Giáo án Lịch sử 12 - Tiết 38, Bài 23: Khôi phục và phát triển kinh tế-xã hội ở miền Bắc, giải phóng hoàn toàn miền Nam 1973-1975 (Tiếp) - Năm học 2023-2024 - Trần Thu Hương

Nội dung text: Giáo án Lịch sử 12 - Tiết 38, Bài 23: Khôi phục và phát triển kinh tế-xã hội ở miền Bắc, giải phóng hoàn toàn miền Nam 1973-1975 (Tiếp) - Năm học 2023-2024 - Trần Thu Hương

1. Ngày soạn:19/1/2024 Ngày giảng:22/1/2024 Tiết 38- Bài 23: KHÔI PHỤC VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ -XÃ HỘI Ở MIỀN BẮC, GIẢI PHÓNG HOÀN TOÀN MIỀN NAm (1973-1975).(Tiếp) I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy xuân 1975. Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử cuộc kháng chiến chống mĩ cứu nước. 2. Năng lực Năng lực khai thác kênh hình; năng lực hợp tác, tổng hợp, liên hệ, sâu chuỗi các sự kiện lịch sử, phân tích, đánh giá; năng lực trình bày,phản biện... Rèn luyện cho học sinh các kĩ năng phân tích, nhận định và đánh giá 3. Phẩm chất Bồi dưỡng học sinh lòng yêu nước, tinh thần độc lập dân tộc,truyền thống đoàn kết của dân tộc Việt Nam, niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng. Giáo dục cho học sinh thấy được tinh thần yêu chuộng hòa bình của dân tộc Việt Nam, khát vọng thống nhất của nhân dân hai miền Nam- Bắc. II. Thiết bị dạy học và học liệu 1. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, SGV, giáo trình Lịch sử Việt Nam tập III Tranh ảnh có liên quan đến bài học, phim tư liệu Tổng tiến công và nổi dậy xuân 1975 Phiếu học tập, máy tính có kết nối với máy chiếu 2. Chuẩn bị của học sinh SGK, vở ghi, tìm hiểu trước nội dung bài học ở nhà III. Tiến trình tổ chức dạy học * Ổn định tổ chức lớp A. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG 1: III.Giải phóng hoàn toàn miền Nam, giành toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc 2.Tổng tiến công và nổi dậy xuân 1975 a. Mục đích Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy xuân 1975 được thực hiện bằng 3 đòn tấn công chiến lược : Chiến dịch Tây Nguyên, chiến dịch Huế-Đà Nẵng, chiến dịch Hồ Chí minh. b. Nội dung Giáo viên cung cấp cho học sinh phim tư liệu về Tổng tiến công và nổi dậy xuân 1975, khoảng 7 phút Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thông tin mục III, sgk từ trang 192-196, hoạt động nhóm thực hiện yêu cầu + Nhóm 1: Tìm hiểu về chiến dịch Tây Nguyên. + Nhóm 2: Tìm hiểu về chiến dịch Huế- Đà Nẵng. + Nhóm 3: Tìm hiểu về chiến dịch Hồ Chí Minh. C. Sản phẩm.
2. * Tổng tiến công và nổi dậy xuân 1975 - Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy diễn ra từ ngày 4/3 đến ngày 2/5/1975, trong suốt 55 ngày đêm, với 3 đòn tấn công liên tục: Chiến dịch Tây Nguyên, chiến dịch Huế- Đà Nẵng, chiến dịch Hồ Chí minh. - Chiến dịch Tây Nguyên (4/3-24/3/1975) + Ngày 4/3, ta đánh nghi binh ở Playku, Kontum + Ngày 10/3, ta tấn công Buôn ma Thuột. + Địch cố phản công nhưng không thu đươc kết quả, chúng thực hiện cuộc rút quân về bảo vệ vùng duyên hải, tạo điều kiện cho ta tiêu diệt + Ngày 24/3, chiến dịch kết thúc thắng lợi. + Kết quả: giải phóng Tây Nguyên với 60 vạn dân, loại khỏi vòng chiến Quân đoàn II của địch. + Ý nghĩa: thắng lợi này đã chuyển cuộc kháng chiến chống mĩ từ tiến công chiến lược sang tổng tiến công trên toàn chiến trường. - Chiến dịch Huế- Đà Nẵng (21/3-29/3). + Ngày 19/3, ta đánh Quảng Trị, địch co cụm về Huế. + Ngày 25/3, ta tiến vào cố đô Huế. + Ngày 26/3, giải phóng cố đô Huế và tỉnh Thừa Thiên. + Ngày 29/3, giải phóng Đà Nẵng. + Kết quả: Giải phóng 1 vùng đất đai rộng lớn, loại khỏi vòng chiến Quân đoàn I. + Ý nghĩa: chiến thắng này đã đưa cuộc Tổng tiến công và nổi dậy của quân và dân ta sang thế áp đảo hoàn toàn. - Chiến dịch Hồ Chí minh (26/4-30/4) + Cuối tháng 3, Bộ Chính trị, Trng ương Đảng khẳng định: thời cơ chiến lược đã đến, ta có điều kiện giải phóng miền Nam trước mùa mưa năm 1975, quyết định ở chiến dịch Sài Gòn- Gia Định. + Ngày 8/4, Bộ Chỉ huy chiến dịch được thành lập + Ngày 9/4, đánh Xuân Lộc + Từ ngày 14-16/4, giải phóng Phan Rang, Bình Thuận, Bình Tuy. + Ngày 14/4, đổi tên thành chiến dịch Hồ Chí minh, + 17h ngày 26/4, quân ta nổ súng ở đầu chiến dịch Hồ Chí minh. + 10h45 phút ngày 30/4, Sài Gòn được giải phóng, chiến dịch Hồ Chí minh kết thúc thắng lợi. + Ý nghĩa: Thắng lợi này đã đập tan ngụy quân- ngụy quyền ở cấp trung ương, tạo điều kiện để giải phóng hoàn toàn miền Nam. Ngày 2/5/1975, miền Nam được giải phóng hoàn. d. Cách thức thực hiện Học sinh hoạt động cá nhân, thảo luận theo nhóm trên cơ sở kĩ thuật khăn trải bàn. Đại diện các nhóm trình bày sản phẩm của nhóm, học sinh trong lớp lắng nghe và bổ sung. Gv tổng kết HOẠT ĐỘNG 2:IV. Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954-1975) a. Mục đích Ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống mĩ cứu nước
3. Nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống mĩ cứu nước b. Nội dung Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thông tin mục IV, sgk trang 197,198 thực hiện yêu cầu 1. Nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước. Nguyên nhân nào là quan trọng nhất? 2. Ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước. c. Sản phẩm. - Nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống mĩ cứu nước +Thắng lợi này bắt nguồn từ truyền thống yêu nước, tinh thần đấu tranh chống ngoại xâm của nhân dân Việt Nam. + Thắng lợi này bắt nguồn từ sự lãnh đạo của Đảng đứng đầu là chủ tịch Hồ Chí minh với đường lối quân sự - chính trị đúng đắn. + Thắng lợi này thể hiện sự đoàn kết của toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta. + Thắng lợi này là thắng lợi của hậu phương miền Bắc xã hội chủ nghĩa. + Thắng lợi này là thắng lợi của tình đoàn kết 3 nước Đông Dương, sự giúp đỡ từ các nước xã hội chủ nghĩa, các lực lượng tiến bộ trên thế giới. - Nguyên nhân quan trọng nhất là sự lãnh đạo của Đảng Lao động Việt Nam. -Ý nghĩa lịch sử: + Đây là thắng lợi vĩ đại nhất trong lịch sử dân tộc Việt Nam + Thắng lợi này đã mở ra một kỉ nguyên mới trong lịch sử dân tộc ta. + Thắng lợi này cổ vũ phong trào cách mạng thế giới đặc biệt là phong trào giải phóng dân tộc. + Thắng lợi này còn tác động mạnh đến nước mĩ. d. Cách thức thực hiện - Học sinh hoạt động cá nhân. - Giáo viên yêu cầu 2 học sinh bày sản phẩm , học sinh trong lớp lắng nghe và bổ sung. - Gv tổng kết B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a. Mục đích Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hoàn thiện kiến thức mới mà học sinh đã được lĩnh hội ở hoạt động hình thành kiến thức. b. Nội dung Câu 1: Gây tâm lí hoang mang, tuyệt vọng trong ngụy quân, đưa cuộc tổng tiến công và nổi dậy của quân và dân ta tiến lên một bước với sức mạnh áp đảo. Đó là ý nghĩa của A. chiến thắng Tây Nguyên. B. chiến thắng Huế- Đà Nẵng. C. chiến thắng Phước Long. D. chiến thắng Hồ Chí Minh. Câu 2: Thắng lợi của chiến dịch Tây Nguyên đã chuyển cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước của nhân dân ta sang giai đoạn A. phản công. B. tiến công trực diện. C. tổng tiến công. D. phản công trên toàn chiến trường. Câu 3: Thắng lợi nào của quân dân ta đã buộc Mĩ thừa nhận sự thất bại hoàn toàn trong loại hình chiến tranh xâm lược thực dân mới ở miền Nam Việt Nam?
4. A. Hiệp định Pari năm 1973. B. Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy xuân 1968. C. Trận " Điện Biên Phủ trên không" năm 1972. D. Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy xuân 1975. Câu 4: Cách đánh của ta trong chiến dịch Hồ Chí Minh là A. đánh từ ngoài vào trong. B. đánh từ bên trong trở ra vòng ngoài. C. vượt qua tuyến phòng thủ ngoài tiến công vào trung tâm thành phố Sài Gòn, đánh chiếm các cơ quan đầu não D. kêu gọi binh lính đầu hàng, đàm phán với chính quyền Sài Gòn. Câu 5: Trận then chốt mở màn cho chiến dịch Tây Nguyên (T3/1975) là ở A. KonTum. B. Playku. C. Buôn Ma Thuột D. Đắc Lacsak. Câu 6: "được ghi vào lịch sử dân tộc ta như một trong những trang chói lọi nhất, một biểu tượng sáng ngời về chủ nghĩa anh hùng cách mạng và trí tuệ con người và đi vào lịch sử thế giới như một chiến công vĩ đại của thế kỉ XX, một sự kiện có tầm quan trọng quốc tế to lớn và tính thời đại sâu sắc", là chiến thắng nào của dân tộc Việt Nam? A. Cách mạng tháng Tám năm 1945. B. Chiến thắng Điện Biện Phủ năm 1954. C. Hiệp định Pari năm 1973 về Việt Nam. D. Kháng chiến chống Mĩ cứu nước thắng lợi. Câu 7: Một trong những điểm khác nhau giữa chiến dịch Hồ Chí Minh(1975) với chiến dịch Điện Biên Phủ (1954) ở Việt Nam là về A. sự huy động cao nhất lực lượng. B. kết cục quân sự. C. mục tiêu tiến công. D. quyết tâm giành thắng lợi. c. Sản phẩm Câu 1 2 3 4 5 6 7 Đ/án B C D C C D A d. Cách thức thực hiện Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động cá nhân, trong quá trình làm việc có thể trao đổi với bạn hoặc cô giáo C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, MỞ RỘNG 1. Mục tiêu: Nhằm vận dụng kiến thức mới mà học sinh đã được lĩnh hội để giải quyết những vấn đề mới trong học tập và thực tiễn về tác động của cuộc chiến tranh với Việt Nam. b. Nội dung Cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước thắng lợi " mãi mãi được ghi vào lịch sử dân tộc ta như một trong những trang chói lọi nhất, một biểu tượng sáng ngời về chủ nghĩa anh hùng cách mạng và trí tuệ con người và đi vào lịch sử thế giới như một chiến công vĩ đại của thế kỉ XX, một sự kiện có tầm quan trọng quốc tế to lớn và tính thời đại sâu sắc". Nêu quan điểm của bản thân về nhận định đó. c. Sản phẩm: Cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước thắng lợi " mãi mãi được ghi vào lịch sử dân tộc ta như một trong những trang chói lọi nhất, một biểu tượng sáng ngời về chủ nghĩa anh hùng cách mạng và trí tuệ con người và đi vào lịch sử thế giới như một chiến công vĩ đại
5. của thế kỉ XX, một sự kiện có tầm quan trọng quốc tế to lớn và tính thời đại sâu sắc". Đây là nhận định hoàn toàn chính xác - Với Việt Nam - Với phong trào giải phóng dân tộc - Với cục diện thế giới. d. Cách thức thực hiện Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh và trình bày ở giờ học sau GIÁO VIÊN Ngày 21-1-2024 Trần Thu Hương