Kế hoạch bài dạy môn GDTC 2 - Tuần 23 (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn GDTC 2 - Tuần 23 (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

1. TUẦN 23 Thứ 3 ngày 20 tháng 2 năm 2024 GDTC: Lớp 2 BÀI TẬP PHỐI HỢP DI CHUYỂN NHANH DẦN THEO VẠCH KẺ SANG TRÁI VÀ SANG PHẢI. ( tiết 4) ND:Sáng thứ 3: Tiết 1: Lớp 2A,Tiết 2,lớp2B, Tiết 3: 2C. I.Yêu cầu cần đạt: 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ sang trái và sang phải trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác và các bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ sang trái và sang phải. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ sang trái và sang phải. II. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
2. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp dạy học: - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học  Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo khởi động. GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - GV hô nhịp, HS tập  - Bài thể dục PTC 2x8N   - Trò chơi “kết bạn” 2-3’ - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.  II. Phần cơ bản: 16-18’ - Kiến thức. - GV làm mẫu lại - HS quan sát GV - Ôn đi nhanh dần 1 lần động tác kết hợp yêu làm mẫu theo vạch kẻ vòng cầu kĩ thuật động tác. trái (vòng phải) hai  tay phối hợp tự      nhiên. - Cho 2 HS lên thực    - HS tiếp tục quan sát   - Ôn đi nhanh dần hiện lại động tác.      theo vạch kẻ vòng                                                                                                                                                                            
3. trái (vòng phải) hai - GV cùng HS nhận tay dang ngang. xét, đánh giá tuyên dương. - Ôn đi nhanh chuyển sang chạy theo vạch kẻ hướng phải, trái hai tay phối hợp tự nhiên. - Ôn bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ hướng trái và hướng phải. -Luyện tập Tập đồng loạt - Đội hình tập luyện đồng loạt. 1 lần - GV thổi còi - HS thực hiện động tác.  ----------------  ---------------- - Gv quan sát, sửa  sai cho HS. Tập theo tổ nhóm ĐH tập luyện theo tổ 4 lần   - Y,c Tổ trưởng cho    các bạn luyện tập theo khu vực.  GV  Tập theo cặp đôi - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai - HS vừa tập vừa 3 lần cho HS giúp đỡ nhau sửa Tập cá nhân - Phân công tập theo động tác sai cặp đôi Thi đua giữa các tổ 3 lần - Từng tổ lên thi đua GV Sửa sai - trình diễn 1 lần - GV tổ chức cho HS 3-5’ - Trò chơi “di thi đua giữa các tổ. chuyển tiếp sức”. - Chơi theo hướng - GV và HS nhận xét dẫn đánh giá tuyên  dương.   - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi thở và chơi chính
4. - Bài tập PT thể lực: thức cho HS. HS thực hiện kết hợp đi lại hít thở 2 lần - Nhận xét tuyên dương và sử phạt - Vận dụng: người phạm luật - HS trả lời - Cho HS chạy nhanh III.Kết thúc xuất phát cao 20m - Thả lỏng cơ toàn - Yêu cầu HS quan thân. sát tranh trả lời câu - HS thực hiện thả 4- 5’ hỏi BT3 trong sách. lỏng - Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. - ĐH kết thúc Hướng dẫn HS Tự - GV hướng dẫn  ôn ở nhà  - Nhận xét kết quả, ý  - Xuống lớp thức, thái độ học của hs. - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. _________________________________________________________________ Thứ 6 ngày 23 tháng 2 năm 2024 GDTC: Lớp 2 CÁC ĐỘNG TÁC QUỲ, NGỒI CƠ BẢN ( tiết 1) ND:Sáng thứ 6: Tiết 1: Lớp 2A,Tiết 2: lớp2 B, Tiết 3: 2C. I.Yêu cầu cần đạt: 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập quỳ, ngồi cơ bản trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên.
5. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác và các bài tập quỳ, ngồi cơ bản. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các bài tập quỳ, ngồi cơ bản. II. Địa điểm và phương tiện; - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Hoạt động dạy học: - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học  Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo khởi động. GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - GV hô nhịp, HS tập  2x8N - Bài thể dục PTC.   - Trò chơi “mèo và - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. chim sẻ” 2-3’                                                                                                                                                                                           
6. II. Phần cơ bản: 16-18’ - Kiến thức. - Cho HS quan sát - Đội hình HS quan - Động tác ngồi xổm. tranh sát tranh - GV làm mẫu động  tác kết hợp phân tích   kĩ thuật động tác. - HS quan sát GV - Hô khẩu lệnh và làm mẫu thực hiện động tác - Động tác ngồi mẫu kiễng hai gót chân. - Cho 2 HS lên thực - HS tiếp tục quan sát hiện lại động tác. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương. - Động tác ngồi bệt thẳng chân -Luyện tập - Đội hình tập luyện 1 lần đồng loạt. Tập đồng loạt - GV thổi còi - HS  thực hiện động tác.   - Gv quan sát, sửa 4 lần sai cho HS. ĐH tập luyện theo tổ Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho   các bạn luyện tập    theo khu vực.  GV  - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS - HS vừa tập vừa
7. Tập theo cặp đôi 3 lần - Phân công tập theo giúp đỡ nhau sửa cặp đôi động tác sai GV Sửa sai - Từng tổ lên thi đua Tập cá nhân 3 lần - trình diễn - GV tổ chức cho HS Thi đua giữa các tổ 1 lần thi đua giữa các tổ. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên - Chơi theo hướng dương. - Trò chơi “vượt hồ 3-5’ dẫn tiếp sức”. - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách  ---------------- chơi, tổ chức chơi  ---------------- thở và chơi chính  thức cho HS. - Nhận xét tuyên - Bài tập PT thể lực: dương và sử phạt HS thực hiện kết hợp đi lại hít thở 2 lần người phạm luật - Cho HS nhảy dây tùy sức 2 phút - HS trả lời - Vận dụng: - Yêu cầu HS quan III.Kết thúc sát tranh trả lời câu hỏi BT1 trong sách. - Thả lỏng cơ toàn 4- 5’ thân. - HS thực hiện thả lỏng - Nhận xét, đánh giá - GV hướng dẫn chung của buổi học. - ĐH kết thúc - Nhận xét kết quả, ý  Hướng dẫn HS Tự thức, thái độ học của  ôn ở nhà hs.  - Xuống lớp - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. _________________________________________________________________