Bài giảng Khoa Học 4 - Bài 11: Âm thanh trong cuộc sống (Tiết 1)(GV: Cao Thị Kim Nga)
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Khoa Học 4 - Bài 11: Âm thanh trong cuộc sống (Tiết 1)(GV: Cao Thị Kim Nga)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tài liệu đính kèm:
bai_giang_khoa_hoc_4_bai_11_am_thanh_trong_cuoc_song_tiet_1g.pptx
Nội dung text: Bài giảng Khoa Học 4 - Bài 11: Âm thanh trong cuộc sống (Tiết 1)(GV: Cao Thị Kim Nga)
- q Trình bày được ích lợi của âm thanh trong cuộc sống. q Thu thập, so sánh và trình bày được ở mức độ đơn giản thông tin về một số nhạc cụ thường gặp, một số bộ phận chính, cách làm phát ra âm thanh.
- KHỞI ĐỘNG
- Trò chơi Chia lớp thành 2 nhóm: Một nhóm nêu tên nguồn phát ra âm thanh, nhóm kia tìm từ phù hợp để diễn tả âm thanh.
- Ví dụ: Đồng hồ Tích tắc
- Hoạt động 1: Vai trò của âm thanh trong cuộc sống
- Quan sát hình 1 SGK và nêu những ích lợi của âm thanh đối với con người.
- Thống nhất ý kiến về những ích lợi của âm thanh từ quan sát hình 1 Nêu thêm ví dụ khác về ích lợi của âm thanh. Ghi ý kiến của nhóm vào bảng phụ.
- Âm thanh giúp giải trí (tiếng chiêng, trống)
- Âm thanh giúp chúng ta học tập
- Âm thanh giúp chúng ta nghe hiệu lệnh của cảnh sát giao thông.
- VD khác Âm thanh giúp báo hiệu (tiếng trống)
- VD khác Âm thanh giúp chúng ta nói chuyện
- VD khác Âm thanh giúp chúng ta báo hiệu những nguy hiểm cần tránh.
- VD khác Âm thanh giúp truyền tin.
- ü Âm thanh mang lại nhiều ích lợi trong cuộc sống của chúng ta. Nhờ có âm thanh, chúng ta có thể nói chuyện được với nhau; nghe được những bài hát, bản nhạc; học tập; truyền tin; báo hiệu những nguy hiểm cần tránh,
- 1. Những người khiếm thính không nghe được âm thanh gặp khó khăn gì trong cuộc sống? Hãy đề xuất cách giúp họ vượt qua khó khăn này.
- Những khó khăn của người khiếm thính không nghe được mọi người đang nói gì, không nghe được ca nhạc, không nghe được cô giáo giảng bài,
- Cách giúp người khiếm thính Ra hiệu bằng cử chỉ Đeo máy trợ thính



