Kế hoạch bài dạy môn GDTC 2 - Tuần 2 (NH 2022-2023)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn GDTC 2 - Tuần 2 (NH 2022-2023)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

1. TUẦN 2 Thứ 3 ngày 13 tháng 9 năm 2022 GDTC: Lớp 2 Bài 1: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI. ( tiết 2) ND:Sáng thứ 3: Tiết 1: Lớp 2A,Thứ 2:Tiết B, Tiết 3: 2C. I. Yêu cầu cần đạt: 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
2. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV. Tiến trình dạy học Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học   - GV HD học sinh Khởi động 2x8N - HS khởi động theo khởi động. - Xoay các khớp cổ GV. tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. - Trò chơi “bịt mắt 2-3’ bắt dê”  II. Phần cơ bản: 16-18’ - Kiến thức. - Ôn chuyển đội hình GV nhắc lại cách - HS nghe và quan hàng dọc thành đội thực hiện và phân sát GV hình vòng tròn. tích kĩ thuật động tác.  - Ôn chuyển đội hình   vòng tròn thành đội    Cho 1 tổ lên thực hình hàng dọc.    hiện cách chuyển đội HS tiếp tục quan sát     hình.                                                                                                                                                                                
3. -Luyện tập GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên Tập đồng loạt dương 2 lần - GV hô - HS tập - Đội hình tập luyện theo GV. đồng loạt.   - GV quan sát, sửa  sai cho HS. Tập theo tổ nhóm ĐH tập luyện theo tổ - Y,c Tổ trưởng cho   3 lần các bạn luyện tập theo khu vực.      - Tiếp tục quan sát,  GV  nhắc nhở và sửa sai Thi đua giữa các tổ cho HS - Từng tổ lên thi đua - GV tổ chức cho HS - trình diễn thi đua giữa các tổ. 1 lần - GV và HS nhận xét - Trò chơi “Lò cò đánh giá tuyên tiếp sức”. dương. - Chơi theo đội hình 3-5’ - GV nêu tên trò hàng dọc chơi, hướng dẫn cách  -- -------- chơi, tổ chức chơi trò  ----------- chơi cho HS.  - Nhận xét tuyên dương và sử phạt - Bài tập PT thể lực: người phạm luật HS bật tại chỗ kết hợp đi lại hít thở - Tại chỗ bật chụm chân 15 lần - HS thực hiện - Vận dụng: 2 lần - Yêu cầu HS thực hiện BT2 . III.Kết thúc - Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả 4- 5’ lỏng - Nhận xét, đánh giá - Nhận xét kết quả, ý chung của buổi học. thức, thái độ học của - ĐH kết thúc hs. - Hướng dẫn HS Tự  - VN ôn lại bài và 
4. ôn ở nhà chuẩn bị bài sau.  - Xuống lớp _____________________________________________ Thứ 3 ngày 16 tháng 9 năm 2022 GDTC: Lớp 2 Bài 1: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI. ( tiết 3) ND:Sáng thứ 5: Tiết 1: Lớp 2A,Thứ 2:Tiết B, Tiết 3: 2C. I. Yêu cầu cần đạt: 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện:
5. + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV. Tiến trình dạy học Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung,   yêu cầu giờ học  Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo khởi động. GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. - Trò chơi “làm theo 2-3’ hiệu lệnh”  II. Phần cơ bản: - Kiến thức. 16-18’ - Ôn chuyển đội hình hàng dọc thành đội GV nhắc lại cách - HS nghe và quan hình vòng tròn. thực hiện và phân sát GV tích kĩ thuật động tác. - Ôn chuyển đội hình   vòng tròn thành đội    hình hàng dọc.  Cho 1 tổ lên thực     hiện cách chuyển đội HS tiếp tục quan sát                                                                                                                                                                                   
6. hình. GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên -Luyện tập dương Tập đồng loạt 2 lần - GV hô - HS tập - Đội hình tập luyện theo GV. đồng loạt.   - GV quan sát, sửa  sai cho HS. ĐH tập luyện theo tổ Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho   3 lần các bạn luyện tập theo khu vực.      - Tiếp tục quan sát,  GV  nhắc nhở và sửa sai cho HS - Từng tổ lên thi đua Thi đua giữa các tổ - GV tổ chức cho HS - trình diễn thi đua giữa các tổ. 1 lần - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên - Trò chơi “dẫn bóng dương. - Chơi theo đội hình tiếp sức”. 3-5’ - GV nêu tên trò hàng dọc chơi, hướng dẫn cách  -- -------- chơi, tổ chức chơi trò  ----------- chơi cho HS.  - Nhận xét tuyên dương và sử phạt - Bài tập PT thể lực: người phạm luật HS chạy kết hợp đi lại hít thở 2 lần - Chạy nhanh 20m xuất phát cao - HS thực hiện - Vận dụng: - Yêu cầu HS thực hiện BT3 . III.Kết thúc - HS thực hiện thả - Thả lỏng cơ toàn 4- 5’ - GV hướng dẫn lỏng thân. - Nhận xét kết quả, ý - ĐH kết thúc - Nhận xét, đánh giá thức, thái độ học của chung của buổi học.  hs. 
7. - Hướng dẫn HS Tự - VN ôn lại bài và  ôn ở nhà chuẩn bị bài sau. - Xuống lớp