Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 8 - Bài 8: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác - Nguyễn Huỳnh Thế Tín

Nội dung text: Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 8 - Bài 8: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác - Nguyễn Huỳnh Thế Tín

1. Trường THCS Đông Hòa Bài 8 Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác Gv: Nguyễn Huỳnh Thế Tín
2. ? Em hãy quan sát tranh cho biết đây thuộc quốc gia nào?
3. NHẬT BẢN Rô bốt thám hiểmCỐ SaoĐÔ Hoả HUẾ –RôVIỆT bốt thám NAM hiểm mặt trăng
4. KIM TỰ THÁP – AI CẬP
5. VẠN LÝ TRƯỜNG THÀNH – TRUNG QUỐC
6. THÁP EIFFEL - PHÁP
7. ? Quan sát những hình trên em có nhận xét gì!
8. 1.Thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác ? 2.Biểu hiện của tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác 3. Ý nghĩa của tôn trọng và học hỏi các dan tộc khác Title 4
9. 1.Thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác ?
10. Thông tin 1: Vì sao Bác Hồ được coi là “danh nhân văn hoá thế giới”? ❖ Bác Hồ suốt 30 năm bôn ba học hỏi kinh nghiệm đấu tranh tìm đường cứu nước ❖ Bác là hiện tượng kiệt xuất về quyết tâm của toàn dân tộc. ❖ Bác đã cống hiến trọn đời mình cho sự nghiệp giải phóng dân tộc và hoà bình tiến bộ thế giới Chủ tịch Hồ Chí Minh
11. Thông tin 2: Việt Nam đã có rất nhiều đóng góp vào nền văn hóa của thế giới như thế nào? => Di sản văn hóa; các danh nhân văn hóa; các vị tướng vĩ đại
12. Vịnh Hạ Long
13. Cố đô Huế
14. H5: CA TRÙ H6: DÂN CA QUAN HỌ BẮC NINH H7: CỒNG CHIÊNG TÂY NGUYÊN H8: NHÃ NHẠC CUNG ĐÌNH HUẾ
15. Thánh địa Mỹ Sơn
16. Vị tướng thiên tài của nhân loại thế kỷ XX Nhà sử học người Mỹ: “Tướng Giáp là một nhân vật kiệt xuất” .
17. Thông tin 3 Em hãy cho biết lí do nào khiến nền kinh tế Trung Quốc trỗi dậy mạnh mẽ? ❖ Trung Quốc mở rộng quan hệ mạnh mẽ với các nước. ❖ Học tập kinh nghiệm các nước khác ❖ Phát triển các ngành công nghiệp mới. ❖ Hợp tác Trung Quốc - Việt Nam phát triển tốt.
18. Quảng trường Thiên An Môn – Bắc Kinh – Trung Quốc Quan hệ Việt Nam – Trung Quốc
19. Qua phần đặt vấn đề trên chúng ta rút ra được bài học gì? Bài học - Phải biết tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác. - Học tập những giá trị văn hoá của các dân tộc khác trên thế giới để xây dựng, bảo vệ tổ quốc.
20. – Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa của dân tộc khác: luôn tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hóa, xã hội của các dân tộc khác; đồng thời thể hiện tự hào dân tộc chính đáng của các dân tộc khác; đồng thời thể hiện tự hào dân tộc chính đáng của mình
21. 2.Biểu hiện của tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác
22. TìnhĐáp huống án Trường và Vy đang tranh luận với nhau, Trường nói rằng “Emở nhữngđồng ýnước với ý đangkiến củaphátbạntriểnVykhông có gì đáng học tập vì họ lạc hậu lắm, chỉ ở những nước *phátVì: Nhữngtriển cónướckinhđangtế, khoaphát triểnhọc kỹtuythuậtcó thểtiênnghèotiếnnànmới, lạccóhậuthànhnhưngtựu đãđángcó đểnhữngta họcgiá tậptrị”văn. TráihóalạimangVy bảobản: sắc“Ngaydân tộccả,nhữngmang tínhnướctruyềnđangthốngphát cầntriểnhọccũngtập.có nhiều mặt mà ta cần học tập”. Em đồng ý với ý kiến bạn nào? Vì sao?
23. Các nước trên Thế giới học hỏi những gì ở đất nước Việt Nam? Tinh thần yêu nước chống giặc ngoại xâm, truyền thống văn hóa .
24. Nước ta có tiếp thu và sử dụng những thành tựu mọi mặt của thế giới không? nêu 3 ví dụ? Việt Nam đi tắt, đón đầu tích cực tiếp thu các thành tựu KHKT của thế giới. VD: Máy vi tính, điện tử viễn thông, ti vi, điện thoại di động
25. Từ ngày 2-5 đến 15-8-2014. Trung Quốc ngang nhiên đưa giàn khoan 981 vào vi trí nằm hoàn toàn trong vùng đặc quyền kinh tế, thềm lục địa của Việt Nam, cách bờ biển Việt Nam khoảng 120 hải lý, cách đảo Lý Sơn 119 hải lý (221km) và cách phía nam đảoThông Tri Tôn tin thuộc quần đảo Hoàng Sa của Việt Nam khoảng 18 hải lý.
26. Căn cứ vào vùng đất liền hoặc những đảo lớn và từ đó khai thác vùng biển trong phạm vi 200 hải lý theo Công ước của Liên Hợp Quốc về Luật biển năm 1982 thì quần đảo Hoàng Sa, Quần đảo Trường Sa là của Việt Nam.
27.  Cần kiên quyết bảo vệ lãnh thổ, bảo vệ chủ quyền đất nước. Cùng cổ vũ lòng yêu nước và ý chí chống ngoại xâm, đồng thời góp phần xây dựng biển đảo, thềm lục địa.
28. Theo em chúng ta không nên học?
29. ‒ Tìm hiểu về lịch sử kinh tế và văn hóa các dân tộc khác ‒ Tôn trọng ngôn ngữ, trang phục, phong tục, tập quán của họ. ‒ Thừa nhận và học hỏi những tinh hoa văn hóa, những thành tựu về các mặt của họ,
30. 3. Ý nghĩa của tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác?
31. Theo em Việt Nam cần tôn trọng học hỏi dân tộc khác không? Vì sao?
32. - Các công trình kiến trúc: Hầm Thủ Thiêm: Thiết kế bởi nhà thầu Nhật Bản, là hạng mục quan trọng nhất trong dự án đại lộ Đông – Tây. Tòa nhà Bitexco : Một trong những toà nhà cao nhất Việt Nam.
33. –Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác giúp chúng ta có them kinh nghiệm tốt –Tìm ra hướng đi phù hợp trong việc xây dựng đất nước, giữ gìn bản sắc dân tộc –Góp phần đẩy nhanh tốc độ phát triển của đất nước
34. Bài tập 5: Em đồng ý ( Đ) hoặc không đồng ý( K) với những việc làm nào dưới đây, vì sao? K a Bắt chước kiểu quần áo của các ngôi sao điện ảnh. Đ b Tìm hiểu phong tục, tập quán của các nước trên thế giới. c Chỉ xem phim, xem truyện của nước ngoài, không K xem phim truyện của Việt Nam. Học hỏi công nghệ sản xuất hiện đại để ứng dụng ở Đ d Việt Nam.
35. Em đồng ý ( Đ) hoặc không đồng ý( K) với những việc làm nào dưới đây, vì sao? K e Chỉ dùng hàng ngoại, chê hàng của Việt Nam. K f Không xem nghệ thuật dân tộc của Việt Nam. K g Không xem nghệ thuật dân tộc của các nước khác. K h Dùng tiếng Việt xen lẫn tiếng nước ngoài.
36. TRÒ CHƠI Ô CHỮ 1 H À N Q U Ố C 2 U N E S C O 3 V I Ệ T N A M 4 T R U N G Q U Ố C 5 N H Ậ T B Ả N 6 K I M T Ự T H Á P CâuCâuCâu 4 5263::: Vạn NúiBácAiÁoCâu Cập dàiPhúngHồ 1Lý: làcó chúngTừTường trangcông Sĩgồm là ta trình phụcbiểu7Thành được chữ tượngnghệ truyềncái làtổ công thuật chứccủa thống trình nào Nóinghệquốccônggìcủa nổi đến nhậngiadânthuật tiếng?xứ nào?tộc sởlà của kimdanhnào? quốcchi nhân là gia nhắc văn nào? hóađến thếquốc giới? gia nào?
37. 1 4 3 5 6 2
38. Một bạn đóng vai phóng viên, phỏng vấn các bạn bạn khác về những điều cần học tập từ nước nào đó ( ví dụ: Anh, Nhật, Lào, Việt Nam .)
39. Cảm ơn các em đã lắng nghe!