Giáo án môn Tin học Lớp 7 - Chủ đề 6: Trình bày và in trang tính

Nội dung text: Giáo án môn Tin học Lớp 7 - Chủ đề 6: Trình bày và in trang tính

1. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MỎ CÀY BẮC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS KHÁNH THẠNH TÂN Độc lập –Tự do –Hạnh phúc KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN TIN HỌC 7 Chủ đề 6: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH Số tiết: 02 Tiết PPCT từ 43 đến 44 (thực hiện từ ngày đến ngày ) Thiết bị dạy học + dụng cụ học tập: Giáo án, bài giảng điện tử, sách giáo khoa, viết chì * TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TG Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung+ Ghi bảng A. Hoạt động khởi động: HĐ. - Mục đích: Hiểu được mục đích của việc kiểm tra lại nội dung và cách trình bày trang tính trước khi in - Nhiệm vụ: lắng nghe, phát - Giao việc: HS quan sát và biểu, nhận xét và ghi bài nhận xét - Phương thức hoạt động: HS - Hướng dẫn, hỗ trợ: hoạt động độc lập suy nghỉ và Trình chiếu bảng tính trả lời - Phương án đánh giá: phân - Báo cáo: HS suy nghỉ trả lời tích và nhận xét câu hỏi của GV - Dự kiến tình huống xảy ra Trang in chưa hợp lí và giải pháp: Nên kiểm tra lại nội dung và cách trình bày trang tính trước khi in: B. Hoạt động khám phá: HĐ1. - Tên hoạt động: Thiết lập thông số cho trang in - Mục đích: Biết đặt lề, thay đổi hướng giấy, chọn khổ giấy, điều chỉnh tỉ lệ in - Nhiệm vụ: lắng nghe, phát - Giao việc: HS Đọc SGK 1/ Thiết lập thông số cho trang in biểu, nhận xét và ghi bài và nêu các bước đặt lề, thay a/ Đặt lề - Phương thức hoạt động: HS đổi hướng giấy, chọn khổ Các bước đặt lề trang in hoạt động độc lập suy nghỉ và giấy, điều chỉnh tỉ lệ Để thiết + Bước 1: Chọn trang tính em trả lời lập thông số cho trang in, ta muốn đặt lề - Báo cáo: HS suy nghỉ trả lời dùng lệnh? + Bước 2: Chọn nút lệnh Page câu hỏi của GV - Hướng dẫn, hỗ trợ: giải Layout thích, đặt câu hỏi gợi mở và + Bước 3: Chọn nút lệnh Margins. trình chiếu các bước đặt lề, Chọn các kiểu căn lề có sẵn hoặc thay đổi hướng giấy, chọn thiết lập căn lề bằng cách chọn khổ giấy, điều chỉnh tỉ lệ Custom Margins - Phương án đánh giá: Phân tích và nhận xét đúng sai - Dự kiến tình huống xảy ra và giải pháp: Hướng dẫn kỹ các nút lệnh tiếng Anh
2. b/ Thay đổi hướng giấy Các bước thay đổi hướng giấy +Bước 1: Chọn trang tính em muốn thay đổi hướng giấy +Bước 2: Chọn thẻ lệnh Page Layout +Bước 3: Chọn nút lệnh Orientation và chọn Portrait cho hướng giấy đứng hoặc Landscape cho hướng giấy ngang. c/ Chọn khổ giấy Các bước chọn khổ giấy +Bước 1: Chọn trang tính em muốn chọn khổ giấy +Bước 2: Chọn thẻ lệnh Page Layout +Bước 3: Chọn nút lệnh Size. Em có thể chọn các khổ giấy có sẵn như: Lettrer, A3, A4, hoặc thiết lập khổ giấy bằng cách chọn More Paper Sizes d/ Điều chỉnh tỉ lệ in Các bước điều chỉnh tỉ lệ in +Bước 1: Chọn trang tính muốn in +Bước 2: Chọn thẻ lệnh Page Layout. Trong phần Scale to Fit em chỉnh sửa tỉ lệ tại Scale HĐ2. - Tên hoạt động: Xem trang tính trước khi in
3. - Mục đích: Biết cách xem trang tính trước khi in Nhiệm vụ: lắng nghe, phát - Giao việc: HS đọc SGK và 2/ Xem trang tính trước khi in biểu, nhận xét và ghi bài nêu cách để mở chế độ xem Để mở chế độ xem trước khi in, em - Phương thức hoạt động: HS trước khi in vào thẻ lệnh View, chọn Page hoạt động độc lập suy nghỉ và - Hướng dẫn, hỗ trợ: giải trả lời thích, đặt câu hỏi gợi mở và - Báo cáo: HS suy nghỉ trả lời trình chiếu cách xem trước câu hỏi của GV khi in - Phương án đánh giá: Phân tích và nhận xét đúng sai - Dự kiến tình huống xảy ra và giải pháp: giới thiệu thêm nút lệnh Normal HĐ3. - Tên hoạt động: In trang tính - Mục đích: Biết cách in trang tính - Nhiệm vụ: lắng nghe, phát - Giao việc: HS đọc SGK và 3/ In trang tính biểu, nhận xét và ghi bài nêu cách để in trang tính - Phương thức hoạt động: HS - Hướng dẫn, hỗ trợ: giải Để in trang tính, em chọn File  hoạt động độc lập suy nghỉ và thích, đặt câu hỏi gợi mở và Print (hoặc tổ hợp phím Ctrl + P) trả lời trình chiếu cách in trang tính - Báo cáo: HS suy nghỉ trả lời - Phương án đánh giá: Phân câu hỏi của GV tích và nhận xét đúng sai - Dự kiến tình huống xảy ra và giải pháp: Có thể hs trả lời sai cần nêu thêm gợi ý HĐ4. - Tên hoạt động: Điều chỉnh ngắt trang - Mục đích: Biết cách Điều chỉnh ngắt trang - Nhiệm vụ: lắng nghe, phát - Giao việc: HS đọc SGK và 4/ Điều chỉnh ngắt trang biểu, nhận xét và ghi bài nêu các bước để điều chỉnh Để Điều chỉnh ngắt trang, em chọn - Phương thức hoạt động: HS ngát trang thẻ lệnh View và chọn chế độ Page hoạt động độc lập suy nghỉ và - Hướng dẫn, hỗ trợ: giải Break Preview trả lời thích, đặt câu hỏi gợi mở và Thực hiện các bước sau: - Báo cáo: HS suy nghỉ trả lời trình chiếu các bước để điều +Bước 1: Chọn lề cần ngắt trang câu hỏi của GV chỉnh ngát trang +Bước 2: Kéo thả chuột đến vị trí - Phương án đánh giá: Phân ngắt trang mới tích và nhận xét đúng sai - Dự kiến tình huống xảy ra và giải pháp: Có thể hs trả lời sai cần nêu thêm gợi ý C. Hoạt động trải nghiệm: HĐ1. - Tên hoạt động: Xem hình đoán chữ - Mục đích: Biết được các chế độ hiển thị trên bảng tính - Nhiệm vụ: Điền đúng số thứ - Giao việc: GV yêu cầu HS tự nút lệnh với chức năng đọc sgk và nói rõ yêu cầu tương ứng của bài tập cần làm gì
4. - Phương thức hoạt động: Hoạt - Hướng dẫn, hỗ trợ: giải động cá nhân thích, đưa câu hỏi gợi mở và - Báo cáo: Hs suy nghỉ trả lời trình chiếu - Phương án đánh giá: Phân tích và nhận xét đúng sai - Dự kiến tình huống xảy ra và giải pháp: Có thể hs trả lời sai cần nêu thêm gợi ý HĐ2. - Tên hoạt động: Đố em - Mục đích: Củng cố lại các bước điều chỉnh ngắt trang - Nhiệm vụ: Thực hiện điều - Giao việc: Lên máy tính chỉnh ngắt trang trên máy tính thực hiện điều chỉnh ngắt - Phương thức hoạt động: Hoạt trang động cá nhân - Hướng dẫn, hỗ trợ: giải - Báo cáo: kết quả trên máy thích, và trình chiếu tính - Phương án đánh giá: Phân tích và nhận xét đúng sai - Dự kiến tình huống xảy ra và giải pháp: Có thể hs trả lời sai cần nêu thêm gợi ý HĐ3. - Tên hoạt động: Giúp bạn - Mục đích: Củng cố lại các bước chọn hướng giấy, chọn khổ giấy và đặt lề - Nhiệm vụ: Điền từ vào phần - Giao việc: GV yêu cầu HS còn trống đọc sgk và nói rõ yêu cầu - Phương thức hoạt động: Hoạt của bài tập cần làm gì động cá nhân - Hướng dẫn, hỗ trợ: Nêu lại - Báo cáo: Hs suy nghỉ trả lời các bước chọn hướng giấy, chọn khổ giấy và đặt lề - Phương án đánh giá: Phân tích và nhận xét đúng sai - Dự kiến tình huống xảy ra và giải pháp: D. Hoạt động ghi nhớ: - Nhiệm vụ: Cần nắm được các - Giao việc: Yêu cầu HS đọc kiến thức trọng tâm, đọc ghi sgk nhớ - Hướng dẫn, hỗ trợ: Nhắc - Phương thức hoạt động: Hoạt lại các kiến thức cũ động cá nhân. - Phương án đánh giá: Dựa trên câu trả lời của hs E. Hoạt động đọc thêm: HĐ. - Tên hoạt động: Các tùy chọn khi in - Mục đích: Tìm hiểu thêm về Các tùy chọn khi in
5. 5. Rút kinh nghiệm: Ưu điểm: Hạn chế: Hướng khắc phục: Ngày . tháng năm 2020 Duyệt của BGH Tổ trưởng chuyên môn Người soạn