Giáo án Phụ đạo Lịch sử 12 - Tiết: Luyện tập các cuộc cách mạng thời cận đại - Năm học 2023-2024 - Trần Thu Hương

Nội dung text: Giáo án Phụ đạo Lịch sử 12 - Tiết: Luyện tập các cuộc cách mạng thời cận đại - Năm học 2023-2024 - Trần Thu Hương

1. Ngày soạn: 1/3/2024 Ngày dạy: 7/3/2024 LUYỆN TẬP CÁC CUỘC CÁCH MẠNG THỜI CẬN ĐẠI A. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Nội dung kiến thức chủ đề 4, bài 6. Các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại 2.Năng lực: tự học, nhận thức, tư duy lịch sử, phân tích, đánh giá, nhận xét, tổng hợp, so sánh, vận dụng 3.Phẩm chất: trách nhiệm, trung thực, tự giác, rèn luyện kĩ năng ôn tập, làm bài B.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Bài tập luyện tập Các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại 2. Học sinh: ôn tập kiến thức chủ đề 4, bài 6. Các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại C. Phương pháp: Bài tập trắc nghiệm, tự luận D. Bài tập PHẦN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM a) Nhận biết Câu 1. Năm 1764, người thợ dệt Giêm Ha-gri-vơ (Anh) đã sáng chế ra A. máy hơi nước. B. máy kéo sợi Gien-ni. C. đầu máy xe lửa. D. máy dệt chạy bằng sức nước. Câu 2. Năm 1784, Giêm Oát (Anh) đã A. sáng chế ra máy kéo sợi Gien-ni. B. phát minh ra máy hơi nước. C. phát minh ra máy dệt chạy bằng sức nước. D. chế tạo thành công đầu máy xe lửa. Câu 3. Quốc gia khởi đầu cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất (giữa thế kỉ XVIII) là
2. A. Anh. B. Mĩ. C. Đức. D. Pháp. Câu 4. Ở thế kỉ XVIII, những tiến bộ về kĩ thuật ở Anh chủ yếu diễn ra trong các ngành nào sau đây? A. Dệt, luyện kim và phát minh máy móc. B. Ngành luyện kim, khai thác mỏ và dệt. C. Dệt, luyện kim và giao thông vận tải. D. Khai thác mỏ, dệt và giao thông vận tải. Câu 5. Đầu thế kỉ XIX, ở Bỉ quá trình công nghiệp hóa diễn ra trong các ngành nào sau đây? A. Dệt, luyện kim và phát minh máy móc. B. Ngành luyện kim, khai mỏ và dệt. C. Dệt, luyện kim và giao thông vận tải. D. Khai thác mỏ, dệt và giao thông vận tải. Câu 6. Ở thế kỉ XVIII, những tiến bộ về kĩ thuật và máy móc ở Anh diễn ra đầu tiên trong ngành A. dệt. B. luyện kim. C. giao thông vận tải. D. khai thác mỏ. Câu 7. Năm 1807, Rô-bớt Phơn-tơn đã chế tạo thành công A. đầu máy xe lửa chạy trên đường ray đầu tiên. B. tàu thủy chạy chở khách chạy bằng hơi nước. C. máy kéo sợi chạy bằng sức mước. D. máy bay chạy bằng động cơ xăng. Câu 8. Phát minh nào sau đây trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai đã tạo tiền đề cho sự ra đời và phát triển của ô tô, máy bay và thúc đẩy ngành khai thác dầu mỏ?
3. A. Phương pháp nấu than cốc. B. Hệ thống máy tự động. C. Động cơ đốt trong. D. Phương pháp luyện kim. Câu 9. Một trong những thành tựu cơ bản của Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất (ở thế kỉ XVIII – XIX) là A. đầu máy xe lửa. B. máy bay. C. điện thoại. D. Internet. Câu 10. Một trong những thành tựu cơ bản của Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất (ở thế kỉ XVIII – XIX) là A. máy kéo sợi. B. máy bay. C. điện thoại. D. Internet. Câu 11. Một trong những thành tựu cơ bản của Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất (ở thế kỉ XVIII – XIX) là A. máy dệt. B. máy bay. C. điện thoại. D. Internet. Câu 12. Một trong những thành tựu cơ bản của Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất (ở thế kỉ XVIII – XIX) là A. máy hơi nước. B. máy bay. C. điện thoại. D. Internet. Câu 13. Năm 1784, Giêm Oát đã phát minh ra A. con thoi bay.
4. B. máy dệt. C. máy hơi nước. D. đầu máy xe lửa. Câu 14. Một trong những thành tựu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ hai (giữa thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX) là A. máy hơi nước. B. đầu máy xe lửa. C. con thoi bay. D. động cơ đốt trong. Câu 15. Một trong những thành tựu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ hai (giữa thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX) là A. máy hơi nước. B. đầu máy xe lửa. C. con thoi bay. D. điện. Câu 16. Một trong những thành tựu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ hai (giữa thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX) là A. máy hơi nước. B. đầu máy xe lửa. C. con thoi bay. D. máy bay. Câu 17. Một trong những thành tựu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ hai (giữa thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX) là A. máy hơi nước. B. đầu máy xe lửa. C. con thoi bay. D. ô tô. Câu 18. Một trong những thành tựu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ hai (giữa thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX) là A. máy hơi nước.
5. B. đầu máy xe lửa. C. con thoi bay. D. máy vô tuyến điện. Câu 19. Một trong những thành tựu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ hai (giữa thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX) là A. máy hơi nước. B. đầu máy xe lửa. C. con thoi bay. D. khai thác dầu mỏ. Câu 20. Một trong những thành tựu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ hai (giữa thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX) là A. máy hơi nước. B. đầu máy xe lửa. C. con thoi bay. D. động cơ điện. Câu 21. Một trong những thành tựu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ hai (giữa thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX) là A. máy hơi nước. B. đầu máy xe lửa. C. con thoi bay. D. bóng đèn sợi đốt trong. Câu 22. Người được mệnh danh “Ông vua xe hơi” của nước Mĩ là A. Tô-mát Ê-đi-xơn, B. Hen-ri Pho. C. Can Ben. D. Hen-ri Bê-sê-mơ. Câu 23. Hen-ri Pho (ở nước Mĩ) được mệnh danh là A. “Ông vua dầu mỏ”. B. “Ông vua xe hơi”. C. “Ông vua thép”.
6. D. “Ông vua xe lửa”. b) Thông hiểu Câu 1. Phát minh kĩ thuật nào sau đây trong cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất (thế kỉ XVIII – XIX) đã tạo ra bước chuyển căn bản trong nền sản xuất tư bản chủ nghĩa? A. Động cơ đốt trong. B. Máy kéo sợi Gien-ni. C. Máy tính điện tử. D. Máy hơi nước. Câu 2. Thành tựu đạt được trong cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất (thế kỉ XVIII – XIX) đã đưa con người bước sang thời đại A. “văn minh công nghiệp”. B. “văn minh nông nghiệp”. C. “văn minh thông tin”. D. “văn minh hậu công nghiệp”. Câu 3. Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng ý nghĩa của việc phát minh ra máy hơi nước ở Anh (1784)? A. Lao động bằng tay được thay thế dần bằng máy móc. B. Tốc độ sản xuất và năng suất lao động tăng vượt bậc. C. Tạo ra động lực mới, khởi đầu quá trình công nghiệp hóa. D. Mở đầu cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ hai ở Anh. Câu 4. Việc kĩ sư Ét – mơn Các-rai (Anh) chế tạo được máy dệt chạy bằng sức nước (1785) đã dẫn đến kết quả gì? A. Năng suất của người thợ dệt tăng gần 40 lần so với dệt bằng tay. B. Lao động bằng tay chân hoàn toàn được thay thế bằng máy móc. C. Khởi đầu quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước Anh. D. Nhiều nhà máy dệt được xây dựng ven sông nước chảy xiết. Câu 5. Việc phát minh ra phương pháp sử dụng lò cao trong luyện kim (cuộc cách mạng công nghiệp thứ hai) có tác dụng nào sau đây? A. Thúc đẩy việc ứng dụng điện vào cuộc sống.
7. B. Dẫn đến sự ra đời của các nguyên liệu mới. C. Dẫn đến sự ra đời và phát triển của động cơ học. D. Đẩy mạnh quá trình công nghiệp hóa đất nước. Câu 6. Các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại không có những tác động nào sau đây? A. Thúc đẩy sự phát triển kinh tế, nâng cao năng suất lao động. B. Hình thành và phát triển các trung tâm công nghiệp, thành thị. C. Gây ô nhiễm môi trường, xâm chiếm và bóc lột thuộc địa. D. Thúc đẩy toàn cầu hóa, thương mại điện tử, tự do thông tin. Câu 7. Về văn hóa, một trong những tác động của các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại là A. lối sống và văn hóa công nghiệp trở nên phổ biến. B. thúc đẩy sự phát triển mạnh mẽ của ngành du lịch. C. việc tìm kiếm và chia sẽ thông tin vô cùng nhanh chóng. D. con người có thể giao tiếp qua ứng dụng trên Internet. Câu 8. Cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại đã tác động mạnh mẽ đến sự phát triển của A. Du lịch. B. Nông nghiệp. C. Mạng Internet. D. Trí tuệ nhân tạo. Câu 9. Cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại đã tác động mạnh mẽ đến sự phát triển của A. Du lịch. B. Giao thông vận tải. C. Mạng Internet. D. Trí tuệ nhân tạo. Câu 10. Cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại đã tác động mạnh mẽ đến sự phát triển của A. Du lịch.
8. B. Thông tin liên lạc. C. Mạng Internet. D. Trí tuệ nhân tạo. Câu 11. Ý nào sau đây không phải là ý nghĩa của cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại đối với sự phát triển kinh tế ở các nước tư bản? A. Tạo ra nhiều nguyên liệu mới. B. Thúc đẩy công nghiệp phát triển. C. Nâng cao năng suất lao động. D. Giai cấp tư sản công nghiệp ra đời. c) Vận dụng Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng hệ quả tích cực của cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại? A. Thúc đẩy sự phát triển của lực lượng sản xuất. B. Nhiều trung tâm công nghiệp mới hình thành. C. Thúc đẩy chuyển biến mạnh mẽ trong nông nghiệp. D. Giải quyết triệt để mâu thuẫn trong xã hội tư bản. Câu 2. Đặc trưng cơ bản của các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại là A. sử dụng năng lượng nước, hơi nước và cơ giới hóa sản xuất. B. ứng dụng điện tử và công nghệ thông tin để tự động hóa sản xuất. C. sử dụng năng lượng điện, sự ra đời dây chuyền sản xuất hàng loạt. D. phương thức sản xuất được tối ưu dựa trên nền tảng công nghệ số. Câu 3. Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng những tác động tiêu cực của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại đối với con người? A. Vấn nạn ô nhiễm môi trường. B. Bóc lột lao động phụ nữ và trẻ em. C. Nguy cơ đánh mất bản sắc văn hóa dân tộc. D. Sự xâm chiếm và tranh giành thuộc địa. Câu 4. Một trong những hệ quả tiêu cực của các cách mạng công nghiệp thời cận đại là
9. A. nông nghiệp chuyển sang phương thức chuyên canh. B. những chuyển biến lớn lao trong đời sống văn hóa. C. cuộc đấu tranh giữa giai cấp vô sản với giai cấp tư sản. D. sự ra đời của nhiều trung tâm công nghiệp mới. Câu 5. Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng về hệ quả của các cuộc cách mạng công nghiệp ở các nước tư bản thời cận đại? A. Hình thành hai giai cấp cơ bản trong xã hội tư bản là tư sản và vô sản. B. Góp phần thúc đẩy sự phát triển của nông nghiệp và giao thông vận tải. C. Nâng cao năng suất lao động và làm thay đổi bộ mặt các nước tư bản. D. Làm tiền đề về khoa học – kĩ thuật dẫn đến các cuộc phát kiến địa lí. Câu 6. Các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại là quá trình A. đa dạng hóa, đa phương hóa các nước tư bản châu Âu. B. hình thành hai giai cấp cơ bản là nông dân và công nhân. C. cơ khí hóa nền sản xuất thay thế cho lao động thủ công. D. hình thành nền tảng tư tưởng của chủ nghĩa tư bản. Câu 7. Một trong những bài học quan trọng rút ra từ các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại đối với sự phát triển kinh tế của Việt Nam hiện nay là A. coi trọng việc áp dụng khoa học – kĩ thuật. B. đẩy mạnh tham gia các liên minh khu vực. C. chú trọng mua bằng phát minh, sáng chế. D. khai thác triệt để nguồn tài nguyên thiên nhiên. Câu 8. Ở thế kỉ XVIII, nhà phát minh vĩ đại nào được tôn vinh là “người nhân lên gấp bội sức mạnh của con người”? A. Giêm Oát. B. Giêm Ha-gri-vơ. C. Ác-crai-tơ. D. Ét-mơn Các-rai. Câu 9. Ở thế kỉ XVIII, nhà phát minh nào là tác giả của câu nói nổi tiếng: “Thiên tài một phần trăm là cảm hứng và chín mươi chín phần trăm là mồ hôi”? A. Lu-i Pastơ.
10. B. Tô-mát Ê-đi-xơn. C. An-be Anh-xtanh. D. Giêm Oát. PHẦN TỰ LUẬN Câu 1. Cho các cụm từ sau: A. hơi nước, B. thất nghiệp, C. công trường thủ công, D. máy móc thay thế, E. phong trào phá huỷ, G. máy dệt. Hãy đặt các cụm từ hên vào chỗ chấm (. . .) trong đoạn tư liệu dưới đây sao cho phù hợp với tác động của cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại. “Năm 1758, khi E-vơ-rét chế ra chiếc máy đầu tiên chạy bằng nước để xén lông cừu, thì mười vạn người bị cái máy đó làm cho ...(1). Năm vạn công nhân song bằng nghề chài len đã dồn dập gửi đơn khiếu nại tới Nghị viện phản đối việc dùng những máy chải do Ac-cờ-rai sáng chế. Người ta thường gọi ...(2) nhiều máy móc ở các khu ...(3) ở Anh trong 15 năm đầu thế kỉ XIX là phong trào Nét-lớt (phong trào lấy tên của Nét-lớt, người đã khởi xướng phong trào đó). Người ta nói rằng ở Anh cái... (4) chạy bằng ...(5) đã làm cho 300000 thợ dệt thất nghiệp... là nói đến so đông đảo công nhân trước kia có công việc làm ăn đã thực sự bị ...(6) hoặc thải ra (Tư bản, Quyển 1, Tập 2, C. Mác) Câu 2. Hãy tìm hiểu và giới thiệu về một nhà khoa học của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại mà em ấn tượng nhất. Câu 3. Bằng quan sát của bản thân, em hãy cho biết thường ngày em sử dụng những thiết bị nào cỏ dùng đến nguồn điện? Hãy viết một đoạn văn chia sẻ suy nghĩ của em về giả thuyết: Nếu như hiện nay, các nhà khoa học, kĩ thuật vẫn chưa phát minh ra điện và các thiết bị tiêu thụ điện năng thì cuộc sống của chúng ta sẽ ra sao? Câu 4. Có ý kiến cho rằng: những thành tựu của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại có nhiều tác động tích cực tới sự phát triển kinh tế, đời sống xã hội, nhưng bên cạnh đó cũng có không ít tác động tiêu cực, thậm chí gây ra các thám hoạ cho nhân loại. Em có đồng ý với ý kiến này không? Hãy lấy ví dụ để chứng minh cho quan điểm của mình. Ngày 3-3-2024 GIÁO VIÊN
11. Trần thu Hương