Bài giảng Lịch sử Lớp 8 - Bài 28: Trào lưu cải cách Duy Tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX - Phan Thị Linh

ppt 14 trang Hải Phong 17/07/2023 1370
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Lịch sử Lớp 8 - Bài 28: Trào lưu cải cách Duy Tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX - Phan Thị Linh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pptbai_giang_lich_su_lop_8_bai_28_trao_luu_cai_cach_duy_tan_o_v.ppt

Nội dung text: Bài giảng Lịch sử Lớp 8 - Bài 28: Trào lưu cải cách Duy Tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX - Phan Thị Linh

  1. CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CƠ GIÁO VỀ DỰ TIẾT DẠY THAO GIẢNG MƠN LỊCH SỬ: KHỐI 8 GIÁO VIÊN:Phan Thị Linh TRƯỜNG THCS THANH TRẠCH
  2. Bài 28: TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX
  3. NỘI DUNG I. TÌNH HÌNH VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX II. NHỮNG ĐỀ NGHỊ CẢI CÁCH Ở VIỆT NAM VÀO NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX III. KẾT CỤC CỦA CÁC ĐỀ NGHỊ CẢI CÁCH
  4. Nơng Hùng Thạc TUYÊN QUANG Cuộc bạo loạn Tạ Văn ( Tháng 9/1862 ) THÁI NGUYÊN QUẢNG YÊN Phụng (1861-1865) HÀ NỘI BẮC NINH Nguyễn Thịnh Nhĩm thổ phỉ NGHỆ AN ( năm 1862) người Trung Quốc HUẾ Khởi nghĩa của binh lính và dân phu ( năm 1866) GIA ĐỊNH Bản đồ khởi nghĩa nơng dân nửa cuối thế kỉ XIX
  5. Bài 28: TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX II. NHỮNG ĐỀ NGHỊ CẢI CÁCH Ở VIỆT NAM VÀO NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX 1. Nguyên nhân phải cải cách đất nước - Do đất nước nguy khốn, xuất phát từ lịng yêu nước, thương dân. - Muốn đất nước giàu mạnh. 2. Nội dung cải cách TÊN QUAN LẠI, THỜI GIAN NỘI DUNG CẢI CÁCH SĨ PHU
  6. Những đề nghị cải cách ở Việt Nam vào nửa cuối thế kỉ XIX. TÊN QUAN LẠI, THỜI SĨ PHU GIAN NỘI DUNG CẢI CÁCH Trần Đình Túc Nguyễn Huy Tế 1868 Xin mở cửa biển Trà Lý ( Nam Định) Xin đẩy mạnh việc khai khẩn ruộng hoang, khai Đinh Văn Điền 1868 mỏ, phát triển buơn bán, chấn chỉnh quốc phịng. Xin mở ba cửa biển ở miền Bắc và miền Trung để Viện Thương bạc 1872 thơng thương với bên ngồi. Đề nghị chấn chỉnh bộ máy quan lại, phát triển 1863 - Nguyễn Trường Tộ cơng thương nghiệp và tài chính, chỉnh đốn võ 1871 bị, mở rộng ngoại giao, cải tổ giáo dục Nguyễn Lộ Trạch 1877- Dâng 2 bản “thời vụ sách”, đề nghị chấn hưng 1882 dân khí, khai thơng dân trí, bảo vệ đất nước.
  7. Nguyễn Trường Tộ (1828 – 1871). Người làng Bùi Chu, huyện Hưng Nguyên, tỉnh Nghệ An. Sinh ra trong một gia đình Nho học theo đạo thiên chúa. Từ nhỏ đã nổi tiếng thơng minh nhưng do chính sách kì thị những người theo đạo nên khơng dự thi. Theo giám mục Gơ–chi-ê Nguyễn Trường Tộ Nguyễn Trường Tộ đã sang Pháp ở lại (1828 – 1871). Pa ri 2 năm để học tập, quan sát. Ơng trở về Việt Nam làm thơng ngơn cho Pháp nhưng vẫn nặng lịng với nước. Từ năm 1863 đến 1871 ơng liên tiếp dâng các bản điều trần lên triều đình.
  8. “ Nguyễn Trường Tộ quá tin ở các điều y đề nghị Tại sao lại thúc giục nhiều đến thế, khi mà các phương pháp cũ của trẫm đã rất đủ để điều khiển quốc gia rồi ” VuaV Tự Đức u a
  9. THẢO LUẬN NHĨM: ( 5 Phút ) - So sánh trào lưu cải cách Duy tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX với cuộc Duy tân Minh Trị ở Nhật Bản (1868) giống và khác nhau như thế nào ?
  10. * Giống nhau: - Thời điểm: Nửa cuối thế kỉ XIX. - Hồn cảnh: Chính trị, kinh tế, xã hội khủng hoảng. - Nội dung: Đều cải cách trên nhiều lĩnh vực * Khác nhau: VIỆT NAM NHẬT BẢN - Người đề xướng là quan lại , sĩ - Người khởi xướng và thực hiện phu nhưng bị triều đình cự tuyệt là vua Minh Trị - Kết cục: Cải cách khơng thực - Kết quả: Cải cách đã thực hiện hiện được →Việt Nam vẫn lạc được →Nhật Bản phát triển thành hậu và khủng hoảng và bị Thực một nước đế quốc hùng mạnh. dân Pháp xâm lược ,thống trị
  11. Bài 28: TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX III. KẾT CỤC CỦA CÁC ĐỀ NGHỊ CẢI CÁCH 1: Mục đích: - Cải cách để canh tân đất nước; muốn đất nước giàu mạnh. 2. Hạn chế - Mang tính chất lẻ tẻ rời rạc. - Chưa xuất phát từ cơ sở bên trong. - Chưa giải quyết mâu thuẫn dân tộc và mâu thuẫn giai cấp 3. Kết quả - Khơng thực hiện được do triều đình Huế phong kiến bảo thủ, từ chối cải cách. 4. Ý nghĩa - Cải cách bị từ chối nhưng đã gây tiếng vang lớn. Dám tấn cơng vào tư tưởng bảo thủ của nhà Nguyễn. - Phản ánh trình độ nhận thức của người Việt Nam. - Gĩp phần chuẩn bị cho sự ra đời của phong trào Duy Tân.
  12. TRỊ CHƠI Ơ CHỮ 1 V I Ệ N T H Ư Ơ N G B Ạ C 2 Q U Ả N G Y Ê N H O À N G H O A T H Á M 3 4 N G U Y Ễ N L Ộ T R Ạ C H 5 T R Ầ N Đ Ì N H T Ú C 6 K H Ủ N G H O Ả N G Thái độ này của nhà Nguyễn trước các đề nghị cải cách vào nửa cuối thế kỉ Gợi ý Cơ quanNgười này đãđã dângxin mở 2 bản 3 cửa “ Thời biển .vụ sách”. XIXTình.LãnhNơi hình đạoNgười nổ Việtcuộc ra cuộcxin Nam khởi mở bạo nửanghĩa cửa loạn cuối biển Yên của thế Trà Thế Tạ kỉ Lí Văn XIXgiai ( Nam Phụng đoạnrơi vàoĐịnh) 1893 tình-1913 thế như thế nào? Từ khĩa ẢB BẢ H O O TỦ HT Ủ
  13. BÀIBÀI SẮP VỪA HỌC: HỌCƠN TẬP 1.Nguyên1.Xem nhânlại nội nào dung dẫn bàiđến 24 sự đến ra đời bài của28. trào lưu cải2. Chúcách ýDuy từng tân. mốc thời gian và sự kiện của 2. Kể từngtên những bài. nhà cải cách Duy tân cuối thế kỉ XIX? Nội dung cải cách? 3.Chú ý từng câu hỏi cuối của mỡi bài. 3.Vì4. saoNắ mnhững rõ cá cảic nhân cách v ậDuyt lịch tân sử cuối Việ tthế Nam kỉ .XIX khơng được thực hiện? Ý nghĩa của cải cách.