Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 2 - Tuần 34: Ôn tập cuối năm (NH 2022-2023)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

docx 4 trang Vân Hà 09/09/2025 240
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 2 - Tuần 34: Ôn tập cuối năm (NH 2022-2023)(GV: Trần Thị Thanh Tình)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • docxke_hoach_bai_day_mon_am_nhac_2_tuan_34_on_tap_cuoi_nam_nh_20.docx

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 2 - Tuần 34: Ôn tập cuối năm (NH 2022-2023)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

  1. TUẦN 34 Thứ 3 ngày 9 tháng 5 năm 2023 ÂM NHẠC: LỚP 2 ÔN TẬP CUỐI NĂM ND Thứ 3 Tiết 2:2A ; Tiết 3: 2C: I.Yêu cầu cần đạt: 1. Kiến thức: -Nhớ tên 8 bài hát đã học ở năm học, 4 bài đọc nhạc 2. Năng lực: - Biểu diễn được các bài hát đã học ở các chủ đề theo các hình thức khác nhau. - Đọc đúng bài tập đọc nhạc số 3, 4 theo kí hiệu bàn tay và kết hợp vận động cơ thể. - Biết vỗ tay, gõ đệm theo mẫu tiết tấu. - Biết biểu diễn các bài hát; biết thể hiện bài tập tiết tấu. - Đọc đúng bài tập đọc nhạc số 3, 4. - Phối hợp cùng các bạn biểu diễn bài hát và chơi nhạc cụ gõ thể hiện bài tập tiết tấu. 3. Phẩm chất: -Biết yêu quê hương đất nước, yêu quý bạn bè, bố mẹ, thầy cô -Yêu mến thiên nhiên, loài vật. Yêu mùa hè II.Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên: - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh - Giáo án wort soạn rõ chi tiết - Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) 2. Học sinh:
  2. - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập - Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học gian sinh 2’ - Nhắc HS giữ trật tự khi học. Lớp -Thực hiện. trưởng báo cáo sĩ số lớp. 1.Hoạt động luyện tập thực hành: mới. 1. Gõ hoặc vỗ tay theo hình tiết tấu 3’ -Theo dõi, lắng nghe gv – GV hướng dẫn cho HS tập gõ và vỗ làm mẫu, làm cùng GV tay bài tập mẫu 1 tiết tấu từ chậm đến 1 lần và thực hiện. nhanh dần. -Thực hiện. – Luyện tập gõ nối tiếp, gõ đối đáp theo nhóm nhóm 1 gõ song đến nhóm 25’ 2 và cuối cùng nhóm 3 – GV hướng dẫn cho HS tập gõ và vỗ -Theo dõi, lắng nghe gv tay bài tập mẫu 2 tiết tấu từ chậm đến làm mẫu, làm cùng GV nhanh dần. 1 lần và thực hiện. – Luyện tập gõ nối tiếp, gõ đối đáp theo nhóm nhóm 1 gõ song đến nhóm -Thực hiện. 2 và cuối cùng nhóm 3 2. Đọc hai bài đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay và vận động cơ thể – GV trình chiếu và đàn bài đọc nhac số 3 cho HS đọc theo. HS đọc theo kết hợp thực hiện kí hiệu bàn tay. -Ôn đọc bài đọc nhạc só
  3. Luyện tập theo nhóm, cá nhân. 3 – GV đàn bài đọc nhac số 4 cho HS đọc theo. HS đọc theo kết hợp vận động cơ thể. Luyện tập theo nhóm, cá nhân. -Ôn đọc bài đọc nhạc só 4 -Thực hiện bài đọc nhạc số 3 bằng thanh phách, – HS đọc và gõ đệm theo bài tập đọc số 4 bắng song loan. nhạc số 3, 4 trong SGK, ở CĐ 3, CĐ 7. 3. Kể tên và hát diễn cảm bài hát ở các chủ đề đã học -Các bài hát đã học là: – GV tổ chức trò chơi để HS nhận +Dàn nhạc trong vười biết và nhắc lại tên các bài hát và tên CĐ 1. Con chim chích tác giả với trò chơi xem tranh đoán chòe CĐ 2. Học sinh tên bài hát(chú ý HS k nhớ được bài lớp 2 chăm ngoan CĐ hát đã học GV cho nghe giai điệu 3.Chú chim nhỏ dễ đoán..) thương CĐ 4. Hoa lá màu xuân CĐ 5. Mẹ ơi – GV hướng dẫn HS hát diễn cảm, con biết CĐ 6. Trang hoà giọng các bài hát với phần nhạc trại vui vẻ CĐ 7. Ngày đệm của 8 bài trong năm học hè vui CĐ 8. 4. Tập biểu diễn bài hát -Hát lại 8 bài mỗi bài – GV tổ chức cho HS tập biểu diễn hát 1 lần. các bài hát với hình thức tốp ca, tam ca, song ca, đơn ca, gõ đệm hoặc, động cơ sao cho mỗi bài 1 hình thức
  4. khác nhau. -Thực hiện. 3’ – GV tổ chức cho HS biểu diễn các -Cả lớp sáng tạo cahs bài hát theo cách sáng tạo riêng của biểu diễn các bài hát mình sau đó GV gọi 3 bạn lấy ý kiến trong năm. sáng tạo và chọn ra 1 ý tưởng sáng tạo hay nhất và cho cả lớp thực hiện. -Thực hiện, lắng nghe. – HS tự đánh giá, đánh giá đồng 2’ đẳng. GV đánh giá và nhận xét -Lắng nghe, ghi nhớ, chung. thực hiện. - Dặn HS về ôn các bài học trong năm, làm bài trong VBT. ______________________________________________