Kế hoạch bài dạy môn GDTC 2 - Tuần 21 (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn GDTC 2 - Tuần 21 (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

1. TUẦN 21 Thứ 3 ngày 22 tháng 1 năm 2024 GDTC: Lớp 2 BÀI TẬP PHỐI HỢP DI CHUYỂN NHANH DẦN THEO VẠCH KẺ THẲNG. ( tiết 4) ND:Sáng thứ 3: Tiết 1: Lớp 2A,Tiết 2,lớp 2 B, Tiết 3: 2C. I. Yêu cần đạt: 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ thẳng trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác và các bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ thẳng. -Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ thẳng và các bài tập phối hợp. II. Đồ dùng dạy học: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
2. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Tiến trình dạy học: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học  Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo khởi động. GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - GV hô nhịp, HS tập  - Bài thể dục PTC 2x8N   - Trò chơi “kết bạn” 2-3’ - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.  II. Phần cơ bản: 16-18’ - Kiến thức. - Ôn đi nhanh dần 1 lần theo vạch kẻ thẳng - GV làm mẫu lại - HS quan sát GV hai tay phối hợp tự động tác kết hợp yêu làm mẫu nhiên. cầu kĩ thuật động tác.     - Ôn đi nhanh dần         theo vạch kẻ thẳng   hai tay chống hông. - Cho 2 HS lên thực       - HS tiếp tục quan sát  hiện lại động tác.     - Ôn đi nhanh       - GV cùng HS nhận   chuyển sang chạy    xét, đánh giá tuyên    theo vạch kẻ thẳng.      dương.         - Ôn bài tập phối hợp         di chuyển nhanh dần          theo vạch kẻ thẳng.                                                                                                                          
3. -Luyện tập Tập đồng loạt 1 lần - Đội hình tập luyện đồng loạt. - GV thổi còi - HS  ---------------- thực hiện động tác.  ----------------  - Gv quan sát, sửa Tập theo tổ nhóm sai cho HS. ĐH tập luyện theo tổ 4 lần - Y,c Tổ trưởng cho   các bạn luyện tập    theo khu vực.  GV  - Tiếp tục quan sát, Tập theo cặp đôi nhắc nhở và sửa sai cho HS 3 lần - HS vừa tập vừa Tập cá nhân - Phân công tập theo giúp đỡ nhau sửa cặp đôi động tác sai Thi đua giữa các tổ 3 lần GV Sửa sai - Từng tổ lên thi đua 1 lần - trình diễn - GV tổ chức cho HS - Trò chơi “con cóc thi đua giữa các tổ. là cậu ông trời”. - GV và HS nhận xét - Chơi theo hướng đánh giá tuyên dẫn dương.  ----------- - GV nêu tên trò  ----------- 3-5’ chơi, hướng dẫn cách  chơi, tổ chức chơi thở và chơi chính thức cho HS. - Bài tập PT thể lực: 2 lần - Nhận xét tuyên HS thực hiện kết hợp dương và sử phạt đi lại hít thở - Vận dụng: người phạm luật - Cho HS chạy nhanh - HS trả lời xuất phát cao 20m - Yêu cầu HS quan III.Kết thúc sát tranh trả lời câu hỏi BT3 trong sách. - Thả lỏng cơ toàn - HS thực hiện thả thân. lỏng
4. - Nhận xét, đánh giá - GV hướng dẫn - ĐH kết thúc chung của buổi học. - Nhận xét kết quả, ý  Hướng dẫn HS Tự thức, thái độ học của   ôn ở nhà 4- 5’ hs. - Xuống lớp - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. ________________________________________________ Thứ 6 ngày 26 tháng 1 năm 2024 GDTC: Lớp 2 BÀI TẬP PHỐI HỢP DI CHUYỂN NHANH DẦN THEO VẠCH KẺ SANG TRÁI VÀ SANG PHẢI. ( tiết 1) ND:Sáng thứ 5: Tiết 1: Lớp 2A,Tiết 2:lớp 2B, Tiết 3: 2C. I. Yêu cầu cần đạt: 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ sang trái và sang phải trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác và các bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ sang trái và sang phải. -Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ sang trái và sang phải. II. Đồ dùng dạy học:
5. - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Hoạt động dạy học: - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học  Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo khởi động. GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - GV hô nhịp, HS tập  - Bài thể dục PTC 2x8N   - Trò chơi “kết bạn” - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. 2-3’  II. Phần cơ bản: - Kiến thức. - Đi nhanh dần theo 16-18’ vạch kẻ vòng trái - Cho HS quan sát - Đội hình HS quan (vòng phải) hai tay tranh sát tranh phối hợp tự nhiên. - GV làm mẫu động  tác kết hợp phân tích      kĩ thuật động tác.                                                                                                                                                                                       
6. - Hô khẩu lệnh và - HS quan sát GV thực hiện động tác làm mẫu mẫu - Cho 2 HS lên thực hiện lại động tác. - HS tiếp tục quan sát - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên - Đi nhanh dần theo dương. vạch kẻ vòng trái (vòng phải) hai tay dang ngang. -Luyện tập Tập đồng loạt - Đội hình tập luyện 1 lần - GV thổi còi - HS đồng loạt. thực hiện động tác.  - Gv quan sát, sửa  sai cho HS.  Tập theo tổ nhóm 4 lần - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập ĐH tập luyện theo tổ theo khu vực.   - Tiếp tục quan sát,    nhắc nhở và sửa sai cho HS  GV  3 lần - Phân công tập theo cặp đôi Tập theo cặp đôi - HS vừa tập vừa GV Sửa sai giúp đỡ nhau sửa 3 lần động tác sai - GV tổ chức cho HS Tập cá nhân 1 lần thi đua giữa các tổ. Thi đua giữa các tổ - GV và HS nhận xét - Từng tổ lên thi đua
7. đánh giá tuyên - trình diễn dương. 3-5’ - GV nêu tên trò - Trò chơi “di chơi, hướng dẫn cách - Chơi theo hướng chuyển tiếp sức”. chơi, tổ chức chơi dẫn thở và chơi chính  thức cho HS.   - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật 2 lần - Bài tập PT thể lực: - Cho HS chạy nâng HS thực hiện kết hợp cao đùi 20m đi lại hít thở - Yêu cầu HS quan - Vận dụng: sát tranh trả lời câu hỏi BT1 trong sách. - HS trả lời III.Kết thúc 4- 5’ - Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn thân. - Nhận xét kết quả, ý - HS thực hiện thả - Nhận xét, đánh giá thức, thái độ học của lỏng chung của buổi học. hs. - ĐH kết thúc Hướng dẫn HS Tự - VN ôn lại bài và  ôn ở nhà chuẩn bị bài sau.   - Xuống lớp