Giáo án Âm Nhạc Lớp 8 - Chủ đề 2: Tôi yêu Việt Nam - Hát: Bài hát Việt Nam Ơi, nghe nhạc: Bài hát Ngàn ước mơ Việt Nam - Phạm Thị Hồng Phượng

Nội dung text: Giáo án Âm Nhạc Lớp 8 - Chủ đề 2: Tôi yêu Việt Nam - Hát: Bài hát Việt Nam Ơi, nghe nhạc: Bài hát Ngàn ước mơ Việt Nam - Phạm Thị Hồng Phượng

1. Trường: THCS Liên Giang Họ và tên giáo viên: Tổ: Khoa học xã hội Phạm Thị Hồng Phượng TÊN BÀI DẠY: CHỦ ĐỀ 2: TÔI YÊU VIỆT NAM HÁT: BÀI HÁT VIỆT NAM ƠI NGHE NHẠC: BÀL HÁT NGÀN ƯỚC MƠ VIỆT NAM Môn: Âm nhạc ; lớp 8 Thời gian thực hiện: (01 tiết : Tuần 5) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài hát Việt Nam ơi. - Nhận biết được câu, đoạn trong lời bài hát. - Nhớ được tên bài hát, tên tác giả và nội dung cửa bài hát. 2. Năng lực: - - Biết thể hiện đúng sắc thái bài hát bằng các hình thức hát nối tiếp, hoà giọng, hát kết họp vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu. - Cảm nhận được giai điệu và nhịp điệu vui tươi, tự hào của bài hát Việt Nam ơi. 2. Phẩm chất: Qua giai điệu lời ca của bài hát Việt Nam ơi, HS thêm yêu quê hương đất nước, lòng tự hào dân tộc, tinh đoàn kết, cùng chung tay xây dựng một Việt Nam ngày càng giàu mạnh. II. CHUẨN BỊ - GV: SGVÂm nhạc 8, đàn phím điện tử, nhạc cụ tiết tấu, phương tiện nghe - nhìn và các tư liệu/file âm thanh phục vụ tiết dạy. - HS: SGK Âm nhạc 8, nhạc cụ tiết tấu. Tìm hiểu trước thông tin phục vụ cho bài
2. học qua SGK và internet. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Hoạt động 1: Khởi động ( mở đầu) a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới b. Nội dung: HS xem video, hát và vận động theo yêu cầu c. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV d. Tổ chức thực hiện: GV cho HS xem một số hình ảnh tươi đẹp về đất nước Việt nam hình ảnh các bạn HS, sinh viên đang tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường,... rồi đàm thoại và dẫn dắt vào bài. - GV nhận xét, đánh giá giới thiệu vào bài mới. 2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới * Kiến thức : Học hát: Việt Nam ơi; Nghe nhạc: Nghe bài hát Ngàn ước mơ Việt Nam a. Mục tiêu: - Hát thuộc lời, đúng giai điệu bài hát Việt Nam ơi b. Nội dung: HS nghe bài hát: Việt Nam ơi c. Sản phẩm: HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra. d. Tổ chức thực hiện: Hoạt động của GV và HS Nội dung Dẫn vào chủ đề qua tư liệu: Tranh, ảnh, 1. Học hát Việt Nam ơi video minh họa các nội dung liên quan giới thiệu chủ đề Tôi yêu Việt Nam. a. Hát mẫu, cảm thụ âm nhạc. - HS nghe giáo viên hát mẫu hoặc b. Giới thiệu tác giả. qua phương tiện nghe – nhìn bài hát Việt Nam ơi Nhạc sĩ Bùi Quang Minh (bút danh là - HS nghe bài hát Việt Nam ơi kết Minh Beta) sinh năm 1983 tại Hà Nội, hợp vỗ tay theo phách để cảm là cựu HS chuyênToán, Trường Trung nhận nhịp điệu. học phổ thông Chuyên Hà Nội - Amsterdam. Năm 2006, anh tốt nghiệp - Cá nhân/nhóm HS trình bày phần bằng danh dự hạng Nhất (First Class tìm hiểu về nhạc sĩ Bùi Quang Honors) tại Đại học Sydney (Úc). Năm Minh GV nhận xét, bổ sung thông 2011, anh theo học Thạc s1 chuyên tin. ngành Quản trị Kinh doanh (MBA) tại - GV giới thiệu sơ lược về nhạc sĩ Đại học Harvard (Mỹ). Bùi Quang Bùi Anh Tú Minh còn là nhà sáng lập chuỗi rạp chiếu phim Beta Cinemas vói mong
3. - Cá nhân/nhóm HS tìm hiểu nội muốn nâng cao đời sống tinh thần của dung bài hát trong SGK hoặc qua mỗi người dân Việt Nam. phần tìm hiểu trước. c. Tìm hiểu bái hát. - Cùng HS thống nhất cách chia Vói nhiều cảm xúc trước khi ròi Việt câu, đoạn cho bài hát: Nam đi du học vào năm 2011, Bùi Quang Minh đã sáng tác bài hát Việt Nam ơi như một món quà dành cho quê hưong, đất nước mình. Năm 2018, bài hát một lần nữa được vang lên vào thời diễm Đội tuyển Bóng đá U23 Việt Nam giành ngôi Á quân giải Vô Ạch U23 châu Á tổ chức tại Thường Châu (Trung Quốc). Giai điệu bài hát vang lên khiến hàng triệu trái tim Việt Nam hoà chung nhịp đập, khoi dậy mãnh mẽ tinh thần đoàn kết và niềm tự hào dân tộc trong lòng mỗi người. Từ đó, bài hát Việt Nam ơi được đông đảo khán giả yêu mến và được trình chiếu trên nhiều nền tảng truyền thông. d. Khởi động giọng. - GV hướng dẫn học sinh khởi động giọng theo mẫu tự chọn. - HS luyện thanh theo mẫu của GV. e. Dạy hát. - GV đàn và hát mẫu câu đầu 1-2 lần, bắt nhịp cho cả lớp cùng hát. - GV tiếp tục đàn kết họp hát mẫu từng câu và dạy hát ghép nối các câu; ghép đoạn 1, đoạn 2 và hoàn thiện cả bài. GV sửa sai (nếu có).
4. - GV hướng dẫn HS hát kết họp vỗ tay theo phách hoặc theo nhịp. Luu ý: - Hát chính xác những tiếng hát có đảo phách trong phạm vi một nhịp: giữa nắng tràn; nơi tôi ở; trẻ thơ đùa; hương lúa, về; giăng phố. Hoà; mênh mông sóng về; mây trắng. Một;... - Hát chính xác những tiếng hát có đảo phách từ ô nhịp trước sang ô nhịp sau: Việt Nam hỡi; Việt Nam ơi; đã quen; cười lên; qua tán cây; đua vui cười; trên là reo; eh oh; trọn Việt Nam; đất trời; trong mắt; con người; xây đời; sáng tươi;... - Ngân, nghỉ những tiếng hát có nốt đen, nốt trắng, nốt tròn, dấu lặng đơn, - Bài hát Việt Nam ơi có giai đ1ệu vui dấu lặng đen,... tươi, lan toả thông điệp lạc quan, tự hào. Những ca từ trong bài hát như một bức tranh vế đất nước Mệt Nam hiến hoà, với phong cảnh thiên nhiên tươi đẹp. Mỗi khi giai điệu, lời ca bài hát vang lên, mỗi người dân Mệt Nam dù ở đâu cũng dâng trào cảm xúc yêu thương, niếm tự hào dân tộc. GV cho HS xem video, hình ảnh về Đây là một bài hát truyền cảm hứng đất nước, con người Việt Nam và mạnh mẽ cho thế hệ trẻ Việt Nam. yêu cầu HS nhận xét 2. Nghe bài hát Ngàn ước mơ Việt Nghe bài hát Ngàn ước mơ Việt Nam Nam Nhạc sĩ Nguyễn Hồng Thuận sinh năm 1981 tại Thành phố Hồ Chí Minh. Anh đã sáng tác hon 100 bài hát, trong đó có nhiều bài hát được đông đảo khán giả trẻ yêu thích. Nguyễn Hồng Thuận tùng Mai vàng Làn đoạt giải (2008), giải sóng xanh cho top yêu 10 nhạc s1 được
5. thích (2017). Bên cạnh đó, nhạc s1 còn Nghe và cảm nhận giai điệu của bản là Giám đốc Âm nhạc của nhiều chương nhạc trong tâm thế thoải mái, thả lỏng trình lớn. cơ thể, có thể đung đưa cơ thể nhẹ - GV hướng dẫn HS nghe nhạc với nhàng theo giai điệu hoặc HS vỗ nhẹ tinh thần thoải mái, thư giãn, thả ngón tay theo nhịp và tương tác với các lỏng cơ thể, có thể đung đưa hoặc vỗ bạn. tay theo nhịp điệu bài hát. - Bài hát Ngàn ước mơ Việt Nam có giai điệu đẹp, ca từ giàu hình ảnh. HS nêu cảm nhận sau khi nghe bài hát, Bài hát gửi một thông điệp tích cực chia sẻ vói các bạn về những ước đến thế hệ trẻ: Hãy luôn sống lạc mơ, dự định, kế hoạch học tập trong quan, vượt qua mọi khó khăn, tương lai,... không ngừng học tập đễ đạt được ước mơ trong cuộc sống. 3. Hoạt động 3: Luyện tập a. Mục tiêu: Học sinh luyện tập bài hát theo nhóm b. Nội dung: HS nghe những lời nhận xét của giáo viên và vận dụng hát theo các hình thức mà GV yêu cầu c. Sản phẩm: HS hát đúng theo nhịp và trình bày tốt d. Tổ chức thực hiện: Hoạt động của GV và HS Nội dung - GV tổ chức cho HS theo các bước 1. Hát theo hình thức nối tiếp, hòa sau: giọng. + Hát nối tiếp: Nhóm 1, nhóm 2 hoặc + Hát nối tiếp: Nhóm 1, nhóm 2. có thể nhóm nam, nhóm nữ. + Hát hòa giọng: Cả lớp thực hiện + Hát hoà giọng: Cả lớp thực hiện. - HS thực hành luyện tập theo nhóm. - GV gọi một vài cá nhân/nhóm thề hiện trước lớp. Trong quá trình luyện tập của HS, GV sửa những chỗ HS hát chưa đúng và lưu ý thể hiện sắc thái vui tươi của bài hát, chú ý âm thanh của các nhóm hát có sự hoà quyện, nhịp nhàng. 2. Hát kết hợp vận động cơ thể theo nhịp điệu Hát theo hình thúc hát nối tiếp và kết - Thực hiện theo các bước sau: hợp gõ đệm + Bước 1: GV làm mẫu hoặc cho HS
6. xem video hiệu ứng, hình ảnh các nhạc cụ gõ đệm theo tiết tấu 1 và 2 Nhóm 1: Hát tập thể bài hát Việt (SGK, trang 13). HS quan sát, luyện Nam ơi (số HS tham gia hát khoảng gõ đệm theo. 25 - 30 HS/s1 số 40 HS của lớp). + Bước 2: Tổ chức 2 nhóm thực hiện Nhóm 2: Gõ đệm các nhạc cụ HS hát kết họp gõ đệm. chọn theo ý thích (7-10 HS). - GV giao nhiệm vụ cho các nhóm HS thực hành luyện tập ở nhà hoặc thời gian ngoài giờ lên lớp. Lưu ý: GV gọi ý và khuyến khích HS có năng lực cảm thụ về tiết tấu tốt tham gia nhóm gõ đệm, những HS có giọng hát tốt tham gia nhóm hát. Yêu cầu HS lắng nghe, điều ch1nh âm thanh khi 2 nhóm tham gia hát kết hợp gõ đệm tạo nên hiệu quả âm thanh được hoà quyện, hài hoà 4. Hoạt động4. Vận dụng. a. Mục tiêu: HS vận dụng- sáng tạo các hiểu biết kiến thức, kĩ năng và tích cực thể hiện bản thân trong hoạt động trình bày b. Nội dung: Nêu cảm nhận sau khi học bài hát: Vì cuộc sống tươi đẹp c. Sản phẩm: HS năng động, tích cực biểu diễn âm nhạc, cảm thụ và trình bày hiểu biết về âm nhạc d. Tổ chức thực hiện: Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học * Cảm nhận - HS chia sẻ cảm nhận sau khi học xong HS chia sẻ cảm nhận cá nhân về hình bài hát Việt Nam ơi ảnh thiên nhiên tươi đẹp và con người Việt Nam được nhắc đến trong lời bài - GV khuyến khích cá nhân/nhóm có hát (đong xanh thơm hương lúa, đảo xa thêm nhiều ý tưởng sáng tạo, phong mênh mông sóng, đoi cao bay mây phú (trình diễn ở tiết vận dụng – sáng trắng, nắng tràn, tiếng trẻ thơ đùa tạo của chủ đề) vui,...). - Khuyễn khích HS biểu diễn bài hát trong các buổi sinh hoạt ngoại khóa ở trường – lớp, hát cho người thân nghe hoặc trong các buổi sinh hoạt cộng đồng. *Tổng kết tiết học:
7. - GV cùng HS hệ thống lại các nội dung kiến thức trong tiết học. - HS tiếp tục luyện tập bài hát Việt Nam ơi bằng các hình thức đã được học. Khuyến khích cá nhân/nhóm HS có ý tưởng sáng tạo phong phú, đa dạng để thể hiện, trình diễn ở tiết Vận dụng - Sáng tạo. *Chuẩn bị bài mới: GV giao nhiệm vụ cho cá nhân/nhóm HS tìm hiểu thông tin vế Dân ca Quan họ BắcNinh GIÁO VIÊN SOẠN GIẢNG ( ký và ghi rõ họ tên) KÝ DUYỆT Tổ trưởng Hiệu trưởng (ký và ghi rõ họ tên) (ký và ghi rõ họ tên)