Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 2 - Tuần 7, Tiết 7: Thường thức âm nhạc: Đàn bầu Việt Nam. Vận dụng sáng tạo (NH 2022-2023)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 2 - Tuần 7, Tiết 7: Thường thức âm nhạc: Đàn bầu Việt Nam. Vận dụng sáng tạo (NH 2022-2023)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

1. TUẦN 7 Thứ 2 ngày 17 tháng 10 năm 2022 ÂM NHẠC: LỚP 2 Tiết 7: THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC ĐÀN BẦU VIỆT NAM. VẬN DỤNG SÁNG TẠO ND Thứ 2 Tiết 2:2A ; Tiết 3: 2C: Tiết 4 2B: I. Yêu cầu cần đạt 1. Kiến thức: - Biết thêm được 1 nhạc cụ của Việt Nam là Đàn bầu. - Biết về hình dáng, âm sắc của đàn bầu. 2. Năng lực: - Nhận biết được đàn bầu là nhạc cụ dân tộc của Việt Nam. - Chăm chú nghe và biểu hiện cảm xúc khi nghe tiếng đàn bầu qua bài Trống cơm (Dân ca quan họ Bắc Ninh). - Nghe và nhận biết được âm thanh của đàn bầu qua bài Trống cơm. - HS sử dụng song loan gõ đệm theo nhịp điệu bài Múa sạp. 3. Phẩm chất: - Giáo dục học sinh biết yêu nhạc cụ dân tộc. - Cảm nhận được vẻ đẹp của âm thanh, giáo dục tình yêu đối với âm nhạc II. Đồ dung dạy học: 1. Giáo viên: - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh - Giáo án wort soạn rõ chi tiết - Đọc chuẩn bài đọc nhạc đúng sắc thái. - Nhạc cụ đàn bầu 2. Học sinh: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập
2. - Nhạc cụ cơ bản (VD nhưthanh phách, song loan, trống con) III. Hoạt động dạy học 1 Khởi động Trò chơi: nghe giai điệu và xem tranh đoán tên bài hát? 2. Khám phá -HS ổn định, ngồi ngay ngắn, chuẩn bị sách, đồ dùng -Lớp trưởng báo cáo sĩ số -Lớp hát lại bài Con chim chích chòe gõ đệm theo phách *Thường thức âm nhạc Đàn bầu Việt Nam * Giới thiệu đàn bầu. - Cho HS Xem hình ảnh hoặc video giới thiệu về đàn bầu và 1 đoạn nhạc độc tấu đàn bầu - GV giới thiệu: Đàn bầu là một loại nhạc cụ dân tộc độc đáo của Việt Nam, đàn chỉ chỉ có một âm thanh duy nhất, đàn bầu ngân nga sâu lắng, gần gũi với giọng hát và cảm xúc của người Việt. 2. Thực hành, vận dụng: - GV cho HS xem tranh cách ngồi chơi đàn bầu. - Nghe lại đoạn nhạc độc tấu đàn bầu.
3. -Cho hs Chơi nghe giai điệu đoán tên nhạc cụ: Phát lần lượt độc tấu 3 nhạc cụ khác nhau như VIOLON, NHỊ, BẦU hỏi đoạn độc tấu sô mầy là âm thanh nhạc cụ( chú ý lấy đoạn đọc tấu đàn bầu khác với đoạn đã cho nghe ở trên) -Hỏi lại kiến thức về đàn bầu để chốt nội dung hoạt động Nghe đàn bầu bài Trống cơm – Dân ca quan họ Bắc Ninh. -GV cho xem hình ảnh các Liền anh, liền chị hát quan họ. -Cho hs nghe độc tấu nhạc cụ đàn bầu bài Trống cơm -Gv cho Hs xem ảnh hoặc video, nhận biết được trống cơm, trống nhỏ trong tiết mục biểu diễn. ( Lưu ý: Trống cơm cũng thuộc loại trống nhỏ) VẬN DỤNG – SÁNG TẠO 2. Vận dụng − Sáng tạo * Nghe và gõ theo hình tiết tấu. - HS quan sát và lắng nghe GV đọc đếm : 1 2 1-1 2 1-1 nghỉ-1 nghỉ -HS bắt nhịp chi HS đếm số -GV dùng thanh phách hay vỗ tay miệng đọc tay gõ theo tiết tấu
4. - GV hướng dẫn HS thực hiện cùng - GV Đọc tiết tấu học sinh nghe ngõ tiết tấu - Gv gọi 1 dãy thực hiện tiết tấu -Chia lớp 2 dãy: Dãy 1 đọc tiết tấu, dãy 2 nghe gõ và ngược lại. -GV sáng tạo 1 số tiết tấu khác, trình chiếu đọc cho các em gõ. *Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo bài Con chim chích choè. - GV cho hs xem video mẫu các động tác vận động phụ họa cho bài hát, hoạc làm mẫu các động tác Câu 1: Có con chim... là chim chích choè: Chỉ ngón tay trỏ trái, phải theo nhịp Câu 2: Trưa nắng hè mà đi đến trườngGiống động tác câu 1 Câu 3: Ấy thế mà... không chịu đội mũ: Đưa 2 tay lên vòng cung như che ô, nghiêng người trái, phải theo nhịp Câu 4: Tối đến mới... về nhà nằm rên...Đưa từng tay vòng cung lên cao hạ xuống trái, phải theo nhịp Câu 5: Ôi ôi ôi... đau quá... nhức cả đầu Đặt 2 ngón trỏ vào 2 thái dương lắc đầu trái, phải theo nhịp. Câu 6: Chích choè ta cảm liền suốt ba ngày đêm. Đặt 2 tay trồng lên trán lắc đầu trái phải theo nhịp. -Bật nhạc nền thực hiện các động tác cung HS một lần -HS vận động không cùng gv với các hình thức, GV quan sát sửa sai. -Cho HS ít thời gian sáng tạo các động tác và lên biểu diễn. *Nghe và gõ đệm theo nhịp điệu Múa sạp. -Trình chiếu hình ảnh múa sạp và giới thiệu:
5. Múa sạp là trò chơi vừa nhảy kết hợp múa dân gian của dân tộc Mường, Thái. Đạo cụ là những thanh tre dài, thẳng, từng đôi một, do hai người ngồi hai đầu cầm gõ xuống đất, rồi đập vào nhau tạo nên tiết tấu -Trình chiếu các nốt nhạc bài múa sạp có gạch chân đó là nhịp gõ của bài, đọc và gõ mẫu thanh phách theo nhịp bài múa sạp Sòn sòn sòn đô sòn Sòn sòn sòn đô rê rê rê mi rê đồ rê Đô rê mí rê đô là. rê đô là đô là sòn là. rê đô là đô là son mì Son mì son mì son la Son la son la đô đô.... -GV cùng HS thực hiện cùng dùng thanh phách đọc và gõ theo nhịp -GV bắt nhịp cả lớp đọc và gõ -Bật nhạc nền học sinh vừa hát theo nhạc và gõ. -GV HD HS nghe không hát và gõ theo nhịp múa sạp -Chia lớp 2 nửa, nửa 1 hát nửa 2 gõ và ngược lại. - về nhà tổ chức chơi trò chơi múa sạp cho mọi người cùng chơi nhé