Giáo án Lịch sử 12 - Tiết 26, Bài 18: Những năm đầu của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1946-1950) - Trần Thu Hương

Nội dung text: Giáo án Lịch sử 12 - Tiết 26, Bài 18: Những năm đầu của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1946-1950) - Trần Thu Hương

1. Ngày soạn:1/12/2023 Ngày giảng:4/12/2023 Tiết 26 - Bài 18 NHỮNG NĂM ĐẦU CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1946 -1950). I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức - Trình bày được âm mưu và hành động của Pháp, chủ trương phát động cuộc kháng chiến toàn quốc chống Pháp của Đảng ta. - Nhận xét được nguyên nhân bùng nổ cuộc kháng chiến toàn quốc chống Pháp. - Phân tích được nội dung đường lối kháng chiến chống Pháp của Đảng. 2. Năng lực - Năng lực: Năng lực hợp tác, tổng hợp, liên hệ, sâu chuỗi các sự kiện lịch sử, phân tích, đánh giá - Rèn luyện cho học sinh các kĩ năng phân tích, nhận định về đường lối kháng chiến của Đảng. 3. Phẩm chất Giáo dục cho học sinh niềm tin vào Đảng cộng sản trong sự nghiệp lãnh đạo cách mạng Việt Nam, niềm tin vào sức mạnh của quần chúng nhân dân. II. Thiết bị dạy học và học liệu 1. Chuẩn bị của giáo viên Thiết bị dạy- học:Tranh ảnh có liên quan đến bài học, phim tư liệu về đường lối kháng chiến chống Pháp Học liệu: SGK, SGV, giáo trình Lịch sử Việt Nam tập III. 2. Chuẩn bị của học sinh SGK, vở ghi, đọc trước nội dung bài học ở nhà III. Tổ chức các hoạt động dạy- học * Ổn định tổ chức lớp A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục đích
2. Với việc cho học sinh tìm hiểu đoạn văn kiện “Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến” của Chủ tịch Hồ Chí Minh các em có thể biết được đây là sự kiện mở đầu cho cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược. Tuy nhiên các em chưa thể biết đầy đủ và chi tiết tại sao nhân dân ta phải kháng chiến, đường lối kháng chiến của Đảng ta... Từ đó kích thích sự tò mò, lòng khao khát muốn tìm hiểu những điều chưa biết ở hoạt động hình thành kiến thức mới của bài học. b. Nội dung Hưởng ứng Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ tịch Hồ Chí Minh 1. Văn kiện đó nói đến thời kì lịch sử nào? 2. Hãy nêu hiểu biết của em về thời kì lịch sử đó? Giáo viên tổ chức cho học sinh hoạt động cá nhân. c. Sản phẩm Mỗi học sinh có thể trình bày sản phẩm với các mức độ khác nhau, giáo viên lựa chọn 01 sản phẩm nào đó của học sinh để làm tình huống kết nối vào bài mới. d. Cách thức thực hiện Giáo viên cung cấp cho học sinh video trích đoạn “Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến” của Chủ tịch Hồ Chí Minh, quan sát hình ảnh tư liệu và thảo luận các vấn đề gv đã giao (mục nội dung) B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp bùng nổ. a. Mục đích Trình bày được những hành động xâm lược của Pháp sau Hiệp định Sơ bộ 6/ 3/1946. Hiểu được nguyên nhân của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược. Hiểu được nội dung đường lối kháng chiến chống Pháp của Đảng.
3. b. Nội dung Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh: Hãy đọc thông tin mục I SGK trang 130, 131và thảo luận về các vấn đề sau: 1. Nguyên nhân bùng nổ cuộc kháng chiến toàn quốc chống Pháp xâm lược ngày 19 – 12 – 1946. 2. Nội dung đường lối kháng chiến toàn quốc chống Pháp của Đảng. c. Sản phẩm Các hành động bội ước của Pháp -Sau ngày 6 – 3 – 1946, Pháp tiến công ta ở Nam Bộ và Nam Trung Bộ. - Tháng 11 – 1946, quân Pháp khiêu khích, tiến công ta ở Hải Phòng và Lạng Sơn. - Ngày 18 – 12 – 1946, Pháp gửi tối hậu thư đòi Chính phủ ta giải tán lực lượng tự vệ... Nhận xét về những hành động bội ước của Pháp - Mối quan hệ Việt – Pháp không thể giải quyết bằng con đường hòa bình. - Vi phạm nghiêm trọng chủ quyền của Việt Nam. - Việt Nam chỉ còn một lựa chọn duy nhất là kháng chiến chống Pháp. Nội dung đường lối kháng chiến chống Pháp của Đảng - Đường lối kháng chiến chống Pháp của Đảng được thể hiện qua ba văn kiện: Chỉ thị “Toàn dân kháng chiến” của Ban Thường vụ Trung ương Đảng (12 – 12 – 1946), “Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến” của Chủ tịch Hồ Chí Minh (19 – 12 – 1946) và tác phẩm “Kháng chiến nhất định thắng lợi” của Tổng Bí thư Trường Chinh (9 – 1947). - Nội dung đường lối kháng chiến chống Pháp của Đảng: Toàn dân, toàn diện, trường kì, tự lực cánh sinh và tranh thủ sự ủng hộ của quốc tế. d. Cách thức thực hiện Giáo viên tổ chức cho học sinh hoạt động cá nhân sau đó trao đổi đàm thoại ở các cặp đôi để tìm hiểu. Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm đôi trình bày, các học sinh khác nhận xét. GV nhận xét, tổng kết Hoạt động 2. II. Cuộc chiến đấu ở các đô thị và việc chuẩn bị cho kháng chiến lâu dài 1. Cuộc chiến đấu ở các đô thị ở phía bắc vĩ tuyến 16. a. Mục đích Trình bày được Cuộc chiến đấu của quân dân ta trong những tháng đầu kháng chiến toan quốc chống Thực dân Pháp b. Nội dung
4. Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh quan sát các hình ảnh (Cuộc chiến đấu của nhân dân Hà Nội năm 1946, Tượng đài “CẢM TỬ CHO TỔ QUỐC QUYẾT SINH”) và khai thác thông tin mục II SGK trang 131, 132 và thảo luận các vấn đề sau: 1. Cuộc chiến đấu ở Hà Nội và các đô thị phía Bắc vĩ tuyến 16 diễn ra như thế nào? 2. Ý nghĩa của của cuộc chiến đấu tại Hà Nội và các đô thị phía Bắc vĩ tuyến 16? c. Sản phẩm - Trong những tháng đầu kháng chiến toàn quốc, cuộc chiến đấu của nhân dân ta diễn ra ở các đô thị ở phía bắc vĩ tuyến 16. - Cuộc chiến đấu ở các đô thị diễn ra vô cùng anh dũng, tiêu biểu là cuộc chiến đấu 60 ngày đêm ở thủ đô Hà Nội với tinh thần quyết tử cho Tổ quốc quyết sinh. - Ý nghĩa : Tạo điều kiện cho ta cả nước đi vào cuộc kháng chiến lâu dài d. Cách thức thực hiện Giáo viên tổ chức cho học sinh hoạt động cá nhân sau đó trao đổi đàm thoại ở các cặp đôi hoặc nhóm để tìm hiểu.. Trong quá trình học sinh làm việc, giáo viên chú ý đến các các học sinh để có thể gợi ý hoặc trợ giúp học sinh khi các em gặp khó khăn. Học sinh hoạt động cá nhân quan sát các hình ảnh, dựa vào bài học, suy nghĩ, trao đổi thực hiện theo yêu cầu và trình bày. Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm đôi trình bày, các học sinh khác nghe và nhận xét. GV nhận xét, tổng kết C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a. Mục đích Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hoàn thiện kiến thức mới mà HS đã được lĩnh hội ở hoạt động hình thành kiến thức . b. Nội dung Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh 1. Nêu tư tưởng cốt lõi trong đường lối kháng chiến chống Pháp của Đảng ta? 2. Tính chất chính nghĩa và tính nhân dân của đường lối kháng chiến chống Pháp của Đảng ta được thể hiện như thế nào? c. Sản phẩm 1. Tư tưởng cốt lõi trong đường lối kháng chiến chống Pháp của Đảng: Độc lập tự do. 2. Tính chất chính nghĩa và tính nhân dân của đường lối kháng chiến chống Pháp của Đảng ta được thể hiện:
5. - Tính chất chính nghĩa: bảo vệ độc lập tự do cho dân tộc Việt Nam. - Tính chất nhân dân: tất cả các tầng lớp nhân dân đều tham gia vào cuộc chiến tranh. d. Cách thức thực hiện Học sinh hoạt động cá nhân, trong quá trình làm việc học sinh có thể trao đổi với bạn. Giáo viên yêu cầu HS trình bày, các học sinh khác nhận xét. GV nhận xét, tổng kết Ngày 4-12-2023 GIÁO VIÊN Trần Thu Hương