Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 2 - Tuần 15: Nhạc cụ: Dùng nhạc cụ gõ thể hiện hình tiết tấu (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

docx 3 trang Vân Hà 09/09/2025 180
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 2 - Tuần 15: Nhạc cụ: Dùng nhạc cụ gõ thể hiện hình tiết tấu (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • docxke_hoach_bai_day_mon_am_nhac_2_tuan_15_nhac_cu_dung_nhac_cu.docx

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 2 - Tuần 15: Nhạc cụ: Dùng nhạc cụ gõ thể hiện hình tiết tấu (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

  1. TUẦN 15 Thứ 2 ngày 11 tháng 12 năm 2023 ÂM NHẠC: LỚP 2 NHẠC CỤ: DÙNG NHẠC CỤ GÕ THỂ HIỆN HÌNH TIẾT TẤU ND Thứ 2 Tiết 1:2A ; Tiết 2: 2B: Tiết 3 2C: I.Yêu cầu cần đạt: - Thể hiện đúng theo hình tiết tấu với nhạc cụ trai-en-gô. - Biết sử dụng một số cụ đã học đệm cho bài hát Chú chim nhỏ dễ thương. II. Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên: - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh - SGK, Giáo án - Nhạc cụ: Trai-en-gô, tem pơ rin, thanh phách, song loan, trống con . 2. Học sinh: - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập - Nhạc cụ cơ bản III. Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. HD MỞ - Nhóm HS gồm 4 bạn tham gia - Thực hiện. ĐẦU chơi, quay mặt về phía lớp học, Khởi động không nhìn GV. - GV dùng 2 nhạc cụ gõ khác nhau, Trò chơi: Tai ai VD: dùng trống nhỏ, thanh phách, - 4 HS quay xuống tinh song loan lần lượt một tiết tấu ngắn lớp, lắng nghe và bất kì. HS lắng nghe và đoán tên phân biệt nhạc cụ gõ nhạc cụ đó, em nào gọi đúng tên nhạc cụ và nhanh, em đó được khen. 2. HĐ HÌNH - HS quan sát và lắng nghe GV đọc - Theo dõi
  2. THÀNH KIẾN tiết tấu mẫu, đếm: 1 nghỉ 1 nghỉ-1 THỨC MỚI nghỉ 1 nghỉ Khám phá -HS bắt nhịp cho HS đếm số - HS lắng nghe và đếm theo tiết tấu Gõ theo hình tiết tấu - HS luyện tập tiết tấu, theo hướng dẫn của Gv. - HS thực hiện. - Gv gọi 1 dãy thực hiện tiết tấu - GV HD HS sử dụng lần lượt nhạc - 1 dãy thực hiện cụ song loan, tập vào tiết tấu -Tập song loan vào hình tiết tấu. 3. HĐ VẬN - GV làm mẫu hát kết hợp gõ song - Theo dõi DỤNG, TRẢI loan theo phách vào bài Chú chim NGHIỆM nhỏ dễ thương theo tiết tấu trên. Vận dụng – Sáng tạo Gõ đệm theo phách bài hát Chú chim nhỏ dễ thương - HS hát cả bài kết hợp gõ song loan đệm theo - HS luyện tập hoặc trình bày (gõ - Thực hiện gõ song đệm, hát) theo hình thức cá nhân, loan theo cặp hoặc nhóm. - Thực hiện theo yêu - GV nhận xét các hoạt động và cầu giáo viên. tuyên dương. - GV làm mẫu sau đó hướng dẫn HS - Lắng nghe, ghi nhớ, thực hiện cùng và HS Hát kết hợp gõ vỗ tay. đệm với 2 nhạc thanh phách trống
  3. con với 2 nhóm - Lắng nghe, thực hiện cung GV và thực Câu 1 và câu 2 hát theo tốc độ hơi hiện. nhanh – vui; Nhóm1 Nhóm 2 Câu 3 và câu 4 hát chậm, thong thả; Câu 5 và câu 6 hát trở lại tốc độ hơi nhanh – vui đúng tính chất của bài . - GV nhận xét tiết học và củng cố bài, nêu giáo dục, nhắc HS làm - Lắng nghe, ghi nhớ, VBT. và thực hiện