Kế hoạch bài dạy môn Đạo Đức 2 - Tuần 18, Bài: Ôn tập cuối học kì I (NH 2022-2023)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Đạo Đức 2 - Tuần 18, Bài: Ôn tập cuối học kì I (NH 2022-2023)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

1. TUẦN 18 Thứ 3 ngày 3 tháng 1 năm 2023 ĐẠO ĐỨC: Lớp 2 ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I ND:Sáng thứ 3: Tiết 4: Lớp 2C, Thứ 4 Tiết 4 , 2A:Thứ 6,Tiết 1: 2B I. Yêu cầu cần đạt: *Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố, khắc sâu về các chuẩn mực: Quý trọng thời gian,nhận lỗi và sữa lỗi,Bảo quản đồ dùng cá nhân,Bảo quản đồ dùng gia đình. - Thực hiện được các hành vi theo chuẩn mực đã học phù hợp với lứa tuổi. - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế. 2. Phẩm chất: Chủ động được việc thực hiện các hành vi theo các chuẩn mực đã học. II. Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Máy chiếu, máy tính, hoa khen Học sinh: SGK, VBT đạo đức 2, giấy vẽ, bút màu,.. III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, kết nối với bài học. GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Tia chớp”
2. *Cách chơi: Cả lớp cùng xem lại tên các bài đã học trong SGK trong 1 phút. Gv chỉ và gọi tên một bạn bất kì nói tên một bài Đạo đức đã học. Nếu HS này nói đúng sẽ được chỉ tên một bạn khác và nói tên bài đạo đức khác với bài bạn đã nêu. GV cho HS nêu tên các bài đã học. GV đánh giá HS chơi, giới thiệu bài. HS tham gia chơi Hs nêu HS lắng nghe 2. Khám phá HĐ 1: Trò chơi “Hỏi nhanh-Đáp đúng” *Mục tiêu: HS củng cố nhận thức về sự cần thiết phải thực hiện các chuẩn mực: Quê hương em; kính trọng thầy giáo, cô giáo; yêu quý bạn bè;Gv sử dụng kĩ thuật “Ổ bi” cho HS đứng thành 2 vòng tròn đồng tâm. Các HS ở vòng trong quay mặt ra ngoài đối diện với các bạn ở vòng ngoài thành từng cặp để đặt câu hỏi để bạn trả lời. Các câu hỏi xoay quanh về sự cần thiết phải thực hiện các chuẩn mực:Quê hương em; kính trọng thầy giáo, cô giáo; yêu quý bạn bè.Quý trọng thời gian,Nhận lỗi và sữa lỗi, Bảo quản đồ dùng cá nhân, Bảo quản đồ dùng gia đình. -GV nhận xét hoạt động của HS ? Em hãy nêu một việc làm gần đây, khi em biết nhẫn lỗi và sữa lỗi? ? Em nêu một số đồ dùng cá nhân và nêu cách bảo quản? ? Em đã làm gì để thể hiện sự kính trọng thầy giáo, cô giáo? ? Em đã làm gì để thể hiện sự yêu quý bạn bè? -HS lắng nghe 3. thực hành , vận dụng Khái quát lại nội dung tiết học – Nêu tên các bài đạo đức đã học?
3. Mỗi bài đạo đức giáo viên đưa ra 1 tình huống khác nhau yêu cầu học sinh thảo luận cách xử lí và phan vai diễn Cho học sinh sắm vai theo tình huống khác nhau. Học sinh nhận xét cách xử lí tình huống. Về nhà các em vận dụng bài học vào cuộc sống. _________________________________________