Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 7 - Tiết 8, Bài 7: Đoàn kết, tương trợ - Trần Thị Thu Hằng
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 7 - Tiết 8, Bài 7: Đoàn kết, tương trợ - Trần Thị Thu Hằng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tài liệu đính kèm:
- bai_giang_giao_duc_cong_dan_lop_7_tiet_8_bai_7_doan_ket_tuon.ppt
Nội dung text: Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 7 - Tiết 8, Bài 7: Đoàn kết, tương trợ - Trần Thị Thu Hằng
- KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CƠ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH !
- PHỊNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO KỲ SƠN TRƯỜNG PT DTNT THCS KỲ SƠN GDCD 7:Tiết 8 - Bài 7 ĐỒN KẾT, TƯƠNG TRỢ Giáo viên: Trần Thị Thu Hằng Lớp: 7A
- I. TRUYỆN ĐỌC: “Một buổi lao động”
- II. NỘI DUNG BÀI HỌC 1. Khái niệm 2. Biểu hiện. - Đồn kết tương trợ. - Trái với đồn kết tương trợ.
- THẢO LUẬN NHĨM Nhĩm 1: Tìm những việc làm thể hiện sự đồn kết tương trợ trong gia đình? Nhĩm 2: Tìm những việc làm thể hiện sự đồn kết tương trợ trong trường? Nhĩm 3: Tìm những việc làm thể hiện sự đồn kết tương trợ trong xã hội?
- - Trong gia đình: + Yêu thương, giúp đỡ nhau. + Đùm bọc, che chở , bảo vệ nhau. + Khơng so đo, ganh ghét, hãm hại nhau. - Trong trường: + Đơi bạn cùng tiến. + Học nhĩm. + Tích cực tham gia các hoạt động tập thể. + Giúp đỡ nhau trong lao động. + Chăm sĩc, an ủi bạn khi bạn ốm, cĩ chuyện buồn. - Trong xã hội: + Đồn kết chống giặc ngoại xâm. + Giúp đỡ, ủng hộ người nghèo, tàn tật. + Chung tay khắc phục hậu quả lũ lụt. + Các dân tộc chung sống hịa thuận. + Đồn kết với bạn bè quốc tế.
- I. NỘI DUNG BÀI HỌC 1. Khái niệm 2. Biểu hiện. - Đồn kết tương trợ. - Trái với đồn kết tương trợ. 3. Ý nghĩa
- BÀI TẬP NHĨM Nhĩm 1: Bảo là bạn học cùng tổ, lại ở cùng phịng với Khoa. Bảo bị ốm phải nghỉ học nhiều ngày. Nếu em là Khoa em sẽ giúp Bảo việc gì? Nhĩm 2: Hà và An học cùng lớp. Hà học giỏi Tốn, cịn An lại kém mơn này. Mỗi khi cĩ bài tập về nhà là Hà lại làm hộ An để An khỏi bị điểm kém. Em cĩ tán thành việc làm của Hà khơng? Vì sao? Nhĩm 3: Giờ kiểm tra Tiếng Anh, cĩ một bài khĩ, hai bạn ngồi gần nhau đã “gĩp sức” để cùng làm ? Em cĩ suy nghĩ gì về việc làm của hai bạn đĩ?
- Sắp xếp các từ sau thành câu tục ngữ hồn chỉnh nĩi về “Đồn kết tương trợ” Câu 1 1 1 Đồng Câu 2 4 1 Cĩ bạn 4 2 Lực 1 2 Ngựa chạy 2 3 Tâm 2 3 Cĩ bầy 3 4 Hiệp 3 4 Chim bay Đồng tâm hiệp lực Ngựa chạy cĩ bầy, chim bay cĩ bạn Câu 3 1 1 Đồng Câu 4 3 1 Đấu 3 2 Cộng 1 2 Chung 2 3 Cam 4 3 Cật 4 4 Khổ 2 4 Lưng Đồng cam cộng khổ Chung lưng đấu cật
- Học nhĩm, đơi bạn cùng tiến
- Ngày 20/11 đang đến gần, các em sẽ làm gì để thể hiện sự kính trọng và biết ơn các thầy giáo, cơ giáo đã và đang dạy mình?
- Ngày 20/11 đang đến gần, các em sẽ làm gì để thể hiện sự kính trọng và biết ơn các thầy giáo, cơ giáo đã và đang dạy mình?
- Ngày 20/11 đang đến gần, các em sẽ làm gì để thể hiện sự kính trọng và biết ơn các thầy giáo, cơ giáo đã và đang dạy mình?
- - Làm bài tập SGK - Xem trước bài mới
- KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CƠ SỨC KHỎE, CHÚC CÁC EM HỌC TỐT
- I, Tìm hiểu truyện đọc: “Một buổi lao động” Khi lao động san sân bĩng, lớp 7A đã gặp khĩ khăn gì? ➢ Khu đất cĩ nhiều mơ đất cao, ➢ nhiều rễ cây chằng chịt, lớp cĩ nhiều bạn nữ. cảm thơng, chia sẻ
- I, Tìm hiểu truyện đọc: “Một buổi lao động” Để giúp lớp 7A giải quyết khó khăn. Lớp 7B đã làm gì? ➢ Lớp 7B đã sang làm giúp lớp 7A. Sẵn sàng giúp đỡ Câu trả lời trên thể hiện ý nào dưới đây : ❖ Sẵn sàng giúp đỡ ❖ Chia sẻ ❖ Giúp đỡ bằng việc làm cụ thể ❖ Khó khăn ❖ Thương cảm ❖ Thông cảm
- I, Tìm hiểu truyện đọc: “Một buổi lao động” Hãy tìm những hình ảnh, câu nói thể hiệân sự giúp đỡ nhau của hai lớp? ➢ Cả hai lớp người cuốc, người đào, Giúp đỡ bằng người xúc đất chuyển đi. việc làm cụ thể Câu trả lời trên thể hiện ý nào dưới đây : ❖ Sẵn sàng giúp đỡ ❖ Chia sẻ ❖ Giúp đỡ bằng việc làm cụ thể ❖ Khó khăn ❖ Thương cảm ❖ Thông cảm