Kế hoạch bài dạy môn GDTC 2 - Tuần 25 (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn GDTC 2 - Tuần 25 (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

1. TUẦN 25 Thứ 3 ngày 5 tháng 3 năm 2024 GDTC: Lớp 2 BÀI TẬP PHỐI HỢP CÁC ĐỘNG TÁC QUỲ, NGỒI CƠ BẢN. ( tiết 1) ND:Sáng thứ 3: Tiết 1: Lớp 2A,Tiết2:lớp 2 B, Tiết 3: 2C. I.Yêu cầu cần đạt: 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập phối hợp quỳ, ngồi cơ bản trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các bài tập phối hợp quỳ, ngồi cơ bản.Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các bài tập phối hợp quỳ, ngồi cơ bản. II. Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Hoạt động dạy học:
2. - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học  Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo khởi động. GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - GV hô nhịp, HS tập  - Bài thể dục PTC. 2x8N   - Trò chơi “ếch - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. nhảy” 2-3’  ----------------  ----------------  II. Phần cơ bản: 16-18’ - Kiến thức. - Cho HS quan sát - Đội hình HS quan - Bài tập 1. tranh sát tranh - GV làm mẫu động  tác kết hợp phân tích  kĩ thuật động tác.     - Hô khẩu lệnh và - HS quan sát GV làm mẫu    thực hiện động tác    mẫu          - Cho 2 HS lên thực     - HS tiếp tục quan sát      hiện lại động tác.          - GV cùng HS nhận          xét, đánh giá tuyên                                                                                                                                               
3. dương. -Luyện tập - Đội hình tập luyện đồng loạt. Tập đồng loạt 1 lần - GV thổi còi - HS  thực hiện động tác.   - Gv quan sát, sửa sai cho HS. ĐH tập luyện theo tổ 4 lần - Y,c Tổ trưởng cho   Tập theo tổ nhóm các bạn luyện tập    theo khu vực.  GV  - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS - HS vừa tập vừa giúp đỡ nhau sửa 3 lần - Phân công tập theo cặp đôi động tác sai Tập theo cặp đôi GV Sửa sai - Từng tổ lên thi đua 3 lần - trình diễn - GV tổ chức cho HS Tập cá nhân 1 lần thi đua giữa các tổ. Thi đua giữa các tổ - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên - Chơi theo hướng dương. dẫn - GV nêu tên trò - Trò chơi “tung chơi, hướng dẫn cách  ---------- vòng vào đích chơi, tổ chức chơi  ---------- thở và chơi chính  thức cho HS. - Nhận xét tuyên dương và sử phạt HS thực hiện kết hợp 3-5’ người phạm luật đi lại hít thở - Bài tập PT thể lực: 2 lần - Cho HS chạy nhanh 15m - HS trả lời - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu - Vận dụng: hỏi BT1 trong sách. 4- 5’ - HS thực hiện thả lỏng III.Kết thúc - GV hướng dẫn - ĐH kết thúc
4. - Thả lỏng cơ toàn - Nhận xét kết quả, ý  thân. thức, thái độ học của   hs. - Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - Xuống lớp ___________________________________________________ Thứ 6 ngày 8 tháng 3 năm 2024 GDTC: Lớp 2 BÀI TẬP PHỐI HỢP CÁC ĐỘNG TÁC QUỲ, NGỒI CƠ BẢN. ( tiết 2) ND:Sáng thứ 6: Tiết 1: Lớp 2A,Tiết 2:2B, Tiết 3: 2C. I.Yêu cầu cần đạt: 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập phối hợp quỳ, ngồi cơ bản trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các bài tập phối hợp quỳ, ngồi cơ bản.Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các bài tập phối hợp quỳ, ngồi cơ bản.
5. II. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Hoạt động dạy học: - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học  Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo khởi động. GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - GV hô nhịp, HS tập  - Bài thể dục PTC. 2x8N   - Trò chơi “dẫn bóng - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. tiếp sức” 2-3’  ----------------  ----------------  II. Phần cơ bản: 16-18’ - Kiến thức. - Ôn bài tập 1. GV hô nhịp HS ôn bài tập 1 1 lần                                                                                                                                                                                            
6. - Bài tập 2  - Cho HS quan sát - Đội hình HS quan tranh sát tranh - GV làm mẫu động   tác kết hợp phân tích  kĩ thuật động tác. - HS quan sát GV - Hô khẩu lệnh và làm mẫu thực hiện động tác mẫu - Cho 2 HS lên thực - HS tiếp tục quan sát hiện lại động tác. - GV cùng HS nhận -Luyện tập xét, đánh giá tuyên dương. - Đội hình tập luyện Tập đồng loạt đồng loạt. 1 lần - GV thổi còi - HS  thực hiện động tác.   - Gv quan sát, sửa Tập theo tổ nhóm sai cho HS. ĐH tập luyện theo tổ 4 lần - Y,c Tổ trưởng cho   các bạn luyện tập    theo khu vực.  GV  - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS - HS vừa tập vừa Tập theo cặp đôi 3 lần - Phân công tập theo giúp đỡ nhau sửa cặp đôi động tác sai Tập cá nhân GV Sửa sai - Từng tổ lên thi đua 3 lần - trình diễn Thi đua giữa các tổ - GV tổ chức cho HS 1 lần thi đua giữa các tổ. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên - Chơi theo hướng dương. - Trò chơi “con cóc dẫn là cậu ông trời” - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách  ---------- chơi, tổ chức chơi  ---------- thở và chơi chính 
7. 3-5’ thức cho HS. - Nhận xét tuyên HS thực hiện kết hợp dương và sử phạt đi lại hít thở người phạm luật 2 lần - Cho HS chạy - Bài tập PT thể lực: nhanh 15m - HS trả lời 4- 5’ - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi BT2 trong sách. - Vận dụng: - HS thực hiện thả lỏng - GV hướng dẫn - ĐH kết thúc III.Kết thúc - Nhận xét kết quả, ý  - Thả lỏng cơ toàn thức, thái độ học của  thân. hs.  - Nhận xét, đánh giá - VN ôn lại bài và chung của buổi học. chuẩn bị bài sau. Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - Xuống lớp _____________________________________