Bài giảng Vật lí Lớp 8 - Bài 19: Các chất được cấu tạo như thế nào? - Bùi Thị Thủy

Nội dung text: Bài giảng Vật lí Lớp 8 - Bài 19: Các chất được cấu tạo như thế nào? - Bùi Thị Thủy

1. Trường TH&THCS Đông Động CHỦ ĐỀ 10: CẤU TẠO CÁC CHẤT - NHIỆT NĂNG Giáo viên thực hiện: BÙI THỊ THỦY Môn: Vật Lý 8 Dạy tốt Học tốt
2. NHẬN XÉT BÀI VỀ NHÀ
3. A. Các chất được cấu tạo như thế nào? Chủ đề 10. CẤU TẠO B. Nguyên tử, phân tử CÁC CHẤT chuyển động hay đứng yên? - NHIỆT HỌC C. Nhiệt năng
4. Đổ 50cm3 rượu vào 50cm3 nước. 3 3 Vrượu = 50cm Vnước = 50cm 3 Vrượu + Vnước = 100cm 100 100 ? Ta sẽ thu được hỗn hợp rượu và 80 80 nước có thể tích 60 60 bằng bao nhiêu? 40 40 rượu nước 20 20 0 0
5. Đổ 50cm3 rượu vào 50cm3 nước Vậy khoảng 5cm3 hỗn hợp còn lại đã biến đi đâu? 100 100 Ta không thu được 100cm3 hỗn hợp rượu 80 80 và nước mà chỉ thu 60 60 được khoảng 95cm3 ! 40 40 20 20 0 0
6. A. CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO?
7. A. CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? I. Các chất có được cấu tạo từ các hạt riêng biệt không? Đọc mục I – SGK/68 và trả lời các câu hỏi sau đây: 1. Vào thời điểm nào người ta đã nghĩ rằng mọi vật không liền một khối? 2. Vậy đến khi nào mới chứng minh được các chất được cấu tạo từ các hạt riêng biệt? 3. Những hạt riêng biệt đó được gọi là gì?
8. A. CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? I. Các chất có được cấu tạo từ các hạt riêng biệt không? 1. CáchVào thờiđây điểmhơn hainàonghìnngườinămta đãngườinghĩtarằngđã nghĩmọirằngvật khôngmọi vậtliềnđượcmộtcấukhốitạo? từ các hạt riêng biệt. 2. NhưngVậy đếnmãikhichonàođếnmớiđầu thếchứngkỉ XXminhmớiđượcchứngcácminhchất đượcđượccấuđiềutạonàytừ.các hạt riêng biệt? 3.3. NhữngNhững hạthạtriêngriêngbiệtbiệtnàyđó đượcđượcgọigọilàlànguyêngì? tử, phân tử. Phân tử là một nhóm các nguyên tử kết hợp lại. Vì các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên các chất vô cùng nhỏ bé, nên các chất nhìn có vẻ như liền một khối!
9. A. CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? I. Các chất có được cấu tạo từ các hạt riêng biệt không?  Các chất được cấu tạo từ các hạt riêng biệt gọi là nguyên tử, phân tử. Vậy các chất được cấu tạo như thế nào?
10. A. CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? I. Các chất có được cấu tạo từ các hạt riêng biệt không? Để quan sát nguyên tử và phân tử, người ta dùng kính hiển vi hiện đại.
11. A. CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? I. Các chất có được cấu tạo từ các hạt riêng biệt không? a b Ảnh chụp các nguyên tử silic Ảnh chụp các nguyên tử sắt qua kính hiển vi hiện đại qua kính hiển vi hiện đại
12. A. CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? Em hãy tưởng tượng nếu mỗi vật đều lớn lên gấp một triệu lần. Thì khi đó con muỗi sẽ trở thành con vật Cáckhổngemlồ códài biếttới 10km thì kích thước phâncủatửmỗinhỏphânnhư thếtử vẫn chưa lớn bằng nàomộtkhôngdấu? chấm (.)
13. A. CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? I. Các chất có được cấu tạo từ các hạt riêng biệt không? Nguyên tử Silic
14. A. CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? I. Các chất có được cấu tạo từ các hạt riêng biệt không? II. Giữa các phân tử có khoảng cách hay không? 1. Thí nghiệm mô hình Dụng cụ: Gạo Đỗ - Một bình chia độ đựng 50cm3 gạo. 100 100 - Một bình chia độ đựng 50cm3 đỗ. 80 80 Tiến hành thí nghiệm: 60 60 Đổ 50cm3 gạo vào 50cm3 đỗ rồi 40 40 lắc nhẹ không để rơi vãi ra ngoài. 20 20 0 0
15. A. CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? I. Các chất có được cấu tạo từ các hạt riêng biệt không? II. Giữa các phân tử có khoảng cách hay không? 1. Thí nghiệm mô hình 3 3 C1: Hãy lấy 50cm gạo đổ vào 50cm đỗ rồi lắc nhẹ xem có được 100cm3 hỗn hợp đỗ và gạo không? Hãy giải thích tại sao? ?HỗnEmhợpcó nhậnđỗ vàxétgạogìnhỏvề tổnghơn thể100tíchcm3.hỗnVì giữahợp gạocác vàhạtđỗđỗtrêncó khoảnglí thuyếtcáchvà tổngnênthểkhitíchđổ củagạo gạovào vàđỗ,đỗcáctrênhạtthựcgạo tếđã?xen vào những khoảng cách này làm cho thể tích của hỗn hợp trên thực tế nhỏ hơn tổng thể tích của đỗ và gạo trên lý thuyết.
16. A. CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? I. Các chất có được cấu tạo từ các hạt riêng biệt không? II. Giữa các phân tử có khoảng cách hay không? 1. Thí nghiệm mô hình 2. Giữa các nguyên tử, phân tử có khoảng cách C2: Từ thí nghiệm mô hình, vận dụng để giải thích sự hụt thể tích trong thí nghiệm trộn rượu với nước? * Giải thích: Giữa các phân tử nước cũng như các phân tử rượu đều có khoảng cách. Khi trộn rượu với nước, các phân tử rượu đã xen vào khoảng cách giữa các phân tử nước và ngược lại. Vì thế mà thể tích hỗn hợp rượu và nước giảm so với lí thuyết. Kết luận: Giữa các phân tử, nguyên tử có khoảng cách.
17. A. CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? I. Các chất có được cấu tạo từ các hạt riêng biệt không? II. Giữa các phân tử có khoảng cách hay không? Khoảng trống giữa Nguyên tử Silic các nguyên tử Silic
18. A. CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? I. Các chất có được cấu tạo từ các hạt riêng biệt không? II. Giữa các phân tử có khoảng cách hay không? III. Vận dụng Hãy giải thích các hiện tượng sau: C3: Thả một cục đường vào một cốc nước rồi khuấy lên đường tan và nước có vị ngọt? Vì: Khi khuấy lên, các phân tử đường xen vào khoảng cách giữa các phân tử nước cũng như các phân tử nước xen vào khoảng cách giữa các phân tử đường nên ta thấy có vị ngọt.
19. A. CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? I. Các chất có được cấu tạo từ các hạt riêng biệt không? II. Giữa các phân tử có khoảng cách hay không? III. Vận dụng Hãy giải thích các hiện tượng sau: C4: Quả bóng cao su hoặc quả bóng bay bơm căng, dù có buộc thật chặt cũng cứ ngày một xẹp dần? Vì thành bóng được cấu tạo từ các phân tử cao su, giữa chúng có khoảng cách. Các phân tử không khí ở trong bóng có thể chui qua các khoảng cách này mà ra ngoài làm cho bóng xẹp dần.
20. A. CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? I. Các chất có được cấu tạo từ các hạt riêng biệt không? II. Giữa các phân tử có khoảng cách hay không? III. Vận dụng Hãy giải thích các hiện tượng sau: C5: Cá muốn sống được phải có không khí, nhưng ta thấy cá vẫn sống được trong nước. Vì: Các phân tử không khí có thể xen vào khoảng cách giữa các phân tử nước.
21. -?CácCácchấtchấtđượcđượccấucấutạotạotừnhưcácthếhạtnàoriêng? biệt gọi là nguyên tử, phân tử. -? GiữaGiữa cáccác phânnguyêntử,tửnguyên, phân tử cócó khoảngkhoảng cáchcách.hay không?
22. A. CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? Bài tập 1: Đổ 5ml đường vào 20ml nước, thể tích hỗn hợp nước – đường là: A. 25ml. B. 20ml. C. Nhỏ hơn 25ml. D. Lớn hơn 25ml. Hoan hô ! ĐúngTiếcTiếc quáquárồi!! ! EmEmEm chọnchọnchọn saisaisai rồirồirồi !!! CốCố gắnggắng lầnlần sausau !!
23. A. CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? Bài tập 2: Nước biển vì sao mặn? A. Do các phân tử nước biển có vị mặn. B. Do các phân tử nước và các phân tử muối liên kết với nhau. C. Các phân tử nước và phân tử muối xen kẽ với nhau vì giữa chúng có khoảng cách. D. Các phân tử nước và phân tử muối xen kẽ với nhau vì giữa chúng không có khoảng cách. Hoan hôTiếcTiếc! Đúngquáquá !! rồi ! EmEm chọnchọn saisai rồirồi !! CốCốCố gắnggắnggắng lầnlầnlần sausausau !!!
24. ❖ Các em học thuộc phần ghi nhớ . ❖ Đọc phần có thể em chưa biết ❖ Làm bài tập trong SBT/50, 51, 52. ❖Chuẩn bị bài 20: “Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên?”
25. 1 N G U Y Ê N T Ử 8 2 K Í N H H I Ể N V I 10 3 R I Ê N G B I Ệ T 9 T H Ể T Í C H 7 5 P H Â N T Ử 6 6 M Ô H Ì N H 6 7 K H O Ả N G C Á C H 10 8 C Ấ U T Ạ O C H Ấ T 10 Chìa khoá N H I Ệ T H Ọ C Khi trộn hỗn hợp giữa rượu và nước đại lượng nào bị CácMộtDụng Thíchất nhóm nghiệmcụ được dùng các cấu trộn đểnguyên tạo quan hỗn từ tửhợpsátnhững kết cấu ngô hợp hạttạo và lại nhưcủacát tạo gọicácthế thành? là chấtnào gì? ? là gì ? GiữathiếuBàiHạtcác học hụtchấtnguyên hôm? nhỏ nay nhấttử ,nghiên phân trongtử cứu tựcó nhiên vấnđặc đềđiểm gọi gì là ?gì gì? ?
26. BÀI HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC Xin cám ơn, chúc sức khỏe quý thầy, cô và chúc các em chăm ngoan học giỏi.