Kế hoạch bài dạy môn GDTC 2 - Tuần 30 (NH 2022-2023)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn GDTC 2 - Tuần 30 (NH 2022-2023)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

1. TUẦN 30 Thứ 3 ngày 11 tháng 4 năm 2023 GDTC: Lớp 2 ĐỘNG TÁC DẪN BÓNG. (Tiết 4) ND:Sáng thứ 3: Tiết 1 ; 2A,Tiết 2 :2 B, Tiết 3: 2C. I Yêu cầu cần đạt: 1.Về phẩm chất - Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác, bài tập dẫn bóng cao tay tại chỗ và di chuyển trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác, bài tập dẫn bóng cao tay tại chỗ và di chuyển. -Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác, bài tập dân bóng cao tay tại chỗ và di chuyển. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng rổ,còi phục vụ trò chơi.
2. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. IV. Tiến trình dạy học Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học  Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo khởi động. GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - GV hô nhịp, HS tập  - Bài thể dục PTC. 2x8N   - Trò chơi “bịt mắt - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. bắt dê” 2-3’  II. Phần cơ bản: 16-18’ - Kiến thức.  - Ôn động tác khởi - GV làm mẫu lại  động với bóng 1 lần động tác kết hợp  phân tích kĩ thuật,  - Ôn động tác dẫn - HS quan sát GV   các lưu ý khi thực bóng cao tay tại chỗ. làm mẫu    hiện động tác.    - Ôn động tác dẫn      - Cho 2 HS lên thực                                                                                                                                                                            
3. bóng di chuyển hiện lại động tác. - HS tiếp tục quan sát nhanh dần lên trước. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương. - GV thổi còi - HS thực hiện động tác. - Gv quan sát, sửa sai cho HS. -Luyện tập 3 lần ĐH tập luyện theo tổ Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập   theo khu vực.    - Tiếp tục quan sát,  GV  nhắc nhở và sửa sai cho HS 4 lần - Phân công tập theo - HS vừa tập vừa Tập theo cặp đôi cặp đôi giúp đỡ nhau sửa động tác sai GV Sửa sai 4 lần - Từng tổ lên thi đua Tập cá nhân - GV tổ chức cho HS - trình diễn 1 lần thi đua giữa các tổ. Thi đua giữa các tổ - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - Chơi theo hướng 3-5’ dẫn - Trò chơi “di - GV nêu tên trò chuyển tiếp sức” chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi  -------- thở và chơi chính  -------- thức cho HS.  - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật - Cho HS tại chỗ HS thực hiện kết hợp đi lại hít thở - Bài tập PT thể lực: 2 lần đánh tay nhanh 20 lần - Yêu cầu HS thực - HS trả lời - Vận dụng: hiện BT3 trong sách.
4. III.Kết thúc 4- 5’ - GV hướng dẫn - Thả lỏng cơ toàn - Nhận xét kết quả, ý - HS thực hiện thả thân. thức, thái độ học của lỏng hs. - Nhận xét, đánh giá - ĐH kết thúc chung của buổi học. - VN ôn lại bài và  chuẩn bị bài sau. Hướng dẫn HS Tự   ôn ở nhà - Xuống lớp ____________________________________ Thứ 5 ngày 13 tháng 4 năm 2023 GDTC: Lớp 2 ĐỘNG TÁC TUNG – BẮT BÓNG BẰNG HAI TAY. ( tiết 1) ND:Sáng thứ 5: Tiết 1: Lớp 2A,Thứ 2:Tiết B, Tiết 3: 2C I.Yêu cầu cần đạt: 1.Về phẩm chất - Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác tại chỗ tung bắt bóng bằng hai tay trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù:
5. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác tại chỗ tung – bắt bóng bằng hai tay. -Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác tại chỗ tung – bắt bóng bằng hai tay. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng rổ,còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. IV. Tiến trình dạy học Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học  Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo khởi động. GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - GV hô nhịp, HS tập  - Bài thể dục PTC. 2x8N   - Trò chơi “biểu - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. tượng” 2-3’                                                                                                                                                                                          
6.  II. Phần cơ bản: 16-18’ - Kiến thức. - Cho HS quan sát - Đội hình HS quan - Động tác tại chỗ tranh sát tranh tung bóng ra trước bằng hai tay.    - GV làm mẫu động - HS quan sát GV tác kết hợp phân tích làm mẫu kĩ thuật động tác. + Động tác di chuyển - Cho 2 HS lên thực - HS tiếp tục quan sát tung – bắt bóng bằng hiện lại động tác. hai tay - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương. -Luyện tập Tập đồng loạt - Đội hình tập luyện 1 lần - GV thổi còi - HS đồng loạt. thực hiện động tác.  Tập theo tổ nhóm  - Gv quan sát, sửa  sai cho HS. ĐH tập luyện theo tổ 2 lần - Y,c Tổ trưởng cho   các bạn luyện tập theo khu vực.    - Tiếp tục quan sát,  GV  Tập theo cặp đôi nhắc nhở và sửa sai cho HS - HS vừa tập vừa - Phân công tập theo
7. Tập cá nhân 4 lần cặp đôi giúp đỡ nhau sửa động tác sai Thi đua giữa các tổ GV Sửa sai - Từng tổ lên thi đua 4 lần - GV tổ chức cho HS - trình diễn thi đua giữa các tổ. 1 lần - GV và HS nhận xét - Trò chơi “lăn bóng đánh giá tuyên bằng tay” dương. - Chơi theo hướng 3-5’ - GV nêu tên trò dẫn chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi  -------- thở và chơi chính  -------- thức cho HS.  - Nhận xét tuyên - Bài tập PT thể lực: dương và sử phạt người phạm luật HS thực hiện kết hợp đi lại hít thở - Cho HS chạy nâng 2 lần cao đùi sau đó chạy - Vận dụng: nhanh 15m - HS trả lời - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu III.Kết thúc hỏi BT1 trong sách. - Thả lỏng cơ toàn thân. 4- 5’ - GV hướng dẫn - Nhận xét, đánh giá - HS thực hiện thả lỏng chung của buổi học. - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của Hướng dẫn HS Tự - ĐH kết thúc hs. ôn ở nhà  - VN ôn lại bài và  - Xuống lớp chuẩn bị bài sau.  ____________________________________