Giáo án Giáo dục địa phương 10 - Tiết 31, Bài 4: Một số di tích lịch sử tiêu biểu tỉnh Bắc Giang - Năm học 2023-2024 - Trần Thu Hương

Nội dung text: Giáo án Giáo dục địa phương 10 - Tiết 31, Bài 4: Một số di tích lịch sử tiêu biểu tỉnh Bắc Giang - Năm học 2023-2024 - Trần Thu Hương

1. Ngày soạn: 20 /4/2024 Ngày giảng: 25 /4/2024 Tiết 31.Bài 4: MỘT SỐ DI TÍCH LỊCH SỬ TIÊU BIỂU TỈNH BẮC GIANG I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức - Nêu được nguồn gốc lịch sử, giá trị, thực trạng của một số di tích lịch sử tiêu biểu của Bắc Giang. - Đề xuất được một số biện pháp để bảo tồn và phát huy giá trị của các di tích lịch sử tiêu biểu của Bắc Giang. - Biết cách sưu tầm và khai thác tư liệu liên quan đến các di tích lịch sử tiêu biểu phục vụ cho việc giới thiệu và quảng bá hình ảnh phát triển du lịch của địa phương 2. Về năng lực - Rèn luyện kỹ năng: sưu tầm, khai thác và sử dụng sử liệu trong học tập lịch sử; trình bày, giới thiệu về các di tích lịch sử- văn hoá của Tỉnh nhà; vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học để giải quyết những tình huống/ bài tập nhận thức mới. - Trên cơ sở đó, góp phần hình thành và phát triển các năng lực: tìm hiểu lịch sử; nhận thức và tư duy lịch sử; vận dụng kiến thức , kỹ năng đã học. 3. Về phẩm chất - Bồi dưỡng các phẩm chất như: Yêu quê hương đất nước, có ý thức tìm tòi, khám phá các di tích lịch sử; nâng cao ý thức gìn giữ và phát huy những giá trị của các di tích Tỉnh BG. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1.Giáo viên - Các tài liệu viết về Lịch sử - văn hoá Bắc Giang, tranh ảnh tư liệu - Tranh ảnh, video về các di tích lịch sử - máy tính kết nối máy chiếu 2. Học sinh - Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu và sự hướng dẫn của GV. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hình thành kiến thức mới Hoạt động 1: Những địa điểm khởi nghĩa Yên Thế (huyện Yên Thế) a.Mục tiêu: HS –Xác định được địa bàn của di tích lịch sử những địa điểm khởi nghĩa Yên Thế, cấu trúc khu di tích khởi nghĩa Yên Thế, nêu được đặc điểm của một số di tích tiêu biểu của khởi nghĩa Yên Thế b. Nội dung: Học sinh nghiên cứu tài liệu, tìm hiểu thông tin qua kênh của đài THBG, quan sát hình ảnh, thảo luận với nhau để trả lời câu hỏi của giáo viên.
2. c. tổ chức thực hiện: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ cho HS: GV cho hs quan sát hình ảnh tư liệu, tìm hiểu thông tin, thảo luận và trả lời các câu hỏi: - Xác định phạm vi địa bàn khởi nghĩa Yên Thế? - Đặc điểm của khu di tích khởi nghĩa Yên Thế? - Hãy cho biết cuộc sống sinh hoạt của nghĩa quân Yên Thế? - Kể tên một số di tích tiêu biểu và giới thiệu về một di tích của khởi nghĩa Yên Thế? - Bước 2: thực hiện nhiệm vụ HS khai thác tư liệu, trao đổi cặp đôi, thống nhất ý kiến, trả lời - Bước 3:Báo cáo kết quả hoạt động: Đại diện học sinh trả lời. - Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ:HS khác phân tích,nhận xét đánh giá kết quả đại diện các nhóm trình bày. GV nhận xét, đánh giá, bổ sung, sau cùng GV chốt ý d. Sản phẩm: - Địa bàn: bốn huyện: Yên Thế, Tân Yên, Việt Yên và Yên Dũng. - Đặc điểm: công trình kiến trúc cổ có liên quan đến hoạt động của nghĩa quân (đình, chùa, đền, miếu,...) cùng các địa điểm, đồn luỹ liên hoàn của nghĩa quân, tiêu biểu là: 8 ngôi đình, 7 chùa, 6 đền, 3 đồn, 1 điếm, 1 nghè, 1 động và 5 địa điểm. Trong dó, có 23 điểm di tích đã được xếp hạng di tích Quốc gia (từ năm 2012). - Cuộc sống sinh hoạt của nghĩa quân Yên Thế: rất đông đúc, cuộc sống sinh hoạt và sản xuất nhộn nhịp, vui vẻ - Một số di tích tiêu biểu: Đền Thề, đồn Phồn Xương, đồn Hố Chuối - Giới thiệu về một di tích của khởi nghĩa Yên Thế: Đền Thề nằm ở khu trung tâm của khu căn cứ Phồn Xuơng, thuộc thị trấn Cầu Gồ, huyện Yên Thế. Ðây là nơi tổ chức hội thề của nghĩa quân. Phía sau đền Thề có tuợng đài vị anh hùng dân tộc Hoàng Hoa Thám với câu nói nổi tiếng: “Chúng tôi gắn bó với phong tục của đất nuớc chúng tôi, chúng tôi không bao giờ từ bỏ phong tục ấy dù có phải hi sinh cả tính mạng...”
3. Trước đây, đền Thề vốn là một ngôi đền thờ Mẫu mang đậm phong cách kiến trúc thời Lê Trung Hưng (thế kỉ XVIII). Về sau, đây là nơi Ðề Thám cùng bà Ðặng Thị Nho tổ chức cho quân, tướng ǎn thề mỗi lần tuyển nạp nghĩa binh, xuất trận hoặc tổ chức khao quân, tướng sĩ mỗi khi thắng trận. Vì vậy, ngôi đền này về sau được nghĩa quân và nhân dân gọi là “đền Thề". Đền Thề Hoạt động 2: An toàn khu II Hiệp Hoà (huyện Hiệp Hoà) a.Mục tiêu: HS –Xác định được địa bàn của di tích An toàn khu II Hiệp Hòa, nguồn gốc lịch sử và vai trò, đặc điểm của di tích lịch sử An toàn khu II Hiệp Hòa b. Nội dung: Học sinh nghiên cứu tài liệu, tìm hiểu thông tin qua kênh của đài THBG, quan sát hình ảnh, thảo luận với nhau để trả lời câu hỏi của giáo viên. c. tổ chức thực hiện - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ cho HS: GV cho hs quan sát hình ảnh tư liệu, tìm hiểu thông tin, thảo luận và trả lời các câu hỏi: - Xác định địa bàn của di tích An toàn khu II Hiệp Hòa? - Tại sao huyện Hiệp Hoà lại được Ban Thường vụ Trung Ương Ðảng chọn làm nơi xây dựng cǎn cứ an toàn khu vào nǎm 1943? - Nêu vai trò của ATK II Hiệp Hoà đối với sự nghiệp cách mạng của địa phương và cả nước? - Bước 2: thực hiện nhiệm vụ
4. HS khai thác tư liệu, trao đổi cặp đôi, thống nhất ý kiến, trả lời - Bước 3:Báo cáo kết quả hoạt động: Đại diện học sinh trả lời. - Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ:HS khác phân tích,nhận xét đánh giá kết quả đại diện các nhóm trình bày. GV nhận xét, đánh giá, bổ sung, sau cùng GV chốt ý d. Sản phẩm: - Địa bàn: 16/25 xã của huyện Hiệp Hoà. - Đặc điểm: khu đệm mang tính chiến luợc, nối liền khu giải phóng với vùng trung du và đồng bằng, là cửa ngõ quan trọng nối căn cứ địa Việt Bắc với các cơ sở và phong trào cách mạng ở miền xuôi. -Vai trò:ATK II Hiệp Hoà được xác định là căn cứ đặc biệt quan trọng bảo đảm an toàn cho các cơ quan đầu não, góp phần bảo vệ cán bộ chủ chốt của Ðảng, giúp công tác lãnh đạo, chỉ đạo của Trung uơng, Xứ ủy Bắc Kỳ và Ủy ban Quân sự Bắc Kỳ được thông suốt, kịp thời. 3. Hoạt động luyện tập a. Mục tiêu: Nhằm củng cố lại vững hơn kiến thức đã học và lĩnh hội được kiến thức mới mà học sinh học trước đó b. Nội dung: GV giao nhiệm vụ cho học sinh thông qua bài tập c. Tổ chức thực hiện: Hoàn thành bảng thống kê về các di tích lịch sử tiêu biểu ở Bắc Giang theo mẫu bảng sau: STT Tên di Địa Thuộc thời Dấu tích điểm kì/ thế kỉ ấn 1 ... ... ... ... 2 ... ... ... ... ... ... ... ... ... d. Sản phẩm: câu trả lời của HS
5. 4. Hoạt động vận dụng a. Mục tiêu: vận dụng kiến thức, kỹ năng đã có để thực hiện nhiệm vụ được giao. Thông qua đó HS rèn luyện khả năng tìm kiếm, tiếp cận và xử lý thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, góp phần hình thành và phát triển năng lực tự tìm hiểu, khám phá di tích lịch sử - văn hoá. b. Nội dụng: GV giao cho HS tự thực hiện khi về nhà c. sản phẩm: phần tìm hiểu và báo cáo của HS d. Tổ chức thực hiện: GV giao cho HS: Tìm hiểu và viết báo cáo thông tin, hình ảnh hoặc video về di tích lịch sử- văn hoá trên địa bàn huyện Lục Ngạn . GIÁO VIÊN Trần Thu Hương