Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 125: Bức thư của thủ lĩnh da đỏ

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 125: Bức thư của thủ lĩnh da đỏ

1. TIẾT 125 Xi-at-tơn
2. Tiết 125 - 126: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ ( Xi-at-tơn ) I. Tìm hiểu chung 1. Xuất xứ - Văn bản là bức thư nổi tiếng gửi Tổng thống Mĩ Phreng- Klin-Pi-ơ-xơ của thủ lĩnh da đỏ Xi-at-tơn. - Văn bản nhật dụng viết về thiên nhiên, môi trường. Chân dung một tù trưởng bộ tộc da Franklin Pierce ( 1804 – 1869) đỏ Châu Mĩ thế kỉ 19 Tổng thống thư 14 của nước Mĩ
3. Tiết 125 - 126: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ ( Xi-at-tơn ) I. Tìm hiểu chung 1. Xuất xứ - Văn bản là bức thư nổi tiếng gửi Tổng thống Mĩ Phreng- Klin-Pi-ơ-xơ của thủ lĩnh da đỏ Xi-at-tơn. - Văn bản nhật dụng viết về thiên nhiên, môi trường. 2. Giải thích từ khó Hãy đọc chú thích *
4. Tiết 125 - 126: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ ( Xi-at-tơn ) I. Tìm hiểu chung 1. Xuất xứ 2. Giải thích từ khó * Thủ lĩnh: Người đứng đầu lãnh đạo một tập đoàn người, một tổ chức, một đảng phái. Ở đây chỉ thủ lĩnh Xi – at - tơ Qua đọc và tìm hiểu chú thích * Người da đỏ: Chỉ ngườihãy dân nêu cư cách sống hiểu lâu đờicủa emtrên về lục địa châu Mĩ thuộc chủng tộc người Anh điêngtừ “thủ lĩnh” ? Thế còn cụm từ “Người da đỏ” ?
5. Hình chụp dân da đỏ năm 1916
6. Người da trắng: ở đây chỉ người châu Âu lúc mới sang xâm chiếm, khai khẩn đất đai ở châu Mĩ
7. Trâu rừng: một loại động vật hoang dã có kích thước rất lớn (cao khoảng 1,8m; trọng lượng khoảng 900kg), vốn tồn tại rất nhiều ở lục địa châu Mĩ. Chỉ riêng trên lãnh thổ nước Mĩ, đầu thế kỉ XIX có đến khoảng 60 triệu con. Nay người ta chỉ có thể thấy một số ít trong công viên quốc gia Đá Vàng
8. Ngựa sắt nhả khói: Chỉ tàu hỏa.
9. Tiết 125 - 126: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ ( Xi-at-tơn ) I. Tìm hiểu chung 1. Xuất xứ 2. Giải thích từ khó 3. Thể loại Văn bản nhật dụng về chủ đề thiên nhiên và môi trường. 4. Bố cục P1: Từ đầu cha ông chúng tôi: Những điều thiêng liêng trong kí ức người da đỏ → Phần đầu bức thư P2: Tiếp sự ràng buộc: cách sống, thái độ đối với 3 phần đất, thiên nhiên của người da đỏ và người da trắng → Phần giữa bức thư. P3: Còn lại: Kiến nghị của người da đỏ về việc bảo vệ môi trường, đất đai → Phần cuối bức thư.
10. Tiết 125 - 126: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ ( Xi-at-tơn ) I. Tìm hiểu chung II. Tìm hiểu chi tiết 1. Phần đầu bức thư (Nêu vấn đề) Mỗi tấc đất, ngọn lá, bờ cát, mỗi hạt sương, mỗi bãi đất hoang và Tại sao vị thủ lĩnh da đỏ lại nói rằng “Mỗi tấc đất, tiếng thì thầm của cônHãy trùng đọc phần đều đầu là củanhững điều thiêng liêng trong ngọnTình lá cảm ” củalà những người dađiều đỏ thiêngđối với liêngthiên nhất ? (hãy tìm kí ức của người da đỏvăn bản những nhiên từ ngữ-môi cụ trường thể thể được hiện thể tình hiện cảm đó?) như thế nào? ĐấtNêu là nội mẹ dung chính của đoạn văn em vừa đọc Hoa là chị là em Mõm đá, vũng nước đều chung một gia đình Dòng nước là máu của tổ tiên Tiếng thì thầm của dòng nước là tiếng thì thầm của cha ông
11. Tiết 125 - 126: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ ( Xi-at-tơn ) I. Tìm hiểu chung II. Tìm hiểu chi tiết 1. Phần đầu bức thư (Nêu vấn đề) Nghệ thuật so sánh, nhân hoá EmVậy có sử nhận dụng xét biện gì phápvề nghệ so sánhthuật, nhântác giả hoá đã đã Khẳng định sự(Nói sửđemgắn dụng rõ lại bóso hiệutrong sánh,máu quả đoạn nhân thịt gì chovăn hoá thiêng sựnày ở chỗbiểu? liêngnào?) đạt nội của dung người da đỏ đối với thiên nhiên-môicủa trường đoạn văn? Thể hiện tình yêuEm quêcảm hương, nhận được đất nước điều thiếtgì về thathái của người da đỏ độ, tình cảm của tác giả?
12. Tiết 125 - 126: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ ( Xi-at-tơn ) I. Tìm hiểu chung II. Tìm hiểu chi tiết 1. Phần đầu bức thư (Nêu vấn đề)
13. - Mảnh đất này là bà mẹ của người da đỏ - Dòng nước óng ả, êm ả trôi dưới những dòng sông, con suối đâu chỉ là một giọt nước, mà còn là máu của tổ tiên chúng tôi
14. Trước thực trạng thiên nhiên, môi trường ô nhiễm như hiện nay em thấy mình phải có trách nhiệm, phải đối xử với thiên nhiên như thế nào? 16
15. 1. Bộ tộc người da đỏ của thủ lĩnh Xi-át-tơn sinh sống ở châu lục nào? A- Châu Âu B- Châu Phi C- Châu Mĩ D- Châu Á 2. Tình cảm của người da đỏ đối với thiên nhiên, môi trường là: A- Lạc hậu B- Đáng trân trọng C- Không hoà hợp
16. HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ Đọc kỹ hai phần còn lại và trả lời các câu hỏi 2, 3, 4 trong sách giáo khoa. Chọn một số câu hay trong các đoạn của bức thư trên nói về không khí, ánh sáng, đất nước, thực vật, động vật và học thuộc lòng. 18
17. TIẾT 126 Xi-at-tơn
18. Câu hỏi thảo luận nhóm (Thời gian: 2 phút) Trình bày sự khác biệt giữa người da đỏ và người da trắng trong cách đối xử với thiên nhiên? Nhóm 1: Sự khác biệt trong thái độ, cách ứng xử với đất. Nhóm 2: Sự khác biệt trong thái độ, cách ứng xử với cảnh vật. Nhóm 3: Sự khác biệt trong thái độ, cách ứng xử với không khí. Nhóm 4: Sự khác biệt trong thái độ, cách ứng xử với muông thú.
19. Người da đỏ Người da trắng Là thiêng liêng, là kí ức, là mẹ và Là kẻ thù khi chính phục được, lòng Đất mọi người là thành viên trong gia thèm khát ngấu nghiến đất biến nó đình thành hoang mạc Ưa thích những âm thanh êm ái Ở thành phố chẳng có nơi nào yên Cảnh vật của những cơn gió, hương thơm tĩnh, tiếng ồn ào, lăng mạ. của phấn thông. Là quý giá, là của chung của Không khí muông thú, cây cối và con người Hít thở không khí nhưng chẳng để ý đến nó. Như anh em, chỉ giết để duy trì Giết để duy trì cuộc sống và để tiêu sự sống Muông thú -> Sống hòa hợp với thiên khiển -> Thích chinh phục thiên nhiên nhiên. nhưng lại thờ ơ với môi trường.
20. Tiết 125 - 126: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ ( Xi-at-tơn ) → Phép đối lập, dùng điệp ngữ để khẳng định tầm quan trọng của thiên nhiên đối với con người.
21. Tiết 125 - 126: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ ( Xi-at-tơn ) 3. Phần cuối của bức thư. - Phải kính trọng và đối xử tốt với đất. - Lời cảnh báo: nếu không thì người da trắng cũng bị tổn hại. -> Lập luận chặt chẽ, cách so sánh cụ thể bức thư có ý nghĩa sâu sắc.
22. Tiết 125 - 126: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ ( Xi-at-tơn ) III. TỔNG KẾT 1. Nghệ thuật - Phép so sánh, nhân hóa, điệp ngữ và thủ pháp đối lập đã được sử dụng phong phú, đa dạng hấp dẫn thuyết phục. - Ngôn ngữ biểu lộ tình cảm chân thành, tha thiết với mảnh đất quê hương – nguồn sống của con người. - Khắc họa hình ảnh thiên nhiên đồng hành với cuộc sống người da đỏ.
23. Tiết 125 - 126: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ ( Xi-at-tơn ) 2. Ý nghĩa văn bản Nhận thức về vấn đề quan trọng, có ý nghĩa thiết thực và lâu dài: Để chăm lo và bảo vệ mạng sống của mình, con người phải biết bảo vệ thiên nhiên và môi trường sống xung quanh.