Bài giảng Tiếng việt Lớp 4 - Tập làm văn: Kể lại hành động của nhân vật - Trần Thị Thu

Nội dung text: Bài giảng Tiếng việt Lớp 4 - Tập làm văn: Kể lại hành động của nhân vật - Trần Thị Thu

1. Tuần thứ: 2 Từ ngày 14/9/2020 đến ngày 18/9/2020 Tiết PPCT: 3 Mơn: Tập làm văn - Lớp: 4A Giáo viên: Trần Thị Thu Tên bài học Kể lại hành động của nhân vật • I. Mục đích yêu cầu: • * Kiến thức & kỹ năng: • - Hiểu: Hành động của nhân vật thể hiện tính cách của nhân vật; nắm được cách kể hành động của nhân vật. • - Biết dựa vào tính cách để xác định hành động của từng nhân vât (Chim Sẻ, Chim Chích) • - Bước đầu biết sắp xếp các hành động theo thứ tự trước-sau đểthành câu chuyện. • * Thái độ: • - Bồi dưỡng tâm hồn, cảm xúc thẩm mĩ, hình thành nhân cách cho HS, giúp HS yêu thích mơn học. • II. Đồ dùng dạy học: • - Phiếu bài tập 1. • III. Các hoạt động dạy và học:
2. Thứ tư, ngày 11 tháng 9 năm 2019 Tập làm văn 1. Hoạt động khởi động (5 phút) Cả lớp hát bài Bống bống bang bang
3. Thứ tư, ngày 16 tháng 9 năm 2020 Tập làm văn Kiểm tra bài cũ: Nhân vật trong truyện Kể lại hành động của nhân vật.
4. 2. Hoạt động hình thành kiến thức
5. Thứ tư, ngày 11 tháng 9 năm 2019 Tập làm văn Kể lại hành động của nhân vật 1/ Đọc truyện: Bài văn bị điểm không. (SGK20). Ghi vắn tắt những hành động của bé bị điểm không trong truyện. - Theo em, mỗi hành động của cậu bé nói lên điều gì? a. Giờ làm bài: nộp giấy trắng. b. Giờ trả bài : im lặng, mãi mới nĩi. c. Lúc ra về : khóc khi bạn hỏi. Mỗi hành động trên của cậu bé đều nĩi lên tình yêu với cha, thể hiện tính trung thực của cậu
6. 3. Hoạt động luyện tập
7. Thứ tư, ngày 16 tháng 9 năm 2020 Tập làm văn Kể lại hành động của nhân vật HS kể chuyện: Kể thứ tự các hành động ( hành động xảy ra trước kể trước, hành động xảy ra sau kể sau).
8. Thứ tư, ngày 11 tháng 9 năm 2019 Tập làm văn Kể lại hành động của nhân vật Ghi nhớ Khi kể chuyện cần chú ý: 1. Chọn kể những hành động của tiêu biểu của nhân vật . 2. Thông thường, nếu hành động xảy ra trước thì kể trước, xảy ra sau thì kể sau.
9. Thứ tư, ngày 16 tháng 9 năm 2020 Tập làm văn Kể lại hành động của nhân vật - Điền đúng tên Chim Sẻ, Chim Chích vào chỗ trống: Thảo luận nhĩm: 5 phút 1. Một hơm . . . . . được bà gửi cho một hộp hạt kê. 2. Thế là hằng ngày . . . . . . nằm trong tổ ăn hạt kê một mình. 3. . . . . . đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê ngon lành ấy. 4. Khi ăn hết . . . . . bèn quẳng chiếc hộp đi. 5. . . . . . không muốn chia cho . . . . . cùng ăn. 6. . . . . . bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lại vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của minh. 7. Gió đưa nhũng hạt kê còn sót trong hộp bay xa. 8. . . . . . vui vẻ đưa cho . . . . . một nửa. 9. . . . . . ngượng ngiụ nhận quà của . . . . . và tự nhủ . . . . . đã cho mình một bài học quý về tình bạn.
10. Thứ tư, ngày 11 tháng 9 năm 2019 Tập làm văn Kể lại hành động của nhân vật - Điền đúng tên Chim Sẻ, Chim Chích vào chỗ trống: Thảo luận nhĩm: 5 phút 1. Một hơm . . Sẻ. . . được bà gửi cho một hộp hạt kê. 5. . Sẻ. . . không muốn chia cho .Chích . . . . cùng ăn. 2. Thế là hằng ngày . Sẻ. . . nằm trong tổ ăn hạt kê một mình. 4. Khi ăn hết .Sẻ . . . bèn quẳng chiếc hộp đi. 7. Gió đưa nhũng hạt kê còn sót trong hộp bay xa. 3. . Chích. . . . đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê ngon lành ấy. 6. . Chích. . . . . bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lại vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của minh. 8. .Chích . . . . vui vẻ đưa cho . Sẻ. . . một nửa. 1.9.Sẻ . . . . . ngượng ngiụ nhận quà củaChích . . . . . và tự nhủChích . . . . . . đã cho mình một bài học quý về tình bạn. Xếp theo thứ tự là 1,5, 2, 4, 7, 3, 6, 8, 9.
11. Thứ tư, ngày 16 tháng 9 năm 2020 Tập làm văn Kể lại hành động của nhân vật 4. Hoạt động vận dụng - Học thuộc ghi nhớ - Viết lại câu chuyện vừa xây dựng vào vở. - Tập kể lại câu chuyện ở bài tập 1 cho người thân nghe và làm bài tập vào vở. 5. Nhận xét – Dặn dị: Chuẩn bị tiết sau: “ Tả ngoại hình của nhân vật trong bài văn kể chuyện”.
12. Chúc các em sức khỏe và học tập tốt !