Kế hoạch giáo dục môn Âm Nhạc Lớp 9 - Năm học 2023-2024 - Phạm Thị Hồng Phượng

Nội dung text: Kế hoạch giáo dục môn Âm Nhạc Lớp 9 - Năm học 2023-2024 - Phạm Thị Hồng Phượng

1. PHÒNG GD – ĐT ĐÔNG HƯNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS LIÊN GIANG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Đông Hưng, ngày . tháng .. năm 2023 Phụ Lục 1: Bảng rà soát tinh giản nội dung dạy học Môn Âm nhạc - Khối lớp 9 STT KHỐI BÀI ND ĐIỀU CHỈNH LÍ DO ĐIỀU CHỈNH HD THỰC HIỆN 1 9 0 0 0 0
2. Phụ lục 2: Nội dung đánh giá thường xuyên trong bài học/chủ đề Môn: Âm nhạc - Khối lớp 9 Tên chủ đề: BÀI 3 - ĐOÀN KẾT ( KỲ II) I. Các đơn vị kiến thức của chủ đề. - Hát: Nối vòng tay lớn. - Nhạc cụ: Bài tập tiết tấu số 4. - Ôn tập bài hát: Nối vòng tay lớn. - Đọc nhạc: Lá xanh (Pha trưởng). - Nhạc cụ: Bài tập giai điệu số 3(Làng tôi). - Nhạc lí: Giới thiệu về dịch giọng (Hướng dẫn HS tự đọc). II. Yêu cầu cần đạt. 1. Về kiến thức: - HS biết bài Nối vòng tay lớn do nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sáng tác, nội dung bài hát kêu gọi sự đoàn kết của mọi người vì đất nước độc lập, thống nhất. - Biết tiết tấu của bài tập tiết tấu số 4. - HS biết khái niệm về dịch giọng, đặc điểm của dịch giọng. - HS biết bài đọc nhạc - Lá xanh là sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Việt, được viết ở giọng Pha trưởng. - Biết lựa chọn nhạc cụ chơi giai điệu bài Làng tôi. 2. Về kĩ năng: - HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Nối vòng tay lớn. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm. Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,... - HS nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm bài đọc nhạc Lá xanh. - Gõ đúng tiết tấu của bài tập tiết tấu số 4. - Chơi đúng giai điệu của bài tập số 3 Làng tôi. 3. Về thái độ: - Bày tỏ tình cảm với bài Nối vòng tay lớn, Thể hiện đúng tính chất của bài.
3. - Có thái độ học tập tích cực, phối kết hợp với các thành viên trong tổ nhóm hoàn thành bài học đạt hiệu quả. - Qua bài đọc nhạc, thể hiện tình cảm với các anh bộ đội, ra sức phấn đấu học tập để trở thành những công dân tốt. - Thể hiện các phẩm chất: Yêu nước; Trách nhiệm; Nhân ái; Chăm chỉ. 4. Định hướng và hình thành phát triển năng lực. * Năng lực chung: - Biết thể hiện bài hát, bài đọc nhạc. Hoàn thành nội dung cơ bản trong hát và đọc nhạc theo yêu cầu nội dung kiến thức. - Thông qua hát, đọc nhạc, HS phát triển cảm xúc thẩm mĩ; Thể hiện tình cảm thái độ, hoà hợp với thầy cô cha mẹ và bạn bè, với quê hương đất nước. - Nêu cao tính tự chủ tự học; Giao tiếp hợp tác với bạn bè, thầy cô giáo; Sáng tạo trong học tập. *Năng lực đặc thù: - Thể hiện đúng giai điệu lời ca, diễn tả sắc thái tình cảm của bài hát. - Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ bài đọc nhạc, kết hợp gõ đệm bằng các nhạc cụ gõ. - Chơi đúng tiết tấu, thể hiện đúng giai điệu của bài tập tiết tấu và bài Làng tôi. - Biết nhận xét kĩ năng trình bầy bài hát của bạn. III. Thời lượng dự kiến. - 2 tiết ( Tiết 8 và tiết 10) VI. Hình thức dạy học. - Dạy học trên lớp. V. Tổ chức dạy học và kiểm tra đánh giá. STT NỘI DUNG TỔ CHỨC DẠY HỌC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GHI CHÚ - Học hát: Bài Nối - Hoạt động 1: Luyện thanh; GV đàn câu luyện - Hình thức: Kiểm tra vấn đáp vòng tay lớn. thanh. - Công cụ: Các lệnh, câu hỏi... - Hoạt động 2: Sử dụng phương pháp thuyết trình, - Tiêu chí: gợi mở, GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài Nối vòng + Hát đúng lời ca; Đúng giai điệu, có 1 tay lớn và nghe hát mẫu. thái độ học tập tích cực, hợp tác với - Hoạt động 3: Sử dụng phương pháp thuyết trình, GV. GV đàn hướng dẫn HS hát từng câu, ghép các câu + Gõ đúng tiết tấu của bài tập tiết tấu - Nhạc cụ: Bài tập hoàn chỉnh bài hát. số 4.
4. tiết tấu số 4. - Hoạt động 4: Sử dụng phương pháp vấn đáp; thuyết trình củng cố nội dung bài học. - Đọc hình nốt, dấu lặng của tiết tấu;GV hướng dẫn HS gõ tiết tấu bằng nhạc cụ gõ tự tạo. - Ôn tập bài hát: - Hoạt động 1: Sử dụng phương pháp thuyết trình, - Hình thức: Kiểm tra vấn đáp: Cá Nối vòng tay lớn. trực quan: GV hướng dẫn HS chơi giai điệu bài nhân; Nhóm; Tổ... nhạc cụ số 3 Làng tôi. (HS tự chọn nhạc cụ phù - Công cụ: Các lệnh, câu hỏi, phiếu - Đọc nhạc: Lá xanh hợp). kiểm tra. (Pha trưởng). - Hoạt động 2: Sử dụng phương pháp thuyết trình, - Tiêu chí: - Nhạc cụ: Bài tập Phương pháp trực quan, GV đàn hướng dẫn HS ôn + Hiểu thế nào là dịch giọng? 2 giai điệu số 3(Làng bài Nối vòng tay lớn. + Biết giọng Pha trưởng. - Hoạt động 3: Sử dụng phương pháp thuyết trình, + Đọc đúng tên nốt nhạc, đúng cao độ tôi). Phương pháp trực quan, GV đàn hướng dẫn HS đọc bài TĐN số 3. - Nhạc lí: Giới thiệu nhạc số 3. về dịch giọng - Hoạt động 4: Sử dụng phương pháp vấn đáp; (Hướng dẫn HS tự thuyết trình củng cố nội dung bài học. đọc).
5. Phụ lục 3: Khung kế hoạch giáo dục môn học KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN ÂM NHẠC – LỚP 9 NĂM HỌC 2023 – 2024 Thống kê số tiết dạy, số bài kiểm tra các loại Số bài kiểm tra Học kỳ Số tiết dạy KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN KTĐG GIỮA KỲ KTĐG CUỐI KỲ Học kỳ II 17 2 1 1 Cả năm 17 2 1 1 Thống kê chi tiết theo bài học/chủ đề (nội môn) Học kỳ II: 17 tuần  1tiết/tuần = 17 tiết Số Bài học Số Yêu cầu cần đạt Hướng Tuần Tiết Điều chỉnh TT Tiết dẫn thực chuyê hiện n môn Tiết 19: * Kiến thức: Dạy học - Hát đúng giai điệu, lời ca của bài - Hát: Cánh diều đỏ thắm. trên lớp. Cánh diều đỏ thắm. Biết hát kết hợp - Nghe nhạc: Chiếc đồng hồ gõ đệm. 03 (Leroy Anderson). * Kỹ năng: (Tiết 01 . - Biết thể hiện một vài động tác phụ 19 1 19-20- hoạ cho bài hát. 21) - Nghe nhạc: - Cảm nhận được tác phẩm Chiếc đồng hồ (Leroy Anderson). - Biết vận động hoặc bộ gõ cơ thể phù
6. hợp. Tiết 20: * Kiến thức: Dạy học - Hát đúng giai điệu, lời ca của bài - Ôn tập bài hát: Cánh diều trên lớp. cánh diều đỏ thắm. Biết hát kết hợp gõ đỏ thắm. đệm vận động bộ gõ cơ thể phù hợp. - Đọc nhạc: Cây sáo (Son - Đọc nhạc cây sáo : Đọc đúng tên nốt trưởng). nhạc, cao độ trường độ. Biết vận động - Nhạc cụ: Bài tập tiết tấu số hoặc bộ gõ cơ thể phù hợp. 02 1. - Nhạc cụ: Thể hiện đúng mẫu tiết tấu, 20 2 biết thể hiện ứng dụng cho bài hát, chơi đươc bài hòa tấu. * Kỹ năng: - Biết thể hiện một vài động tác phụ hoạ cho bài hát. - Tập gõ phách trong đọc nhạc. Luyện tập kĩ năng chơi nhạc cụ. Tiết 21: * Kiến thức: Dạy học - Hát đúng giai điệu, lời ca của - Học hát: Bài Bóng dáng một trên lớp. bài Bóng dáng một ngôi trường. ngôi trường. - Biết hát kết hợp gõ đệm. - Nhạc cụ: Bài tập 03 21 3 tiết tấu số 2. - HS vận dụng: trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.... - Âm nhạc thường thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ (Hướng dẫn HS - Nhạc cụ: Thể hiện đúng mẫu tiết tấu, biết thể hiện ứng dụng cho bài hát, tự đọc) chơi đươc bài nhac cụ số 2.
7. * Kỹ năng: - Biết thể hiện một vài động tác phụ hoạ cho bài hát. - Biết vận động hoặc bộ gõ cơ thể phù hợp * Kiến thức: Dạy học Tích hợp - Hát đúng giai điệu, lời ca của bài trên lớp. GDQP: Nụ cười. Biết hát kết hợp gõ đệm vận Tiết 22: động bộ gõ cơ thể phù hợp. Đưa một số hình ảnh - Hát: Nụ cười - Nghe nhạc: Cảm nhận được giai điệu bài Anh vẫn hành quân (hòa tấu minh họa 04 - Nghe nhạc: Anh 22 4 nhạc không lời). vẫn hành quân (hòa tấu nhạc * Kỹ năng: không lời). - Biết thể hiện một vài động tác phụ hoạ cho bài hát. - Nghe và thường thức âm nhạc. * Kiến thức: Dạy học - Hát đúng giai điệu, lời ca của bài Nụ trên lớp. 03 cười. Biết hát kết hợp gõ đệm vận (Tiết động bộ gõ cơ thể phù hợp. 22-23- - Đọc nhạc Đôi bờ: Đọc đúng tên nốt Tiết 23: 24) nhạc, cao độ trường độ. Biết vận động - Ôn tập bài hát: Nụ cười hoặc bộ gõ cơ thể phù hợp 05 - Đọc nhạc: Đôi bờ. - Nhạc cụ : Thể hiện đúng mẫu tiết 23 5 - Nhạc cụ: Bài tập tiết tấu số tấu, biết thể hiện ứng dụng cho bài hát, chơi đươc bài hòa tấu. 3. * Kỹ năng: - Biết thể hiện một vài động tác phụ hoạ cho bài hát. - Tập gõ phách trong ĐN.Luyện tập kĩ năng chơi nhạc cụ.
8. * Kiến thức: Tiết 24: Dạy học - Lí thuyết âm nhạc: HS hiểu sơ lược trên lớp. - Lí thuyết âm nhạc: Sơ lược về hợp âm, hợp âm 3, hợp âm 7 về hợp âm. -Tập đọc nhạc số 2: HS hiểu và đọc 06 - Nhạc cụ: Bài tập giai điệu đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ 24 6 số 1- Ánh trăng. đệm hoặc đánh nhịp. - Tập đọc nhạc: Giọng Mi thứ * Kỹ năng: - Tập gõ phách trong TĐN.Luyện tập - TĐN số 2. kĩ năng TĐN và bộ gõ cơ thể. * Kiến thức: Dạy học - Thưởng thức âm nhạc: Nêu được trên lớp. vài nét cơ bản và thành tựu âm nhạc Tiết 25: của nhạc sĩ Trai-cốp-xki. - Thường thức âm nhạc: Nhạc 01 - Nhạc cụ: Thể hiện đúng mẫu tiết tấu, 07 sĩ Trai-cốp-xki. (Tiết biết thể hiện ứng dụng cho bài hát, 25 7 chơi đươc bài hòa tấu. - Nhạc cụ: Bài tập giai điệu 25) * Kỹ năng: số 2- Đôi bờ. - Tập gõ phách trong TĐN.Luyện tập kĩ năng chơi nhạc cụ. - Nghe và thường thức âm nhạc. * Kiến thức: Thực - Hát đúng giai điệu, lời ca của bài Nối hiện trên lớp. Tiết 26: vòng tay lớn. - Hát: Nối vòng tay lớn. -. Biết hát kết hợp gõ đệm vận động bộ gõ 01 cơ thể phù hợp. 08 - Nhạc cụ: Bài tập tiết 26 8 (Tiết 26) - Nhạc cụ: Thể hiện đúng mẫu tiết tấu, tấu số 4. biết thể hiện ứng. dụng cho bài hát, chơi đươc bài hòa tấu. b. Kĩ năng: - Biết thể hiện một vài động tác phụ hoạ
9. cho bài hát. - Luyện tập kĩ năng chơi nhạc cụ. * Kiến thức: Dạy học - Hát đúng giai điệu, lời ca của bài Cánh trên lớp. diều đỏ thắm, Bóng dáng một ngôi trường, nối vòng tay lớn Biết hát kết hợp gõ đệm vận động bộ gõ cơ thể phù hợp. - Nghe nhạc: Cảm nhận được tác phẩm: 01 Chiếc đồng hồ. (Leroy Anderson) Biết vận (Tiết 27) động hoặc bộ gõ cơ thể phù hợp - Đọc nhạc số 1,2: Đọc đúng tên nốt nhạc, cao độ trường độ. Biết vận động hoặc bộ gõ cơ thể phù hợp Tiết 27: - Nhạc cụ: Thể hiện đúng mẫu tiết tấu 09 - Kiểm tra giữa kỳ II các bài nhạc cụ số 1,2,3, biết thể hiện ứng 27 9 dụng cho bài hát, chơi đươc bài hòa tấu. - Lý thuyết âm nhạc: Biết được khái niệm về hợp âm, dịch giọng. - Thưởng thức âm nhạc: Nêu được vài nét cơ bản và thành tựu âm nhạc của Nhạc sĩ Trai-cốp-xki. * Kỹ năng: - Biết thể hiện một vài động tác phụ hoạ cho bài hát. - Tập gõ phách trong đọc nhạc. Luyện tập kĩ năng chơi nhạc cụ. - Nghe và thường thức âm nhạc. * Kiến thức: Tiết 28: Dạy học 10 HS biết hát đúng giai điệu, lời ca của bài trên lớp. 28 10 - Ôn tập bài hát: Nối Nối vòng tay lớn.
10. vòng tay lớn. - Biết hát kết hợp gõ đệm vận động bộ gõ - Đọc nhạc: Lá xanh cơ thể phù hợp. (Pha trưởng). - Đọc nhạc : Lá xanh: Đọc đúng tên nốt nhạc, cao độ trường độ. Biết vận động - Nhạc cụ: Bài tập giai 01 điệu số 3(Làng tôi). (Tiết 28) hoặc bộ gõ cơ thể phù hợp - Nhạc lí: Giới thiệu về - Nhạc cụ : Thể hiện đúng giai điệu, tiết tấu bài tập giai điệu số 3 Làng tôi. dịch giọng (Hướng dẫn * Kỹ năng: HS tự đọc). - Luyện tập kĩ năng chơi nhạc cụ. * Kiến thức: Dạy học - Hát đúng giai điệu, lời ca của bài Lí kéo trên lớp. chài. Biết hát kết hợp gõ đệm. - Nghe nhạc: Cảm nhận được tác phẩm Tiết 29: Lí ngựa ô (hòa tấu nhạc cụ dân tộc). - Hát: Lí kéo chài. - Biết vận động hoặc bộ gõ cơ thể phù - Nghe nhạc: Lí ngựa hợp. ô (hòa tấu nhạc cụ - Âm nhạc thường thức: Nêu được vài nét 11 dân tộc). cơ bản và thành tựu âm nhạc của nhạc sĩ 29 11 - Âm nhạc thường Nguyễn Văn Tý và bài hát Mẹ yêu thức: Nhạc sĩ Nguyễn 01 - Biết vận động hoặc bộ gõ cơ thể phù Văn Tý và bài hát Mẹ (Tiết 29) hợp. yêu con (Hướng dẫn HS tự đọc). * Kỹ năng: - Biết thể hiện một vài động tác phụ hoạ cho bài hát. - Nghe cảm nhận và thường thức âm nhạc. Tiết 30: * Kiến thức: Dạy học - Hát đúng giai điệu, lời ca của bài Lý kéo - Ôn tập bài hát: Lí kéo trên lớp. 12 chài. Biết hát kết hợp gõ đệm vận động 30 12 chài. bộ gõ cơ thể phù hợp. - Đọc nhạc: Cánh én - Đọc nhạc cánh én tuổi thơ: Đọc đúng