Bài giảng Phát triển nhận thức Lớp Mầm - Chủ điểm: Những con vật ngộ nghĩnh - Đề tài: Bé tìm hiểu con gà - Võ Thị Thu Hằng

Nội dung text: Bài giảng Phát triển nhận thức Lớp Mầm - Chủ điểm: Những con vật ngộ nghĩnh - Đề tài: Bé tìm hiểu con gà - Võ Thị Thu Hằng

1. PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NHA TRANG TRƯỜNG MẦM NON VĨNH PHƯỚC KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC KHÁM PHÁ KHOA HỌC CHỦ ĐiỂM: NHỮNG CON VẬT NGỘ NGHĨNH ĐỀ TÀI: BÉ TÌM HiỂU CON GÀ LỚP : 3 – 4 TUỔI THỜI GIAN: 15 – 20 PHÚT GIÁO VIÊN: VÕ THỊ THU HẰNG NGÀY DẠY: 9/ 11/2018 NĂM HỌC: 2018- 2019
2. I. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết được gà là con vật nuôi trong gia đình, biết được quá trình sinh ra và lớn lên của một con gà.Biết gà ăn những loại thức ăn gì ? - Trẻ phân biệt được gà trống, gà mái, gà con. - Trẻ chăm sóc các con vật nuôi và bảo vệ chúng. II. Chuẩn bị - Bài hát “ đàn gà trong sân” - Vi tính, ti vi. - Slide bài giảng - Hình ảnh trứng gà, gà mẹ đang ấp trứng,gà con nở ra từ quả trứng, gà trưởng thành, sơ đồ : gà mẹ ấp trứng – nở thành gà con – gà trưởng thành
3. III. Tổ chức hoạt động 1. Hoạt động 1: hát và vận động theo nhạc bài “ đàn gà trong sân” (3-4 phút) - Cô và trẻ cùng hát và vận động theo nhạc bài “Đàn gà trong sân”. Và sau đó trò chuyện với trẻ về con gà. + Các cháu vừa hát bài gì? + Trong bài hát có con vật gì? + Gà trống như thế nào? + Gà con kêu như thế nào? + Gà mẹ thì sao? + Con gà con được sinh ra từ đâu? 2. Hoạt động 2: Bé tìm hiểu về con gà( 12- 16 phút) - Cô giới thiệu: hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện: con gà được sinh ra từ đâu và lớn lên như thế nào nhé! - Mời các con cùng xem clip.
4. Quả trứng
5. Gà mẹ đẻ trứng
6. Gà mẹ ấp trứng.
7. Phát triển thành chú gà con
8. Gà con chui ra khỏi vỏ trứng
9. Nhiều quả trứng sẽ nở ra nhiều chú gà con
10. Gà con đi kiếm ăn cùng mẹ
11. qúa trình sinh ra và lớn lên của con gà
12. - Hỏi trẻ để trẻ nhắc lại: + Gà con sinh ra từ đâu? + Quả trứng có từ đâu? +làm thế nào để quả trứng phát triển thành gà con? +Gà con ăn gì để lớn? và lớn lên thành gà gì? + Con gà có mấy chân? Chân nó có gì? Để làm gì? + Gà sống ở đâu? - Cho trẻ phân biệt gà trống, gà mái và gà con: + Gà mái khác gà trống ở điểm nào? + Gà con trông như thế nào? Tiếng kêu của nó?
13. - Hỏi trẻ: nuôi gà để làm gì? - Cho trẻ nói lợi ích của gà. - Cho trẻ kể tên những món ăn được chế biến từ trứng và thịt gà.
14. - Cô hỏi trẻ: ở gia đình các con có nuôi gà không? Vậy chúng ta sẽ chăm sóc gà như thế nào? - Cô giáo dục trẻ: Các con phải biết yêu thương và chăm sóc gà, bằng cách lấy lúa cho gà ăn, lấy nước cho gà uống, không rượt đuổi gà, *. Trò chơi: “Ai thông minh hơn” -Trẻ chia ra thành các nhóm nhỏ, ngồi vòng tròn lại với nhau. Cô giới thiệu cách chơi: trong mỗi rổ có 1 bảng, và các hình ảnh về quá trình sinh ra và lớn lên của con gà. Trẻ quan sát và sắp xếp hình ảnh vào tấm bảng của nhóm mình cho đúng với giai đoạn phát triển của con gà -Luật chơi: sau thời gian một đoạn nhạc nhóm nào xong trước, và đúng nhất nhóm đó sẽ được tặng thưởng. - Cho trẻ chia nhóm, hướng dẫn trẻ lấy rổ đồ chơi, và sắp xếp. Khi đoạn nhạc kết thúc. Cô nhận xét , tuyên dương nhóm nào làm xong trước và đúng nhất.
15. Chào Tạm Biệt Các Bạn!