Bài giảng môn Tiếng việt Lớp 4 - Tập làm văn: Nhân vật trong truyện

Nội dung text: Bài giảng môn Tiếng việt Lớp 4 - Tập làm văn: Nhân vật trong truyện

1. Tập làm văn Nhân vật trong truyện
2. Hát bài: Con chim vành khuyên
3. 1. Nhận xét
4. Bài 1: Ghi tên các nhân vật trong những truyện em mới học vào nhóm thích hợp. a. Nhân vật là người. b. Nhân vật là vật (con vật, đồ vật, cây cối )
5. Truyện Nhân vật là Nhân vật là người vật Dế Mèn - Dế Mèn bênh vực Không có - Bọn nhện. kẻ yếu - Chị Nhà Trò - Mẹ con bà nông Sự tích hồ dân. - Bà cụ ăn xin. - giao long Ba Bể - Những người đi xem hội
6. Bài 2: Nêu nhận xét về tính cách của nhân vật. - Dế Mèn (trong Dế Mèn bênh vực kẻ yếu) -Mẹ con bà nông dân (trong Sự tích hồ Ba Bể)
7. Tính cách nhân vật. - Dế Mèn: Dũng cảm, gan dạ, có tấm lòng nghĩa hiệp. - Mẹ con bà nông dân: có tấm lòng nhân hậu. Căn cứ vào đâu mà em biết được tính cách nhân vật?
8. Nhân vật Hành động Lời nói Che chở, giúp đỡ - Em đừng sợ. Dế Mèn Nhà Trò. Hãy trở về với tôi đây, Mẹ con Giúp đỡ bà ăn - Thưa cụ, vậy bà xin, cứu giúp làm sao để cứu nông dân những người mọi người phải bị lụt. chết chìm
9. 2. Ghi nhớ
10. 3. Luyện tập
11. Bài 1 (Tr.13): - Nhân vật trong câu chuyện sau là những ai? - Em có đồng ý với nhận xét của bà về tính cách từng cháu không? - Vì sao bà có nhận xét như vậy?
12. Ba anh em Nghỉ hè, Ni-ki-ta, Gô-sa và Chi-ôm-ca về thăm bà ngoại. Ăn com xong, Ni-ki-ta chạy vội ra ngõ, hoà vào đám trẻ láng giềng đang nô đùa. Gô-sa thấy nhiều mẩu bánh mì vụn rơi trên bàn, liếc nhìn bà rồi nhanh tay phủi xuống đất, hối hả chạy theo anh. Còn Chi-ôm-ca ở lại giúp bà lau bàn, nhặt hết mẩu bánh vụn đem cho bầy chim đang gù bên cửa sổ. Buổi tối, ba anh em quây quần bên bà. Bà nói : - Ba cháu là anh em ruột mà chẳng giống nhau. Ni-ki-ta thắc mắc : - Bà ơi, ai cũng bảo anh em cháu giống nhau như những giọt nước cơ mà? Bà mỉm cười : - Bà nói về tính nết các cháu cơ. Ni-ki-ta thì chỉ nghĩ đến ham thích riêng của mình, ăn xong là chạy tót đi chơi. Gô-sa hơi láu, lén hắt những mẩu bánh vụn xuống đất. Chi-ôm-ca bé nhất lại biết giúp bà. Em nó còn biết nghĩ đến cả nhũng con chim bồ câu nữa. Những con bồ câu cũng cần ăn chứ nhỉ ? Theo GIÉT-XTÉP
13. 1 - Nhân vật trong truyện là: Ni-ki-ta, Chi-ôm-ca, Gô- sa, bà ngoại 2 - Em đồng ý với nhận xét của bà về tính cách cuả từng cháu không? Em đồng ý 3 – Vì sao bà có nhận xét như vậy? Bà nhận xét tính cách của các cháu thông qua việc quan sát hành độngcủa các cháu.
14. Bài 2 (Tr.13): Cho tình huống sau: Một bạn nhỏ mải vui đùa, chạy nhảy, lỡ làm ngã một em bé. Em bé khóc. Em hãy hình dung sự việc và kể tiếp câu chuyện theo một trong hai hướng sau đây: a. Bạn nhỏ nói trên biết quan tâm đến người khác. b. Bạn nhỏ nói trên không biết quan tâm đến người khác.
15. Nói về một nhân vật em thích Chọn một nhân vật trong truyện em thích, nêu tính cách của nhân vật đó, tính cách đó được thể hiện qua đâu, như thế nào?
16. • Dặn dò - Hoàn thành các bài tập trong SGK - Chọn một nhân vật trong truyện em thích, nêu tính cách của nhân vật đó, tính cách đó được thể hiện qua đâu, như thế nào? - Chuẩn bị bài sau: Kể lại hành động của nhân vật.
17. Chúc các em học tốt!