Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 9 - Bài 18: Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật - Trần Thị Hương

Nội dung text: Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 9 - Bài 18: Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật - Trần Thị Hương

1. BÀI 18: SỐNG CĨ ĐẠO ĐỨC VÀ TUÂN THEO PHÁP LUẬT GV: TRẦN THỊ HƯƠNG TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU –TX BUƠN HỒ.
2. ĐẠOHành vi ĐỨC qua hai bức ảnh thểPHÁP hiện mặt LUẬT nào của cuộc sống ?
3. BÀI 18 SỐNG CĨ ĐẠO ĐỨC VÀ TUÂN THEO PHÁP LUẬT I. ĐẶT VẤN ĐỀ. II. 1. Đọc truyện. Nguyễn Hải Thoại- Một tấm gương về sống cĩ đạo đức và làm việc theo pháp luật. 2. Phân tích phần đặt vấn đề. Nguyễn Hải Thoại: sinh 1939
4. THẢO LUẬN NHĨM (5Phút) Nhĩm 1: Những chi tiết nào thể hiện anh hùng lao động Nguyễn Hải Thoại là người sống cĩ đạo đức? Nhĩm 2: Những biểu hiện nào chứng tỏ anh hùng lao động Nguyễn Hải Thoại là người sống và tuân theo pháp luật? Nhĩm 3: Động cơ nào thúc đẩy anh Nguyễn Hải Thoại cĩ suy nghĩ và hành động sáng tạo để phát triển tổng cơng ty xây dựng Thăng Long? Động cơ đĩ thể hiện phẩm chất gì của anh? Nhĩm 4: Việc làm của anh Nguyễn Hải Thoại đã đem lại lợi ích gì cho bản thân, mọi người và xã hội
5. Nhĩm 1: Những chi tiết nào thể hiện anh hùng lao động Nguyễn Hải Thoại là người sống cĩ đạo đức? Trả lời. - Biết tự trọng, tự tin, tự lập, trung thực. - Chăm lo đến đời sống vật chất và tinh thần cho mọi người (ăn, ở, học hành, vui chơi, thể thao, văn hĩa, văn nghệ). - Cĩ trách nhiệm năng lực sáng tạo bồi dưỡng đào tạo cán bộ cơng nhân nâng cao trình độ kiến thức, mở rộng sản xuất. - Nâng cao uy tín của đơn vị, cơng ty.
6. Nhĩm 2: Những biểu hiện nào chứng tỏ Nguyễn Hải Thoại là người sống và tuân theo pháp luật? Trả lời. - Làm theo đúng pháp luật (hồn thành quy định đĩng thuế, đĩng bảo hiểm thực hiện đúng quy trình kĩ thuật, kĩ luật lao động). - Giáo dục mọi người ý thức chấp hành pháp luật và thực hiện kĩ luật lao động. - Luơn phản đối, đấu tranh với những hiện tượng làm ăn phi pháp, tiêu cực, tham nhũng, trốn thuế
7. Nhĩm 3: Động cơ nào thúc đẩy Nguyễn Hải Thoại cĩ suy nghĩ và hành động sáng tạo để phát triển tổng cơng ty xây dựng Thăng Long? Động cơ đĩ thể hiện phẩm chất gì của anh? Trả lời. - Động cơ thúc đẩy Nguyễn Hải Thoại là phát triển cơng ty ngang tầm với sự nghiệp đổi mới của đất nước. - Động cơ đĩ biểu hiện anh là người “sống cĩ đạo đức và tuân theo pháp luật”.
8. Nhĩm 4: Việc làm của anh đã đem lại lợi ích gì cho bản thân, mọi người và xã hội? TRẢ LỜI: - Bản thân đã đạt danh hiệu “Anh hùng lao động trong thời kì đổi mới”. - Cơng ty là đơn vị tiêu biểu của ngành xây dựng. - Uy tín của cơng ty giúp cho nhà nước ta mở rộng quan hệ với các nước khác,đĩng gĩp một phần vào cơng cuộc xây dựng đất nước đi lên chủ nghĩa xã hội.
9. BÀI 18 SỐNG CĨ ĐẠO ĐỨC VÀ TUÂN THEO PHÁP LUẬT I. ĐẶT VẤN ĐỀ. II. 1. Đọc truyện. Nguyễn Hải Thoại- Một tấm gương về sống cĩ đạo đức và làm việc theo pháp luật. 2. Phân tích phần đặt vấn đề. • Kết luận: - Bản thân anh đã đạt danh hiệu “Anh hùng lao động trong thời kì đổi mới”. - Cơng ty là đơn vị tiêu biểu của ngành xây dựng. - Uy tín của cơng ty được nâng cao,mở rộng được mối quan hệ hợp tác.
10. BÀI 18: SỐNG CĨ ĐẠO ĐỨC VÀ TUÂN THEO PHÁP LUẬT I. ĐẶT VẤN ĐỀ. II. NỘI DUNG BÀI HỌC. 1. Khái niệm: a. Sống cĩ đạo đức:
11. BÀI 18: SỐNG CĨ ĐẠO ĐỨC VÀ TUÂN THEO PHÁP LUẬT
12. BÀI 18: SỐNG CĨ ĐẠO ĐỨC VÀ TUÂN THEO PHÁP LUẬT MỘT GIA ĐÌNH QUẢNG NGÃI 79 TẶNG QUÀ CHO NGƯỜI NGHÈO. LẦN HIẾN MÁU NHÂN ĐẠO
13. Trong những hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện là người cĩ đạo đức a. Chăm sĩc ơng bà lúc ốm đau. b. Làm việc nhà giúp cha mẹ. c. Giúp em học tập ở nhà. d. Quyên chúc mừng sinh nhật mẹ. e. Rủ nhau đến thăm hỏi thầy cơ giáo cũ nhân ngày 20/11. f. Tham gia hiến máu nhân đạo. g. Thấy bạn khĩ khăn khơng giúp đỡ.
14. BÀI 18: SỐNG CĨ ĐẠO ĐỨC VÀ TUÂN THEO PHÁP LUẬT I. ĐẶT VẤN ĐỀ. Qua phần vừa tìm hiểu em II. NỘI DUNG BÀI HỌC. hãy cho biết thế nào là 1. Khái niệm: sống cĩ đạo đức? a. Sống cĩ đạo đức: Là suy nghĩ và hành động theo những chuẩn mực đạo đức xã hội; biết chăm lo đến mọi người, đến cơng việc chung; biết giải quyết hợp lí giữa quyền lợi và nghiã vụ; Lấy lợi ích của xã hội, của dân tộc là mục tiêu sống và kiên trì để thực hiện mục tiêu đĩ. b. Tuân theo Pháp luật:
15. Những chuẩn mực đạo đức : Hiếu – Trung – Tín – Lễ - Nghĩa. Người sống cĩ đạo đức là người thể hiện được các giá trị đạo đức. + Đối với mọi người : Chăm lo lợi ích chung. + Đối với cơng việc: Cĩ trách nhiệm cao. + Đối với mơi trường sống :Lành mạnh, bảo vệ giữ gìn trật tự an tồn xã hội. + Cĩ lí tưởng sống đẹp. + Bản thân: Tự tin, tự lập.
16. TUÂN THEO PHÁP LUẬT
17. QUAN SÁT, NHẬN XÉT
18. Năm Cam và đồng bọn với các tội danh đánh bạc ,giết người ,hối lộ, nhận hối lộ.
19. Bị cáo Nguyễn Thị Mỳ (SN 1975) dùng dao, kéo cắt gân con gái Nguyễn Thị Hảo mới 4 tuổi, khiến cháu Hảo bị thương tật 40%. (Bị phạt 24 tháng tù giam)
20. BÀI 18: SỐNG CĨ ĐẠO ĐỨC VÀ TUÂN THEO PHÁP LUẬT I. ĐẶT VẤN ĐỀ. Thế nào là tuên theo pháp II. NỘI DUNG BÀI HỌC. luật 1. Khái niệm: a. Sống cĩ đạo đức: b. Tuân theo Pháp luật: Là sống và hành động theo những quy định của pháp luật. 2. Mối quan hệ giữa đạo đức và pháp luật.
21. Tình huống. Việt là một học sinh lớp 11 ham chơi, lơ là học tập. Thường ngày Việt hay bỏ tiết để theo nhĩm bạn xấu chơi Game. Do cá độ nên Việt đã mắc nợ tiền của bà chủ và nhĩm bạn rất nhiều. Để cĩ tiền trả nợ, Việt đã khống chế bà nội để lấy tiền, bị bà khảng kháng quyết liệt, Việt đã dùng cây đánh vào đầu của bà, làm bà chết tại chỗ, Việt bị cơng an bắt và chờ ngày truy tố trước pháp luật. Hãy cho biết hành vi của Việt cĩ vi phạm pháp luật và đạo đức khơng ? Vì sao ?
22. Trả lời. 1. Hành vi của Việt vừa vi phạm đạo đức và vi phạm pháp luật. - Vi phạm đạo đức vì :Việt khơng hiếu thảo với bà mà cịn khống chế, đánh bà. - Vi phạm pháp luật :dùng cây đánh vào đầu bà nội dẫn đến cái chết Nếu em là Việt trong tình huống đĩ em sẽ hành động như thế nào? 2. Nếu em là Việt trong tình huống đĩ em sẽ hành động: Nĩi thật với gia đình, để cĩ hướng giải quyết êm đẹp, và hứa sẽ khơng tái phạm nữa và sẽ cố gắng học tập tốt.
23. BÀI 18: SỐNG CĨ ĐẠO ĐỨC VÀ TUÂN THEO PHÁP LUẬT I. ĐẶT VẤN ĐỀ. Giữa đạo đức và pháp luật II. NỘI DUNG BÀI HỌC. cĩ mối quan hệ với nhau 1. Khái niệm: như thế nào? 2. Mối quan hệ giữa đạo đức và pháp luật. - Đạo đức là những phẩm chất bến vững của mỗi cá nhân, nĩ là động lực điều chỉnh nhận thức, thái độ và hành vi của mỗi người, trong đĩ cĩ hành vi pháp luật. - Sống cĩ đạo đức là phải tuân theo pháp luật và ngược lại việc sống tuân theo pháp luật cũng là thực hiện theo một giá trị, chuẩn mực đạo đức xã hội.
24. Khác nhau giữa đạo đức và pháp luật ĐẠO ĐỨC PHÁP LUẬT Điều chỉnh hành vi con Sự điều chỉnh hành vi người mang tính tự nguyện. con người mang tính bắt buộc Vi phạm: Vi phạm: - Dư luận xã hội lên án. - Sẽ bị xử lí theo luật - Lương tâm cắn rứt định như: phạt cảnh cáo, phạt tiền, phạt tù.
25. BÀI 18: SỐNG CĨ ĐẠO ĐỨC VÀ TUÂN THEO PHÁP LUẬT I. ĐẶT VẤN ĐỀ. II. NỘI DUNG BÀI HỌC. 1. Khái niệm: 2. Mối quan hệ giữa đạo đức và pháp luật. 3. Ý nghĩa.
26. Tình huống . Tại sao một số người cố tình làm những việc dù biết rằng những việc đĩ là vi phạm pháp luật (làm hàng giả, buơn bán, vận chuyển ma túy ? - Vì họ chỉ nghĩ đến quyền lợi và lợi ích của bản thân, coi thường tính mạng quyền lợi của người khác. - Suy nghĩ và hành động khơng theo những chuẩn mực đạo đức xã hội. - Do sự cám dỗ về mặt vật chất đã khiến cho nhiều người đánh mất mình chạy theo đồng tiền .
27. ? Quan sát ảnh? Hình ảnh này cho em hiểu được điều gì? Đây là hành vi sống cĩ đạo đức cần học tập và noi theo
28. Bác Hồ dạy: “Điều gì phải thì cố gắng làm cho kì được, dù là việc nhỏ. Điều gì trái thì hết sức tránh, dù là điều trái nhỏ. Người nào chịu rèn luyện đạo đức mới dễ tập thói quen tuân theo pháp luật. Ngược lại có hiểu pháp luật và tuân theo pháp luật mới giữ vững được đạo đức. Phấn đấu làm con ngoan trò giỏi, đội viên chăm. Đồng thời là công dân nhỏ tuổi có ý thức pháp luật”
29. BÀI 18: SỐNG CĨ ĐẠO ĐỨC VÀ TUÂN THEO PHÁP LUẬT II. NỘI DUNG BÀI HỌC. 3. Ý nghĩa. Ý Đối nghĩa với HScủa chúngsống cĩ ta đạocần đứcphải vàlàm làm gì đểviệc thực theo hiện pháp - Là điều kiện để con người phát luật?tốt sống cĩ đạo đức và triển, tiến bộ, trở thành người cĩ tuân theo pháp luật ? ích cho gia đình và xã hội, được mọi người kính trọng. - Là điều kiện để xây dựng gia đình hạnh phúc, thúc đẩy xh phát triển. 4 . Trách nhiệm của thanh niên, học sinh: - Cần thường xuyên tự kiểm, tra đánh giá hành vi của bản thân trọng việc sống cĩ đạo đức và tuân theo pháp luật - Chấp hành nghiêm túc hiến pháp và pháp luật.
30. Hãy cho một số ví dụ về hành vi vi phạm đạo đức và pháp của học sinh? Hậu quả của những hành vi đĩ? • Vơ lễ với thầy cơ, ba mẹ, lười học, bỏ giờ trốn tiết, nĩi tục chửi thề,đua xe,chạy xe máy khi chưa đến tuổi • Hậu quả: Gây phiền lịng cha mẹ thầy cơ, học hành sa sút, hư hỏng,bị đuổi hoc, vi phạm pháp luật
31. Bài tập. Chọc ghẹo người mù là hành vi gì?Nếu là em trong hồn cảnh đĩ em sẽ xử sự như thế nào?Đĩ là chuẩn mực gì mà em đã học? Thiếu đạo đức. Nếu là em, em sẽ giúp đỡ người mù tất cả mọi việc và khơng trêu chọc người mù. Đĩ là biểu hiện tơn trọng người khác, và là người sống cĩ đạo đức.
32. Bản thân em đã làm gì để thể hiện là người sống cĩ đạo đức và tuân theo pháp luật?
33. Dặn dị Làm bài tập 1; 5; 6 SGK /68 Học bài Xem lại lại các bài đã học tiết sau thực hành ngoại khĩa.
34. TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY KẾT THÚC CHÚC CÁC EM HỌC TỐT, SỨC KHỎE