Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 4 - Tuần 18, Bài: Học hát: Bài Chúc mừng. Một số hình thức trình bày bài hát. TĐN số 5 (NH 2021-2022)(GV: Lê Thị Nga)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 4 - Tuần 18, Bài: Học hát: Bài Chúc mừng. Một số hình thức trình bày bài hát. TĐN số 5 (NH 2021-2022)(GV: Lê Thị Nga)

1. TUẦN 18 Thứ 5 ngày 13 tháng 1 năm 2022 BÀI: HỌC HÁT: BÀI CHÚC MỪNG MỘT SỐ HÌNH THỨC TRÌNH BÀY BÀI HÁT TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5 Thời gian dạy: Sáng thứ 5( Tiết 1 4C, tiết 2 4B, tiết 3 4A) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức - Biết đây là bài hát nhạc nước ngoài. - Biết hát theo giai điệu và lời ca bài hát. - Biết một số hình thức như đơn ca song ca. - Biết đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài Tập đọc nhạc số 5 2. Năng Lực. - Biết hát hòa giọng, kết hợp vận động phụ họa bài hát. - Biết sử dụng nhạc cụ khi gõ (thanh phách). - Phát triển khả năng đọc nhạc đúng cao độ, đúng tiết tấu. 3. Phẩm chất: - Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc. - Giáo dục hs biết nhớ đến ngày tết cùng gia đình người thân cùng vui bên nhau.. * HSKT: - Biết hát theo giai điệu bài hát - Biết vỗ tay, hòa nhập cùng các bạn trong giờ học. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên - Đàn phím điện tử, Băng đĩa nhạc - Nhạc cụ gõ đệm. 2. Học sinh - SGK, thanh phách. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3’ 1. Hoạt động khởi động: - Gv đàn giai điệu bài TĐN số 4 - Hs lắng nghe ? Đó là giai điệu bài TĐN số mấy? - Hs lắng nghe - Gọi 3 hs lên bảng đọc bài TĐN số 4 - Hs đó là bài TĐN số 4. - Gv gọi hs nhận xét, đánh giá. - 3 hs đọc 2. Hoạt động khám phá: - Hs dưới lớp nhận xét bạn 18’ * Hoạt động 1: Dạy hát: Bài Chúc mừng. a. Mục tiêu: - Học sinh biết hát theo giai điệu, đúng lời ca. b. Cách tiến hành:
2. * Giới thiệu bài hát trực tiếp. - Gv treo tranh minh hoạ bài hát - Hs quan sát ? Bức tranh vẽ những gì ? - Hs quan sát * Hát mẫu: - Hs trả lời - Gv mở băng mẫu ? Hỏi cảm nhận của học sinh về bài hát sau - Hs lắng nghe bài hát. khi nghe - Hs lắng nghe * Đọc lời ca theo tiết tấu: - Nêu cảm nhận - Gv chia bài hát làm ( 4 câu). - Gv cho đọc lời ca theo tiết tấu. - Hs theo dõi. - Gv chỉ định. - Gv giúp đỡ hs đọc - Hs đọc lời ca theo hướng dẫn. - Gv nhận xét sửa sai ( nếu có) * Khởi động giọng: - Đọc theo các bạn - Gv đàn thang âm đi lên, xuống - Học sinh đứng tại chỗ khởi động giọng theo mẫu âm * Dạy hát từng câu: - Hs khởi động theo bạn - Gv đàn từng câu, lưu ý cho học sinh những câu hát luyến, ngân dài và thể hiện - Hs nghe, lĩnh hội sắc thái tình cảm Câu 1: Cùng đàn cùng hát tưng bừng + Gv đàn giai điệu + Gv đàn cho hs hát + Gv nhận xét sửa sai ( nếu có) - Hs nghe - Gv giúp đỡ hs hát cùng bạn - Hs hát theo hướng dẫn của Câu 2: Nhịp nhàng cùng người thân.. Gv + Gv đàn giai điệu + Gv đàn cho hs hát - Hs nghe và hát theo bạn - Gv cho hs hát ghép câu 1 và câu 2 - Hs nghe - Gv giúp đỡ hs hát cùng bạn - Hs hát theo hướng dẫn của Câu 3: Nhớ mãi phút giây bạn hiền. Gv + Gv đàn cho hs hát - Tổ, cá nhân thực hiện - Hs hát theo hướng dẫn - Hs nghe và hát theo bạn - Gv giúp đỡ hs hát cùng bạn - Gv nhận xét sửa sai ( nếu có) - Hs nghe Câu 4: Hát lên tình . bền. - Hs hát theo hướng dẫn + Gv đàn cho hs hát - Hs hát theo +Tổ - Gv giúp đỡ hs hát cùng bạn + Nhóm - Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4 + Cá nhân - Gv nhận xét sửa sai ( nếu có) - Hs hát theo các bạn * Hát cả bài:
3. - Gv yêu cầu cả lớp, tổ, cá nhân hát toàn - Hs nghe bài - Hs hát theo hướng dẫn của - Gv giúp đỡ hs hát hòa giọng cùng bạn Gv * Kết luận: - Tổ, cá nhân thực hiện - Học sinh biết hát theo giai điệu, đúng lời - Hs hát theo các bạn ca. * Hoạt động thực hành: - Hs hát theo +Tổ Hoạt động 2. Kết hợp gõ đệm, vận động + Nhóm cơ thể. + Cá nhân a. Mục tiêu: - Hs hát theo các bạn - Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, biết vận động cơ thể với 2 động tác Giậm chân, búng tay. b. Cách tiến hành: - Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu: Cùng đàn cùng hát vang lừng x x x x x x - Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm - Gv giúp đỡ hs - Gv hướng dẫn hs hát kết hợp vận động cơ thể ( với 2 động tác) - Hs nghe, quan sát - Gv giúp đỡ hs * Kết luận: Học sinh chủ động, linh hoạt - Hs hát và gõ đệm theo TT trong việc kết hợp gõ đệm và vận động cơ + Tổ, cá nhân thực hiện thể tự nhiên. - Hát và vỗ tay theo các bạn 3. Hoạt động khám phá: Một số hình - Thực hiện hát kết hợp động thức trình bày bài hát. tác a. Mục tiêu: + Động tác 1: Giậm chân - Biết một số hình thức như song ca, đơn + Động tác 2: Búng tay ca, tốp ca, tam ca. - Hs thực hiện theo bạn - Tổ, cá nhân hs thực hiện b. Cách tiến hành. - Gv giới thiệu. Có rất nhiều hình thức biểu 10’ diễn - Đơn ca: 1 người hát. - Song ca: 2 người hát. - Tam ca: 3 người hát. - Tốp ca: 1 nhóm người hát (4 người trở lên).
4. - Gv cho hs lên bảng biểu diễn thức các hình thức trên. - Gv nhận xét, đánh giá. * Kết luận: Học sinh chủ động, linh hoạt trong việc kết hợp trình bày bài hát như song ca, đơn ca, tốp ca, tam ca 3. Hoạt động khám phá: Tập đọc nhạc số 5: Hoa bé ngoan. a. Mục tiêu: - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời bài Tập đọc nhạc số 5. b. Cách tiến hành: - GV treo bảng phụ giới thiệu trực tiếp: Bài TĐN Số 5 có tên Hoa bé ngoan, của tác giả 4’ Hoàng Văn Yến có tốc độ vừa phải, nhịp nhàng. - Hỏi HS bài TĐN được viết ở nhịp nào? - HS quan sát, lắng nghe. Có mấy nhịp? ? Bài TĐN chia làm mấy câu, mỗi câu mấy ô nhịp? - Hỏi bài TĐN số 5 có những tên nốt nhạc - HS trả lời : Nhịp 2/4, gồm có nào? 8 ô nhịp. * HSKT: : Học sinh đọc lại tên nốt nhạc - HS trả lời: 2 câu, 4 ô nhịp. câu 1. - GV cho HS luyện cao độ bài TĐN số - HS trả lời: Đô- Rê- Mi- Son- La. - Hỏi bài TĐN số 5 có những hình nốt - Hs đọc lại tên nốt câu 1. nhạc nào ? - GV cho HS luyện tập tiết tấu: - HS luyện tập cao độ theo thang âm 5 đi lên, đi xuống. - GV đàn cho HS đọc nhạc từng câu - Gv hướng dẫn hs đọc - HS trả lời: Nốt Đen, nốt - GV đàn cho HS đọc nhạc toàn bài trắng, nốt móc đơn. - GV đàn cho HS ghép lời ca. - HS luyện tập tiết tấu. - GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp ghép lời ca, tất cả kết hợp gõ phách. - HS đọc nhạc từng câu. GV bắt nhịp. - Hs đọc theo các bạn - GV đàn HS hát lời và gõ phách. - HS đọc nhạc toàn bài. - GV sửa sai cho HS ( nếu có). - HS ghép lời ca. - Gọi HS nhận xét, GV nhận xét, tuyên - HS thực hiện. dương HS. - Yêu cầu HS tập chép bài TĐN Số vào vở tập chép nhạc. - 2 HS xung phong.
5. c. Kết luận: HS biết đọc bài TĐN số 5. 4. Hoạt động Vận dụng: - Hs lắng nghe. a. Mục tiêu: - Hs lắng nghe. - Giúp học sinh nhớ lại nội dung bài học b. Cách tiến hành. ? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ? - Gv đàn cho hs hát lại bài hát - Hs biểu diễn theo hình thức: song ca, đơn ca, tốp ca, tam ca. - Giáo dục hs biết nhớ đến ngày tết cùng gia đình người thân cùng vui bên nhau.. Luôn cố gắng học tập để xứng đáng là những con ngoan, trò giỏi, cháu Bác Hồ kính yêu. - Nhắc học sinh về tập biểu diễn cho bố mẹ, anh chị xem - Sáng tạo một số động tác phụ họa phù hợp cho bài hát - Hs: Học bài hát Chúc mừng, và một số hình thức trình bày - Chuẩn bị cho giờ học sau bài hát. * Kết luận: Khi học xong 1 bài hát các em - Hs hát tập thể. cần nhớ tên bài hát và tác giả của bài. - Hát theo các bạn - Hs nghe và lĩnh hội. Nghe, ghi nhớ thực hiện