Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Đề tài: Dạy trẻ kĩ năng tham gia giao thông an toàn qua ngã tư đường phố - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Lan

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Đề tài: Dạy trẻ kĩ năng tham gia giao thông an toàn qua ngã tư đường phố - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Lan

1. UBND HUYỆN LẠNG GIANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MN HƯƠNG SƠN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc GIÁO ÁN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CỤM 2 (KÉP) Năm học: 2023-2024 Hoạt động: Hoạt động kỹ năng Đề tài: Dạy trẻ kỹ năng tham gia giao thông an toàn qua ngã tư đường phố. Chủ đề: PTGT Loại tiết: Rèn kỹ năng Đối tượng: Trẻ 4-5 tuổi – Trường Mầm non Nghĩa Hoà Thời gian: 35-40 phút Ngày soạn: 21/12/2023 Ngày dạy: 28/12/2023 Người soạn và dạy: Trần Thị Lan – Trường Mầm non Hương sơn I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1. Kiến thức * Cung cấp cho trẻ kiến thức: - Trẻ biết một số quy định khi tham gia giao thông đường bộ và tại ngã tư đường phố: Quy định gì? - Trẻ ghi nhớ một số quy tắc khi đi qua ngã tư đường phố phải: + Tuân thủ theo điều khiển của người cảnh sát giao thông. + Tuân thủ theo tín hiệu đèn: Đèn xanh được đi, đèn vàng đi chậm và quan sát (nêu phương tiện và người đã đi vào khu vực ngã tư hoặc giao lộ), đèn đỏ dừng lại trước vạch quy định. + Muốn đi bộ sang đường thì phải đi vào phần kẻ vạch cho người đi bộ và tuân thủ theo tín hiệu đèn giao thông. + Trẻ em, người già qua đường phải có người lớn dắt; ngồi xe mô tô, xe gắn máy phải đội mũ bảo hiểm . + Trẻ biết nghe tiếng còi ưu tiên là phải nhường đường cho xe ưu tiên (xe chữa cháy, xe quân sự, xe công an, xe cứu thương, ) * Ôn luyện cho trẻ kiến thức: + Trẻ nhận ra tín hiệu đèn giao thông, hiệu lệnh của cô (chú) cảnh sát giao thông. 2. Kỹ năng * Cung cấp cho trẻ kỹ năng:
2. - Trẻ có kỹ năng tham gia các phương tiện giao thông khi đi qua ngã tư đường phố: phân biệt được màu sắc của đèn tín hiệu; đi theo đúng tiến hiệu đèn giao thông; đi đúng phần đường cho người đi bộ. Trẻ ngồi đúng tư thế, tự cài quai mũ bảo hiểm - Trẻ có kỹ năng chơi trò chơi và phối hợp với bạn khi tham gia chơi tại mô hình ngã tư đường phố. - Trẻ có khả năng tư duy, phán đoán sự việc xảy ra. * Ôn luyện cho trẻ các kỹ năng: - Kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định. - Kỹ năng trả lời câu hỏi to, rõ ràng, mạch lạc. - Kỹ năng hoạt động nhóm, khả năng tương tác giữa trẻ với trẻ, trẻ với cô. 3. Thái độ - Trẻ yêu thích, hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động. - Có tinh thần hợp tác với bạn. - Giáo dục trẻ biết chấp hành đúng luật khi tham gia giao thông đường bộ. II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng của cô - Giáo án soạn chi tiết, rõ ràng, trình bày khoa học, thiết kế theo hướng lấy trẻ làm trung tâm. - Máy vi tính, loa. - Nhạc bài hát: Ráp IQ, Tiếng còi ưu tiên của xe cứu thương, bài hát “từ một ngã tư đường phố”. - Xe đạp: 12 xe - Xe máy: 02 - Mũ bảo hiểm: 02 - Xe ô tô: 4 xe - Xe cứu thương mô hình: 01 xe cứu thương 2. Đồ dùng của trẻ - Trang phục chú cảnh sát giao thông cho bé: 01 bộ - Gậy điều khiển của chú cảnh sát giao thông: 01 cái - Tâm thế của trẻ - 2 trẻ đóng (Ông già, bà già ) II. CÁCH TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cô tập trung trẻ và giới thiệu hoạt động - Trẻ tập trung quanh cô nghe cô giới kỹ năng với chủ đề: “Kỹ năng an toàn giao thiệu hoạt động và hưởng ứng. thông”. - Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi trên nền - Trẻ lắng nghe cô dẫn dắt vào phần nhạc sôi động bài: “ Ráp IQ” về ATGT. “Trò chơi ráp IQ” và chơi cùng cô. - Trẻ trò chuyện cùng cô.
3. - Cô trò chuyện với trẻ để trẻ liên hệ thực tế đã nhìn thấy và đi qua ngã tư đường phố như thế nào. 2. Hoạt động 2: Bài mới - Trẻ trả lời : Có cột đèn tín hiệu giao * Quan sát và tư duy thông, có vạch sơn mầu trắng dành cho - Cô hỏi trẻ về những điều trẻ thấy trên mô người đi bộ, có vỉa hè, có các phươn g hình ngã tư đường phố. tiện giao thông, có bục ở giữa để chú cảnh sát giao thông đứng điều khiển các phương tiện. - 2, 3 trẻ kể: Phải chú ý cột đèn tín hiệu giao thông trước mặt ạ: Đèn xanh được đi, đèn vàng đi chậm và đèn đỏ dừng - Khi các con tham gia giao thông đến ngã lại. tư đường phố phải chú ý điều gì? - Trẻ trả lời: khi ngồi trên xe mô tô, xe gắn máy - Cô hỏi trẻ khi nào cần phải đội mũ bảo - 2, 3 trẻ trả lời: Gọi người lớn dắt qua hiểm. đường dành cho người đi bộ ạ. Cô hỏi trẻ với các tình huống * Tình huống 1 - Trẻ trả lời: Vì chúng con còn bé cũng - Đến ngã tư đường phố, nếu như gặp phải người lớn dắt qua đường ạ, . người già muốn qua đường, chúng mình phải làm gì? - Trẻ trả lời: Xe cứu hỏa, xe quân sự, xe + Vì sao lại phải gọi người lớn? công an, xe cứu thương, * Tình huống 2 - Nhường đường ngay ạ - Cô hỏi: Bạn nào cho cô biết những loại xe nào là xe ưu tiên? - Khi nghe tiếng còi ưu tiên của xe ưu tiên - 2 – 3 trẻ trả lời: Khi đèn tín hiệu giao chúng mình phải làm gì? thông hỏng, có có tai nạn sảy ra. * Tình huống 3 - Trẻ trả lời: chú cảnh sát giao thông ạ. - Cô hỏi trẻ: Khi nào thì sảy ra tắc đường - Trẻ trả lời: Điều khiển các phương tại ngã tư đường phố? tiện giao thông đi đúng tuyến đường, để - Lúc này cần đến ai nhỉ? không tắc đường nữa, . - Chú cảnh sát giao thông sẽ làm gì? - Trẻ nói: ý nghĩa của các hiệu lệnh - Các bạn cho cô biết hiệu lệnh chỉ dẫn của chỉ dẫn tương ứng cô chú cảnh sát giao thông. (Cô dùng tay làm hiệu lệnh: hai tay dang - Trẻ lắng nghe ngang, tay phải giơ ra trước, tay giơ lên cao, ...)
4. => Cô chốt lại và giáo dục trẻ chấp hành đúng LLATGT tại ngã tư đường phố, biết gọi người lớn giúp đỡ cụ già và trẻ nhỏ khi qua đường..... biết nhường đường cho các loại xe ưu tiên * Tổ chức cho trẻ thực hành trải nghiệm kỹ năng đi qua mô hình ngã tư đường - Trẻ thực hành di chuyển theo tín hiệu phố đèn giao thông. - Tổ chức cho trẻ di chuyển theo tín hiệu đèn. + Cô cho trẻ di chuyển theo tín hiệu đèn - Trẻ thực hiện giao thông. (Cô bao quát trong khi trẻ thực hành và sử - Trẻ thực hiện lý tình huống). - Tổ chức cho trẻ di chuyển và giải quyết - Trẻ trò chuyện cùng cô tình huống đưa ông, bà qua đường. - Tổ chức cho trẻ di chuyển và giải quyết tình huống tắc đường. - Trẻ lắng nghe và khoanh tay chào * Củng cố: Cô tập trung trẻ và trò chuyện tạm biệt các cô giáo kết thúc hoạt để củng cố cho trẻ. động. 3. Hoạt động 3: Kết thúc - Các con ơi! Vừa rồi cô và các bé đã vừa trải qua thực hành đi qua ngã tư đường phố rất xuất sắc của các con đã khép lại chương trình thực hành kỹ năng ATGT ngày hôm nay rồi. Một lần nữa xin chúc các cô luôn mạnh khẻo, hạnh phúc, công tác tốt, chúc các bé luôn chăm ngoan, học giỏi. Xin chào và hẹn gặp lại ở các chương trình sau! Ý tưởng: Cho trẻ được ôn lại kiến thức và thực hành tốt theo tín hiệu đèn giao thông tại ngã tư đường phố với tình hình thực tế của địa phương. - Trẻ được trải nghiệm và giải quyết các tình huống có thể sảy ra khi tham gia giao thông tại ngã tư đường phố.