Kế hoạch bài dạy môn GDTC 2 - Tuần 32 (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn GDTC 2 - Tuần 32 (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

1. TUẦN 32 Thứ 3 ngày 24 tháng 4 năm 2024 GDTC: Lớp 2 ĐỘNG TÁC TUNG – BẮT BÓNG BẰNG HAI TAY. ( tiết 4) ND:Sáng thứ 3: Tiết 1 ; 2A,Tiết 2 :2 B, Tiết 3: 2C. I Yêu cầu cần đạt: 1.Về phẩm chất -Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác tại chỗ tung bắt bóng bằng hai tay trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác tại chỗ tung – bắt bóng bằng hai tay. -Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác tại chỗ tung – bắt bóng bằng hai tay. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng rổ,còi phục vụ trò chơi.
2. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. IV. Tiến trình dạy học Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học  Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo khởi động. GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - GV hô nhịp, HS tập  - Bài thể dục PTC. 2x8N   - Trò chơi “ếch - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. nhảy” 2-3’  --------  --------  II. Phần cơ bản: - Kiến thức. - Ôn động tác tại chỗ 16-18’ tung bóng ra trước bằng hai tay. - GV làm mẫu lại - HS quan sát GV động tác kết hợp làm mẫu - Ôn động tác di phân tích kĩ thuật và  chuyển tung – bắt    lưu ý khi thực hiện  bóng bằng hai tay    động tác động tác.          - Cho 2 HS lên thực                                                                                                                                                                            
3. hiện lại động tác. - HS tiếp tục quan sát - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương. -Luyện tập Tập đồng loạt - Đội hình tập luyện đồng loạt. 1 lần - GV thổi còi - HS  thực hiện động tác.   - Gv quan sát, sửa ĐH tập luyện theo tổ sai cho HS. Tập theo tổ nhóm 2 lần   - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập    theo khu vực.  GV  - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS - HS vừa tập vừa giúp đỡ nhau sửa Tập theo cặp đôi 4 lần - Phân công tập theo động tác sai cặp đôi - Từng tổ lên thi đua GV Sửa sai Tập cá nhân 4 lần - trình diễn - GV tổ chức cho HS Thi đua giữa các tổ 1 lần - Chơi theo hướng thi đua giữa các tổ. dẫn - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên  -------- dương.  -------- - Trò chơi “lái ô tô”  - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách HS thực hiện kết hợp chơi, tổ chức chơi đi lại hít thở thở và chơi chính thức cho HS. - HS trả lời - Bài tập PT thể lực: 3-5’ - Nhận xét tuyên dương và sử phạt 2 lần người phạm luật - Cho HS chạy đánh - Vận dụng: gót hai bên 20 lần sau đó di chuyển
4. 15m III.Kết thúc 4- 5’ - Yêu cầu HS thực - HS thực hiện thả hiện BT4 trong sách. lỏng - Thả lỏng cơ toàn thân. - ĐH kết thúc - Nhận xét, đánh giá - GV hướng dẫn  chung của buổi học.  - Nhận xét kết quả, ý  Hướng dẫn HS Tự thức, thái độ học của ôn ở nhà hs. - Xuống lớp - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. ____________________________________ Thứ 6 ngày 27 tháng 4 năm 2024 GDTC: Lớp 2 ĐỘNG TÁC NÉM RỔ HAI TAY TRƯỚC NGỰC. ( tiết 1) ND:Sáng thứ 6: Tiết 1: Lớp 2A,Thứ 2:Tiết B, Tiết 3: 2C I.Yêu cầu cần đạt: 1.Về phẩm chất -Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác ném rổ hai tay trước ngực cự ly gần trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù:
5. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác ném rổ hai tay trước ngực cự ly gần. -Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác ném rổ hai tay trước ngực cự ly gần. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng rổ, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. IV. Tiến trình dạy học Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học  Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo khởi động. GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - GV hô nhịp, HS tập  - Bài thể dục PTC. 2x8N   - Trò chơi “diệt con - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. vật có hại” 2-3’                                                                                                                                                                                          
6.    II. Phần cơ bản: - Kiến thức. 16-18’ - Động tác tại chỗ ném rổ hai tay trước - Cho HS quan sát - Đội hình HS quan ngực cự ly gần. tranh sát tranh    - GV làm mẫu động - HS quan sát GV tác kết hợp phân tích làm mẫu kĩ thuật động tác. - Cho 2 HS lên thực - HS tiếp tục quan sát hiện lại động tác. -Luyện tập - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên Tập theo tổ nhóm dương, những lưu ý khi thực hiện động tác. 2 lần ĐH tập luyện theo tổ - Y,c Tổ trưởng cho   các bạn luyện tập    theo khu vực. Tập theo cặp đôi  GV  - Gv quan sát, sửa sai cho HS. 4 lần - HS vừa tập vừa giúp đỡ nhau sửa - Phân công tập theo động tác sai Tập cá nhân cặp đôi - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai Thi đua giữa các tổ 4 lần cho HS Từng HS thực hiện - Từng tổ lên thi 1 lần GV Sửa sai ném bóng vào rổ xem tổ nào ném được
7. - GV tổ chức cho HS nhiều nhất. thi đua giữa các tổ. - Trò chơi “chuyền nhanh nhảy nhanh” - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên - Chơi theo hướng dẫn 3-5’ dương. - GV nêu tên trò  chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi  thở và chơi chính thức cho HS.  - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật - Cho HS chạy nâng HS thực hiện kết hợp - Bài tập PT thể lực: cao đùi sau đó chạy đi lại hít thở 2 lần nhanh 15m - Yêu cầu HS quan - Vận dụng: sát tranh trả lời câu - HS trả lời hỏi BT1 trong sách. III.Kết thúc 4- 5’ - GV hướng dẫn - Thả lỏng cơ toàn - HS thực hiện thả thân. - Nhận xét kết quả, ý lỏng thức, thái độ học của - Nhận xét, đánh giá - ĐH kết thúc hs. chung của buổi học.  - VN ôn lại bài và Hướng dẫn HS Tự  chuẩn bị bài sau.  ôn ở nhà - Xuống lớp