Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 8 - Bài 1: Tôn trọng lẽ phải

Nội dung text: Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 8 - Bài 1: Tôn trọng lẽ phải

1. Bài học ngày hôm nay của chúng GDCD 8 ta gồm có 3 phần chính I. Đặt vấnđề: + Truyện đọc : SGK Bài 1: + Thảo luận nhóm II. Nội dung bài học + 1. Khái niệm Tiết 1: + 2. Ý nghĩa: - Sắm Vai. + 3. Cách rèn luyện Tôn trọng lẽ phải III. Luyện tập Để cho bài học được vui vẻ và thú vị hơn, hãy cùng mời thêm một số bạn học cùng nhé Tiếp theo: Phần I.
2. Bài 1- Tiết 1: TÔN TRỌNG LẼ PHẢI I. ĐẶT VẤN ĐỀ: 1. Truyện đọc: SGK 2. Thảo luận nhóm: Nhóm 1. Tuần phủ Nguyễn Quanh Bích đã làm những việc gì? Qua những việc đó, em thấy ông ta là người như thế nào? Nhóm 2. Trong các cuộc tranh luận có bạn đưa ra ý kiến nhưng bị đa số các bạn phản đối. Nếu ý kiến đó là đúng, em xử sự như thế nào? Nhóm 3. Nếu em thấy bạn mình quay bài, thì em sẽ làm gì? Hãy cùng tiến tới cách giải quyết của chúng ta ở trang kế tiếp nhé
3. I. ĐẶT VẤN ĐỀ: Nhóm 1: Nguyễn Quang Bích là người dũng cảm, dám đấu tranh để bảo vệ lẽ phải, không chấp nhận những điều sai trái. Nhóm 2: Ủng hộ và bảo vệ ý kiến của bạn, phân tích cho các bạn khác thấy những điểm em cho là đúng, là hợp lí. ? Theo➔ emĐó, tronglà lẽnhữngphảitrường. hợp trên, trường hợp nào được coi là đúng phù hợp với chuẩn mực đạo đức và lợi ích chung của xã hội? Nhóm 3: Bạn quay bài, ta có thể: + Bày tỏ thái độ không đồng tình của mình với bạn. + Phân tích cho bạn thấy tác hại của việc làm Chúng ta cùng chuyển sai trái đó. sang phần II: + Khuyên bạn không nên làm việc đó, chịu khó học bài, chủ động rủ bạn học bài cùng mình.
4. 1.Khái niệm II. NỘI DUNG BÀI HỌC: a. Lẽ phải: Những điều đúng Tiếp theo: BT số 4 Phù hợp Đạo lí Lợi ích chung của XH b. Tôn trọng lẽ phải: Tôn trọng lẽ phải Công Ủng Tuân Bảo Điều chỉnh Không nhận hộ theo vệ Chấp Làm việc Những điều đúng Suy nghĩ Hành vi nhận sai trái
5. Bài 4: Hãy kể một vài ví dụ về việc tôn trọng lẽ phải hoặc không tôn trọng lẽ phải mà em biết? Định hướng: • Không tôn trọng lẽ phải: - Vượt đèn đỏ, - Đi vào đường ngược chiều, - Đi xe đánh võng, lạng lách, Định hướng: • Tôn trọng lẽ phải: - Chống người thi hành công vụ, - Đi học đúng giờ, - Vứt rác bừa bãi nơi công cộng, - Chấp hành tốt Luật Giao thông - đường bộ, - Tuyên truyền mọi người có ý thức bảo Tiếp theo: vệ môi trường như trồng cây gây Phần II. Ý 2. Ý nghĩa rừng, tiết kiệm điện nước, vứt rác đúng nơi quy đinh, - Không nói chuyện ầm ĩ, cười đùa vô duyên ở những nơi công cộng, - Không dẫm lên cỏ trong công viên, -
6. II. NỘI DUNG BÀI HỌC: 1. Khái niệm: 2. Ý nghĩa: Tôn trọng lẽ phải Làm lành mạnh các Mọi người có cách mối quan hệ xã hội Thúc đẩy xã hội ổn ứng xử phù hợp định và phát triển Thảo luận: ? Có ý kiến cho rằng : Lẽ phải thuộc về những kẻ mạnh và giàu có. Em có đồng ý với quan niệm này không? Vì sao? Định hướng: -Không đồng ý với quan niệm đó. Vì : Phần THỰC HÀNH + Đó là một quan niệm sai. tiếp theo đây sẽ góp + Lẽ phải thuộc về những người biết tôn trọng những điều thêm không khí cho đúng đắn phù hợp với đạo lí và lợi ích chung của xã hội. ngày hôm nay + Lẽ phải không thuộc về những kẻ mạnh và giàu có.
7. Sắm vai Tình huống : 3 học sinh trong một giờ ra chơi, đang ăn quà vặt và vứt rác bừa bãi ở sân trường. *Yêu cầu: Nhóm 1: Sắm vai biết tôn trọng lẽ phải. Nhóm 2: Sắm vai thể hiện sự không tôn trọng lẽ phải. *Câu hỏi gợi ý: Qua tình huống trên, em hãy cho biết học sinh chúng ta cần làm gì để trở thành người biết tôn trọng lẽ phải? ( BT 6) Phần 3. Cách rèn luyện
8. II. NỘI DUNGBài BÀI1 HỌC:- Tiết 1: TÔN TRỌNG LẼ PHẢI 1. Khái niệm: Tôn trọng lẽ phải 2. Ý nghĩa: 3. Cách rèn luyện : Làm lành mạnh Mọi người có Biểu hiện Thúc đẩy xã hội cách ứng xử phù các mối quan hệ ổn định và hợp xã hội phát triển Thái độ Cử chỉ, hành động Lời nói Chúng ta cùng chuyển sang phần III.
9. III. LUYỆN TẬP Bài 5: Em hãy khoanh tròn vào những câu tục ngữ, ca dao thể hiện sự tôn trọng lẽ phải dưới đây: A Thương người như thể thương thân. Phải trái phân minh, nghĩa tình trọn vẹn B Tiếp theo: BT số 1: B Biết ăn, biết ở hơn người giàu sang. CC Khôn ngoan ba chốn, bốn bề/Đừng cho ai lấn, chớ hề lấn ai. D Nói lời phải giữ lấy lời/ Đừng như con bướm đậu rồi lại bay. EE Nói phải củ cải cũng nghe. G Làm người mà chẳng biết suy/ Đến khi nghĩ lại còn gì là thân. H Ăn như rồng cuốn/ Nói như rồng leo/ Làm như mèo mửa. II Làm người phải đắn, phải đo/ Phải cân nặng nhẹ, phải dò nông sâu. K Làm trai cho đáng nên trai/ Khom lưng gánh được có hai hạt vừng.
10. III. LUYỆN TẬP Bài 1: Em lựa chọn cách giải quyết nào trong các trường hợp sau đây và giải thích vì sao? Trong các cuộc tranh luận với các bạn cùng lớp, em sẽ: a) Bảo vệ đến cùng ý kiến của mình, không cần lắng nghe ý kiến của người khác; ➔ Bảo thủ, cố chấp b) Ý kiến nào được nhiều bạn đồng tình thì theo; ➔ Ba phải, không có chủ kiến c)c) Lắng nghe ý kiến của bạn, tự phân tích, đánh giá xem ý kiến nào hợp lí nhất thì theo ➔ Biết tôn trọng lẽ phải d) Không bao giờ dám đưa ra ý kiến của mình. ➔ Thiếu tự tin Tiếp theo: BT số 2
11. III. LUYỆN TẬP Bài 2: Nếu người bạn thân của em mắc khuyết điểm, em sẽ lựa chọn phương án nào sau đây, vì sao? a) Bỏ qua như không biết đến khuyết điểm đó và vẫn chơi thân với bạn như bình thường. ➔ Bao che lỗi lầm của bạn, không dũng cảm, hèn nhát. b) Xa lánh, không chơi với bạn. ➔ Vụ lợi, không thật lòng với bạn. c)c) Chỉ rõ cái sai cho bạn và khuyên bạn, giúp đỡ bạn để lần sau không mắc khuyết điểm đó nữa. ➔ Biết tôn trọng lẽ phải, trân trọng tình bạn, yêu thương, giúp đỡ bạn. Tiếp theo: BT số 3:
12. III. LUYỆN TẬP Bài 3: Theo em, hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng lẽ phải? a)a) Chấp hành tốt mọi nội quy nơi mình sống, làm việc và học tập. b) Chỉ làm những việc mà mình thích. c)c) Phê phán những việc làm sai trái. d) Tránh tham gia vào những việc không liên quan đến mình. đ) Gió chiều nào che chiều ấy, cố gắng không làm mất lòng ai. e)e) Lắng nghe ý kiến của mọi người, nhưng cũng sẵn sàng tranh luận với họ để tìm ra lẽ phải.
13. Dặn dò: * Học bài: TÔN TRỌNG LẼ PHẢI *Xem bài: LIÊM KHIẾT •Đọc truyện •Trả lời câu hỏi gợi ý ở SGK •Sưu tầm : + Câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn + Câu chuyện Bài học đến đây xin được phép kết thúc Cảm ơn các bạn đã chú ý lắng nghe Hẹn gặp lại trong các bài học tiếp theo