Giáo án Âm Nhạc Lớp 8 - Bài: Vận dụng - Sáng tạo (1 tiết)

Nội dung text: Giáo án Âm Nhạc Lớp 8 - Bài: Vận dụng - Sáng tạo (1 tiết)

1. TÊN BÀI DẠY: Vận dụng – Sáng tạo Môn: Âm nhạc ; lớp 8 Thời gian thực hiện: (01 tiết : Tuần 8) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Ôn lại kiến thức của những bài học trước 2. Năng lực: - Năng lực chung: năng lực thể hiện âm nhạc, cảm thụ và hiểu biết âm nhạc - Năng lực đặc thù: + Học sinh biết vận dụng các nội dung của chủ đề vào thể hiện các năng lực âm nhạc và các phẩm chất theo nội dung và yêu cầu của chủ đề. 3. Phẩm chất: - Giáo dục học sinh tính chăm chỉ, ý thức trách nhiệm và bạn bè trong các hoạt động của bài học. - Giáo dục HS ý thức trách nhiệm, chăm chỉ thông qua nội dung và các hoạt động học tập. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: SGV, đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe – nhìn và các tư liệu file âm thanh phục vụ cho tiết dạy. 2. Học sinh: SGK Âm nhạc 8, nhạc cụ gõ. Tìm hiểu thông tin phục vụ cho bài học. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Hoạt động 1: Khởi động (mở đầu). 2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới - Bài học trước 3. Hoạt động 3: Luyện tập 4. Hoạt động 4: Vận dụng a.Học sinh nghe theo hướng dẫn của giáo viên để biểu diễn bài hát “ VÌ CUỘC SỐNG TƯƠI ĐẸP” và trò chơi “Người chỉ huy tài ba”; HS sưu tầm và tự làm nhạc cụ. Sản phẩm: Học sinh tham gia luyện tập một cách vui vẻ Tổ chức thực hiện: Trình bày một số bài hát đã sưu tầm về đề tài quê hưoug, đất nước - GV tổ chức cho các nhóm HS chia sẻ và biểu diễn bài hát đã sưu tầm. HS nhận xét phần trình bày của nhóm bạn. - GV tổng họp ý kiến nhận xét của các nhóm và định hướng HS học tập theo nhóm có tiết mục biểu diễn hay, sáng tạo. GV khuyến khích, động viên, đánh giá lấy diễm thường xuyên.
2. Biểu diễn bài hát Việt Nam ơi với hình thức hát bè đuổi - GV đệm đần hoặc dùng bản phối khí hát mẫu để ôn lại bài hát, hát bè đuổi trên nền nhạc phối khí hát mẫu. - HS lắng nghe, thảo luận về phần trình bày hát bè đuổi của GV. - GV tổ chức cho HS luyện tập hát bè đuổi: + Bước 1: bắt nhịp, đánh nhịp cho cả lớp luyện hát bè đuổi trên nến nhạc phối khí bản mẫu. + Bước 2: chia lớp thành 2 nhóm, nhóm 1: hát bè giai điệu, nhóm 2: hát bè đuổi. Lưu ý: GV cho 2 nhóm luân phiên nhiệm vụ hát bè giai đ1ệu và hát bè đuổi. - HS nhận xét phấn trình bày của nhóm bạn. - GV nhận xét, sửa sai, tuyên dưong nhũng nhóm hát tốt phần bè đuổi. Lưu ý: GV nhắc nhở HS khi hát bè cần điếu ch1nh giọng hát để hai bè hoà quyện, tạo ra sự kết họp hiệu quả giữa hai nhóm hát bè giai đ1ệu và bè đuổi. b Thuyết trình về Dân ca Quan họ Bắc Ninh - GV tổ chức cho các nhóm thuyết trình nhũng hiểu biết về Dân ca Quan họ Bắc Ninh. Đại diện các nhóm HS nêu nhận xét về phẩn thuyết trình của nhóm bạn. - GV nhận xét về phần trình bày của các nhóm HS. 1. Biểu diễn bản nhạc yêu thích bằng nhạc cụ thể hiện giai điệu đã học - GV tổ chức cho HS giói thiệu nhạc cụ, bản nhạc HS yêu thích và đã luyện tập. - GV tổ chức cho các nhóm HS biểu diễn. - GV nhận xét, động viên những HS chăm ch1 luyện tập và biểu diễn nhạc cụ. * Tổng kết chủ đề - GV cùng HS hệ thống lại các nội dung kiến thức đã học. Gợi ý câu hỏi: + Em yêu thích nội dung nào nhất? Vì sao? + Em cùng nhóm đã thể hiện tốt nhất nội dung nào của chủ đề? - HS nêu cảm nhận sau khi học xong Chủ đề 2 - Tôi yêu Việt Nam. - GV đánh nhịp trên đàn phím điện tử và bắt nhịp cho HS đọc đồng thanh theo tiết tấu đoạn thơ kết thúc chủ đề: Việt Nam đất nước ta ơi... Quê hương biết mấy thân yêu ...
3. GIÁO VIÊN SOẠN GIẢNG ( ký và ghi rõ họ tên) KÝ DUYỆT Tổ trưởng Hiệu trưởng (ký và ghi rõ họ tên) (ký và ghi rõ họ tên)