Bài giảng Tiếng việt Lớp 4 - Tập làm văn: Kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật

Nội dung text: Bài giảng Tiếng việt Lớp 4 - Tập làm văn: Kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật

1. TẬP LÀM VĂN KỂ LẠI LỜI NÓI, Ý NGHĨ CỦA NHÂN VẬT
2. * Em hãy cho biết: - Trong bài văn kể chuyện, tả ngoại hình của nhân vật cần chú ý những gì?
3. Thứ năm ngày 10 tháng 9 năm 2020 Tập làm văn: Kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật
4. Tập làm văn Kể lại lời nói , ý nghĩ của nhân vật. I. Nhận xét 1. Tìm những câu ghi lại lời nói và ý nghĩ của cậu bé trong truyện Người ăn xin. -Những câu ghi lại lời nói của cậu bé: “ – Ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả.” -Những câu ý nghĩ của cậu bé: +Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào! + Cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của ông lão. 2. Lời nói và ý nghĩ của cậu bé nói lên điều gì về cậu? -Lời nói và ý nghĩa của cậu bé cho thấy cậu là một người nhân hậu, giàu lòng trắc ẩn, thương người.
5. 3. Lời nói và ý nghĩ của ông lão ăn xin trong hai cách kể sau đây có gì khác nhau ? * Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. – Ông lão nói bằng giọng khảm đặc. - Tác giả dẫn trực tiếp nguyên văn lời của ông lão. Do đó các từ xưng hô là từ xưng hô của chính ông lão với cậu bé (lão - cậu). * Bằng giọng khản đặc, ông lão cảm ơn tôi và nói rằng như vậy là tôi đã cho ông rồi. - Tác giả( nhân vật xưng tôi) thuật lại gián tiếp lời của ông lão. Người kể xưng tôi gọi người ăn xin là ông lão.
6. 1. KhiTrong kể bàichuyện văn kểta cầnchuyện, lưu ýnhiều điều gì?khi ta phải kể lại lời nói và ý nghĩ của nhân vật. Lời nói và ý nghĩ cũng nói lên tính cách nhân vật và ý nghĩa câu chuyện. 2. Có mấyhai cáh cách kể kể lại lại lời lời nói nói và và ý nghĩý nghĩ của của nhân nhân vật: vật? Là những cách nào? -Kể nguyên văn (lời dẫn trực tiếp). -Kể bằng lời của người kể chuyện (lời dẫn gián tiếp).
7. III. Luyện tập 1. Tìm lời dẫn trực tiếp và lời dẫn gián tiếp trong đoạn văn sau (bằng cách gạch một gạch dưới lời dẫn trực tiếp, gạch hai gạch dưới lời dẫn gián tiếp): Ba cậu bé rủ nhau vào rừng . Vì mải chơi nên các cậu về khá muộn. Ba cậu bàn nhau xem nên nói thế nào để bố mẹ khỏi mắng. Cậu bé thứ nhất định nói dối là bị chó sói đuổi. Cậu thứ hai bảo: - Còn tớ, tớ sẽ nói là đang đi thì gặp ông ngoại. - Theo tớ, tốt nhất là chùng mình nhận lỗi với bố mẹ. – Cậu thứ ba bàn.
8. 2. Chuyển lời dẫn gián tiếp trong đoạn văn sau thành lời dẫn trực tiếp: Vua nhìn thấy những miếng trầu têm rất khéo bèn hỏi bà hàng nước xem trầu đó ai têm. Bà lão bảo chính tay bà têm. Vua gặng hỏi mãi, bà lão đành nói thật là con gái bà têm. Lời dẫn gián tiếp trong đoạn Lời dẫn trực tiếp: văn:- Đoạn văn này gồm mấy câu? Đó Vua là những nhìn thấy câu những nào? miếng trầu Vua nhìn thấy những miếng têm rất khéo bèn hỏi bà hàng nước: trầu têm rất khéo bèn hỏi bà - Xin cụ cho biết ai đã têm trầu này? hàng nước xem trầu đó ai Bà lão bảo: têm. - Tâu Bệ hạ, trầu do chình tay già Bà lão bảo chính tay bà têm. têm đấy ạ! Vua gặng hỏi mãi, bà lão Nhà vua không tin gặng hỏi mãi bà đành nói thật là con gái bà lão đành nói thật: têm. - Thưa đó là trầu do con gái già têm.
9. 3. Chuyển lời dẫn trực tiếp trong đoạn văn sau thành lời dẫn gián tiếp: Bác thợ hỏi Hòe: -Cháu có thích làm thợ xây không? Hòe đáp: - Cháu thích lắm ! * Đoạn văn này có những lời dẫn trực tiếp của những nhân vật nào?
10. 3.Lời dẫn trực tiếp trong 3.Lời dẫn gián tiếp trong đoạn đoạn văn : văn Bác thợ hỏi Hòe: -Cháu có thích làm thợ xây Bác thợ hỏi Hòe là cậu có không? thích làm thợ xây không. Hòe đáp: Hòe nói rằng Hòe thích lắm. - Cháu thích lắm !
11. Củng cố Có mấy cách kể lại lời nói và ý nghĩ của nhân vật?