Kế hoạch bài dạy môn GDTC 2 - Tuần 19 (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn GDTC 2 - Tuần 19 (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

1. TUẦN 19 Thứ 3 ngày 9 tháng 1 năm 2024 GDTC: Lớp 2 BÀI TẬP DI CHUYỂN THEO VÒNG TRÁI, VÒNG PHẢI (Tiết 4) ND:Sáng thứ 3: Tiết 1: Lớp 2A, tiết 2:lớp2 B, Tiết 3: 2C. I. Yêu cầu cần đạt: 1.Về phẩm chất: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập phối hợp di chuyển vòng trái, vòng phải trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các bài tập phối hợp di chuyển vòng trái, vòng phải. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các bài tập phối hợp di chuyển vòng trái, vòng phải. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
2. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. IV. Tiến trình dạy học Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học  Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo khởi động. GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - GV hô nhịp, HS tập  - Bài thể dục PTC. 2x8N   - Trò chơi “đèn xanh - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. đèn đỏ” 2-3’  II. Phần cơ bản: - Kiến thức. 16-18’ - Ôn đi thường theo vạch kẻ vòng trái - GV làm mẫu lại - HS quan sát GV (vòng phải) hai tay động tác và yêu cầu làm mẫu phối hợp tự nhiên. kĩ thuật động tác.    - Ôn đi thường theo - Hô khẩu lệnh và        vạch kẻ vòng trái thực hiện động tác       (vòng phải) hai tay mẫu       dang ngang.      - Cho 2 HS lên thực - HS tiếp tục quan sát                                                                                                                                                                  
3. - Ôn đi kiễng gót hiện lại động tác. theo vạch kẻ vòng trái (vòng phải) hai - GV cùng HS nhận tay chống hông. xét, đánh giá tuyên dương. - Ôn bài tập phối hợp đi thường theo vạch kẻ vòng trái và vòng phải. -Luyện tập Tập đồng loạt 1 lần - GV thổi còi - HS - Đội hình tập luyện đồng loạt. thực hiện động tác.  ----------- - Gv quan sát, sửa  -----------  Tập theo tổ nhóm sai cho HS. ĐH tập luyện theo tổ 4 lần   - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập    theo khu vực.  GV  - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai Tập theo cặp đôi cho HS 3 lần - Phân công tập theo - HS vừa tập vừa Tập cá nhân cặp đôi giúp đỡ nhau sửa GV Sửa sai động tác sai Thi đua giữa các tổ 3 lần - GV tổ chức cho HS 1 lần thi đua giữa các tổ. - Từng tổ lên thi đua - GV và HS nhận xét - trình diễn đánh giá tuyên - Trò chơi “dẫn bóng dương. - Chơi theo hướng tiếp sức”. - GV nêu tên trò dẫn chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi thở và chơi chính  -------------- 3-5’ thức cho HS.  --------------  - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
4. - Bài tập PT thể lực: - Cho HS bật tại chỗ HS thực hiện kết hợp hai tay chống hông đi lại hít thở 2 lần 10 lần - Yêu cầu HS quan - Vận dụng: sát tranh trả lời câu hỏi BT3 trong sách. - HS trả lời - GV hướng dẫn III.Kết thúc - Nhận xét kết quả, ý - HS thực hiện thả - Thả lỏng cơ toàn thức, thái độ học của lỏng thân. hs. - ĐH kết thúc - Nhận xét, đánh giá - VN ôn lại bài và chung của buổi học. chuẩn bị bài sau.   Hướng dẫn HS Tự  ôn ở nhà 4- 5’ - Xuống lớp ______________________________________________ Thứ 6 ngày 12 tháng 1 năm 2024 GDTC: Lớp 2 BÀI TẬP PHỐI HỢP DI CHUYỂN NHANH DẦN THEO VẠCH KẺ THẲNG. ( tiết 1) ND:Sáng thứ 5: Tiết 1: Lớp 2A,Thứ 2:Tiết B, Tiết 3: 2C. I.Yêu cầu cần đạt: 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung:
5. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ thẳng trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác và các bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ thẳng. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ thẳng và các bài tập phối hợp. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. IV. Tiến trình dạy học Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học  Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo khởi động. GV.                                                                                                                                                                                          
6. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, - GV hô nhịp, HS tập  hông, gối,...   - Bài thể dục PTC 2x8N - HS Chơi trò chơi. - Trò chơi “kéo cưa - GV hướng dẫn chơi lừa xẻ” 2-3’ - - - - - - -  - II. Phần cơ bản: - Đội hình HS quan - Kiến thức. 16-18’ - Cho HS quan sát sát tranh tranh - Đi nhanh dần theo  vạch kẻ thẳng hai tay - GV làm mẫu động  phối hợp tự nhiên.  tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác. - HS quan sát GV làm mẫu - Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu - Đi nhanh dần theo - HS tiếp tục quan sát vạch kẻ thẳng hai tay - Cho 2 HS lên thực chống hông. hiện lại động tác. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương. -Luyện tập - Đội hình tập luyện - GV thổi còi - HS đồng loạt. Tập đồng loạt thực hiện động tác. 1 lần  -----------  ----------- - Gv quan sát, sửa  sai cho HS. ĐH tập luyện theo tổ   - Y,c Tổ trưởng cho Tập theo tổ nhóm    4 lần các bạn luyện tập theo khu vực.  GV  - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai
7. Tập theo cặp đôi cho HS 3 lần - Phân công tập theo - HS vừa tập vừa cặp đôi giúp đỡ nhau sửa Tập cá nhân động tác sai GV Sửa sai Thi đua giữa các tổ 3 lần - GV tổ chức cho HS 1 lần thi đua giữa các tổ. - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - Trò chơi “con cóc - Chơi theo hướng là cậu ông trời”. - GV nêu tên trò dẫn 3-5’ chơi, hướng dẫn cách  chơi, tổ chức chơi -----------  ----------- thở và chơi chính  thức cho HS. - Nhận xét tuyên dương và sử phạt HS thực hiện kết hợp - Bài tập PT thể lực: người phạm luật đi lại hít thở - Cho HS nhảy dây tùy sức trong 2 phút - Vận dụng: 2 lần - HS trả lời - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu III.Kết thúc hỏi BT1 trong sách. - Thả lỏng cơ toàn - HS thực hiện thả thân. lỏng - GV hướng dẫn - Nhận xét, đánh giá - ĐH kết thúc 4- 5’ - Nhận xét kết quả, ý chung của buổi học. thức, thái độ học của  Hướng dẫn HS Tự hs.   ôn ở nhà - VN ôn lại bài và - Xuống lớp chuẩn bị bài sau. _________________________________________