Kế hoạch bài dạy môn GDTC 2 - Tuần 3 (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn GDTC 2 - Tuần 3 (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

1. TUẦN 3 Thứ 3 ngày 19 tháng 9 năm 2023 GDTC: Lớp 2 Bài 1: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI. ( tiết 4) ND:Sáng thứ 3: Tiết 1: Lớp 2A,Thứ 2:Tiết B, Tiết 3: 2C. I.Yêu cầu cần đạt: 1. Về năng lực: 1.1. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại. 1.2. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện:
2. + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV. Tiến trình dạy học Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung,   yêu cầu giờ học  Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo khởi động. GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. - Trò chơi “đèn xanh 2-3’ đèn đỏ”  II. Phần cơ bản: - Kiến thức. 16-18’ - Ôn chuyển đội hình hàng dọc thành đội GV nhắc lại cách - HS nghe và quan hình vòng tròn. thực hiện và phân sát GV tích kĩ thuật động tác. - Ôn chuyển đội hình  vòng tròn thành đội     hình hàng dọc.  Cho 1 tổ lên thực      hiện cách chuyển đội HS tiếp tục quan sát                                                                                                                                                                                  
3. hình. GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên -Luyện tập dương Tập đồng loạt 2 lần - GV hô - HS tập - Đội hình tập luyện theo GV. đồng loạt.   - GV quan sát, sửa  sai cho HS. ĐH tập luyện theo tổ Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho   3 lần các bạn luyện tập theo khu vực.      - Tiếp tục quan sát,  GV  nhắc nhở và sửa sai cho HS - Từng tổ lên thi đua Thi đua giữa các tổ - GV tổ chức cho HS - trình diễn thi đua giữa các tổ. 1 lần - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên - Trò chơi “lò cò tiếp dương. - Chơi theo đội hình sức”. 3-5’ - GV nêu tên trò hàng dọc chơi, hướng dẫn cách  -- -------- chơi, tổ chức chơi trò  ----------- chơi cho HS.  - Nhận xét tuyên dương và sử phạt - Bài tập PT thể lực: người phạm luật 2 lần - Tại chỗ bật tách hai HS bật kết hợp đi lại hít thở - Vận dụng: chân 15 lần - Yêu cầu HS thực - HS thực hiện hiện BT2 . III.Kết thúc - Thả lỏng cơ toàn 4- 5’ thân. - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả lỏng - Nhận xét, đánh giá - Nhận xét kết quả, ý chung của buổi học. thức, thái độ học của - ĐH kết thúc hs.
4. - Hướng dẫn HS Tự - VN ôn lại bài và  ôn ở nhà chuẩn bị bài sau.   - Xuống lớp _________________________________________________ Thứ 6 ngày 22 tháng 9 năm 2023 GDTC: Lớp 2 Bài 2: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI. ( tiết 1) ND:Sáng thứ 6: Tiết 1: Lớp 2A,Thứ 2:Tiết B, Tiết 3: 2C. I. Yêu cầu cần đạt: 1. Về năng lực: 1.1 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại. 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường
5. - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV. Tiến trình dạy học Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học  Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo khởi động. GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. - Trò chơi “kết bạn” 2-3’  II. Phần cơ bản: 16-18’ - Kiến thức. - Chuyển đội hình hàng ngang thành Cho HS quan sát - Đội hình HS quan đội hình vòng tròn. tranh sát tranh                                                                                                                                                                                            
6.  GV làm mẫu động HS quan sát GV làm tác kết hợp phân tích mẫu kĩ thuật động tác. Hô khẩu lệnh và thực - Chuyển đội hình hiện động tác mẫu vòng tròn thành đội Cho 1 tổ lên thực hình hàng ngang. hiện cách chuyển đội HS tiếp tục quan sát hình. 2 lần GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương - Đội hình tập luyện -Luyện tập 2 lần - GV hô - HS tập đồng loạt. Tập đồng loạt  theo GV.   - Gv quan sát, sửa sai cho HS. ĐH tập luyện theo tổ   3 lần      Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập  GV  theo khu vực. - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai - Từng tổ lên thi đua cho HS - trình diễn Thi đua giữa các tổ 1 lần - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên - Chơi theo đội hình - Trò chơi “bịt mắt 3-5’ dương. hàng dọc bắt dê”. - GV nêu tên trò  chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS.
7. - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật HS bật cao kết hợp đi lại hít thở 2 lần - Cho HS bật cao tại chỗ hai tay chống - HS trả lời hông 20 lần - Bài tập PT thể lực: - Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách trả lời câu hỏi BT1? - Vận dụng: 4- 5’ - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả lỏng - Nhận xét kết quả, ý - ĐH kết thúc III.Kết thúc thức, thái độ học của hs.  - Thả lỏng cơ toàn  thân. - VN ôn lại bài và  chuẩn bị bài sau. - Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - Xuống lớp _____________________________________________