12: Sống và làm việc có kế hoạch

1. Chào các em đến với tieets học GDCD của cô
2. Kiểm tra bài cũ: Để thực hiện mục đích học tập, em thấy bản thân đã thực hiện được tốt những điều gì nêu dưới đây: 1. Quyết tâm vượt khó. 6. Giúp đỡ bạn học yếu. 2. Có kế hoạch. 7. Tranh thủ thời gian học tập. 3. Tự giác, chủ động . 8. Đổi mới phương pháp học tập. 4. Đọc thêm sách. 9. Vận dụng điều đã học vào thực tế. 5. Học tập mọi người. (Bài tập c/ Bài 11- GDCD Lớp 7)
3. Kế hoạch làm việc trong tuần của bạn Hải Bình Buổi Sáng Chiều Tối Thứ (Từ 6h30 đến 11h30) (Từ 14 đến 17h) (Từ 19h đến 22h) Học thêm ngoại Hai Lên lớp Tự học ngữ Ba Lên lớp Tự học Xem tivi (thời sự) Đến lớp học Tin Tư Lên lớp Xem tivi (Phim) học Năm Lên lớp Tự học Xem tivi (thời sự) Sáu Lên lớp Tự học Xem tivi (thời sự) Đến thư viện đọc Sinh hoạt CLB tại Bảy Lên lớp thêm sách Nhà Văn Hóa - Tự học đến 9h Chủ nhật Nghỉ Ôn lại bài 1 tuần - Dọn dẹp nhà cửa
4. Kế hoạch làm việc trong tuần của bạn Hải Bình * Nhận xét: Kế hoạch chưa hợp lý: + Thiếu thời gian từ 11h30 - 14h và từ 17h- 19h. + Xem ti vi nhiều + Thiếu thời gian biểu cho việc ăn, ngủ, thể dục. + Lao động giúp gia đình quá ít Hải Bình: Có ý thức, chủ động làm việc có kế hoạch không cần ai nhắc nhở. * Kết quả: Hải Bình sẽ chủ động trong công việc. Không lãng phí thời gian. Hoàn thành công việc đến nơi, đến chốn và có hiệu quả, không bỏ sót công việc.
5. Thảo luận nhóm: 3 phút Nhóm 1+2 Tìm những biểu hiện sống và làm việc có kế hoạch. Nhóm 3+ 4 Tìm những biểu hiện sống và làm việc không có kế hoạch.
6. BIỂU HIỆN SỐNG VÀ LÀM VIỆC SỐNG VÀ LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCH KHÔNG CÓ KẾ HOẠCH -Luôn chủ động trong công việc - Chăm chỉ kiên trì thực hiện -Thực hiện mọi nội dung kế đúng kế hoạch đã đề ra. hoạch một cách thụ động. Dễ làm -Giúp đỡ mẹ nấu cơm mặc dù bạn khó bỏ. rủ đi chơi. - Học bài ngày mai theo kế hoạch -Tham gia đều các hoạt động của đã định sẵn nhưng bạn rủ đi chơi trường, của lớp thì lại đi luôn. - Làm việc còn phải nhắc nhở, thụ động.
7. Kế hoạch làm việc trong tuần của Vân Anh Giờ 5h - 5h30 – 6h30 – 12h – 14h – 16h30 – 19h – 22h30 – Thứ 5h30 6h30 12h 14h 16h30 19h 22h30 23h Tập Dọn dẹp Đến Ăn trưa, Tự học Chơi cầu Tự học, Làm việc thể nhà, ăn trường rửa bát, lông (30’), đọc báo riêng. Hai dục sáng học nghỉ nấu cơm, 30’ giữa Sau đó đi ngơi ăn, nghỉ giờ ngủ Nt Nt Nt Nt Học lớp Nt Sinh hoạt Nt nhạc CLB Ba (19h-21h) tự học Nt Nt Nt Nt Tự học Nt Xem Nt Tư phim, tự học Nt Nt Nt Nt Tự học, Nt Xen thời Nt học lớp sự, tự Năm tin học học (16h-17h) Nt Nt Nt Nt Học lớp Nt Tự học Nt Sáu toán Nt Nt Nt Nt Sinh Nt Nghỉ Nt Bảy hoạt CLB (Xem ti vi) Nt Nt Dọn nhà, Nt Tự học Nt Đọc thêm Nt CN xem ti vi sách
8. So sánh kế hoạch làm việc trong tuần của bạn Vân Anh và bạn Hải Bình. KÕ ho¹ch KÕ ho¹ch cña V©n Anh cña H¶i B×nh - §· nªu ®îc néi dung häc tËp, nghØ ng¬i vµ c¸c ho¹t ®éng kh¸c. Gièng nhau - Cßn thiÕu ngµy, míi chØ cã thø. - Qu¸ dµi vµ khã nhí. - C©n ®èi, hîp lý, - Cha cã c«ng viÖc toµn diÖn, ®Çy ®ñ, cô lao ®éng gióp ®ì gia thÓ, chi tiÕt h¬n. ®×nh. Kh¸c nhau - ThiÕu c«ng viÖc: ¨n, ngñ, tËp thÓ dôc, ®i häc
9. Mẫu kế hoạch Buổi Sáng Chiều Tối Thứ (5h30-12h) (12h-17h30h) (17h30-21h) Thứ 2 Học anh văn Ngày (19h-20h30) Thứ 3 KiÓm tra Anh v¨n Sinh hoạt đội Ngày tiết 3 (tiết 2,3) Thứ 4 Ngày ¤n tËp v¨n Thứ 5 KiÓm tra V¨n tiÕt 3 Ngày vµ 4 Thứ 6 Chuẩn bị bài kiểm Kiểm tra Toán Học anh văn Ngày tra (tiết 2) (19h–20h30) Thứ 7 Xem têng thuËt Ngày bãng ®¸ quèc tÕ. Chơi bóng đá Chủ nhật Phụ giúp gia đình Ngày (16h-17h30)
10. Tấm gương sống và làm việc có kế hoạch
11. Bạn: Linh Lan Hương - Lớp trưởng lớp 7a4 trường THCS Chi Lăng - Thành phố Lạng Sơn. Thành tích: -Nhiều năm liền là học sinh giỏi, cán bộ đội gương mẫu - Là thành viên của câu lạc bộ Phóng viên nhỏ Tỉnh Lạng Sơn - Luôn tự giác phụ giúp bố mẹ trong công việc gia đình.
12. Bài 1: Biểu hiện nào trong các hành vi sau đây thể hiện sống và biết làm việc có kế hoạch. 11. Đầu năm, khi được phân công làm lớp trưởng, Hà đã cùng cô giáo chủ nhiệm bàn bạc và ghi những việc làm từng tháng, học kì để đẩy mạnh phong trào học tập và rèn luyện đạo đức, tác phong của lớp. 22. Việc hôm nay chớ để ngày mai. 3. Quang luôn làm việc theo ý thích của mình. 44. Chuẩn bị thi học kì I, Mai đã sắp xếp thời gian ôn tập hợp lí.
13. Tình huống Hiếu biết Tuấn có kế hoạch chiều nay sẽ ở nhà ôn bài môn Giáo dục công dân vì ngày mai là thi học kì, nhưng Hiếu vẫn đến rủ Tuấn đi đá bóng và nói: “ Môn GDCD thì có gì mà phải ôn, hôm nào thi toán hay tiếng anh mới phải ôn”. Nếu em là Tuấn trong tình huống đó em sẽ trả lời Hiếu như thế nào? ĐỊNH HƯỚNG TRẢ LỜI Nếu là Tuấn em sẽ từ chối lời rủ rê của bạn và nói: “Trong tất cả các môn học môn nào cũng quan trọng, môn giáo dục công dân ngoài việc cung cấp cho chúng ta những kiến thức về đạo đức và pháp luật còn giúp chúng ta biết cách sống tốt hơn để trở thành con ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ nên bạn đừng nói là môn GDCD không quan trọng”.
14. TiÕt häc kÕt thóc, th©n ¸i chµo t¹m biÖt. Chóc c¸c thÇy c« gi¸o søc khoÎ, c«ng t¸c tèt, chóc c¸c TiÕt häc kÕt thóc, th©n ¸i chµo t¹m biÖt. Chóc c¸c thÇy c« giao søc khoÎ, c«ng t¸c tèt, chóc c¸c em ch¨m ngoan, häc tèt. Tr©n thµnhem c¶m ¬n ch¨m ngoan, häc giái. Ch©n thµnh c¶m ¬n!