Bài giảng môn Đại số Lớp 9 - Chương 3, Bài 3: Giải hệ phương trình bằng phương pháp thế

Nội dung text: Bài giảng môn Đại số Lớp 9 - Chương 3, Bài 3: Giải hệ phương trình bằng phương pháp thế

1. Kiểm tra bài cũ Bài tập: 26(SGK/88) Bài tập 32(SGK/89) Các tia nắng mặt trời tạo với mặt Một con thuyền với vận tốc đất một góc xấp xỉ bằng 340 và 2km/h vượt qua một khúc sông bóng của một tháp trên mặt đất nước chảy mạnh mất 5 phút. Biết dài 86 m (h.30). Tính chiều cao rằng đường đi của thuyền tạo với của tháp (làm tròn đến m) bờ một góc 700. Tính chiều rộng của khúc sông? B C A
2. Nhờ tỉ số lượng giác của góc nhọn, ta có thể tính được chiều cao hoặc khoảng cách giữa hai điểm mà không thể đo trực tiếp được.
3. 1. Xỏc định chiều cao: a) Nhiệm vụ: Xác định chiều cao của một cột cờ mà không cần lên đỉnh cột cờ .
4. 1. Xỏc định chiều cao: * Dụng cụ: Giác kế: Thước cuộn Máy tính bỏ túi
5. Em hóy đọc hiểu sỏch giỏo khoa để tỡm hiểu cỏch xỏc định chiều cao của một ngọn thỏp mà khụng cần lờn đỉnh của thỏp.
6. 1.Xác định chiều cao: a) Nhiệm vụ: Xác định chiều cao của một tháp mà không cần lên đỉnh tháp. b) Chuẩn bị: Giác kế, thước cuộn , máy tính bỏ túi (hoặc bảng lượng giác). c) Hướng dẫn thực hiện: (h34) Đặt giác kế thẳng đứng cách chân tháp một khoảng bằng a (CD = a), giả sử chiều cao giác kế bằng b (OC = b). Quay thanh giác kế sao cho khi ngắm theo thanh này ta nhìn thấy đỉnh A của tháp . Đọc trờn giỏc kế số đo  của góc AOB. Dựng bảng lượng giỏc hoặc mỏy tớnh bỏ tỳi để tớnh tan . Tính tổng: AD = b + a.tan và bỏo cỏo kết quả.
7. Từ hướng dẫn của sỏch giỏo khoa, em hóy cho biết làm thế nào để đo được chiều cao của cột cờ mà khụng cần lờn đỉnh của nú?
8. 1. Xỏc định chiều cao: c) Hướng dẫn thực hiện: A Xỏc định chiều cao AD của cột cờ Bước 1: Chọn điểm (C) đặt giác kế thẳng đứng, cách chân cột cờ (D) một khoảng bằng a. a C D
9. 1. Xỏc định chiều cao: A Bước 1: Đo chiều cao giác kế OC = b. O b a C D
10. 1. Xỏc định chiều cao: Bước 2: Quay thanh giác kế sao cho khi ngắm theo thanh này A ta nhìn được đỉnhcột cờ (A). Xác định số đo  của góc AOB. O  B b a C D
11. 1. Xỏc định chiều cao: Bước 3: Chiều cao của cột cờ: AD = b + a.tan . A O  B b C a D
12. 1.Xác định chiều cao: * Bài toán: Xác định chiều cao của một cột cờ mà không cần lên đỉnh cột cờ . * Dụng cụ: Giỏc kế, thước cuộn, ờ ke đạc, mỏy tớnh bỏ tỳi * Hướng dẫn thực hiện : Bước 1: Chọn điểm (C) đặt giác kế thẳng đứng, cách chân cột cờ (D) một khoảng bằng a. Đo chiều cao giác kế OC=b. Bước 2: Quay thanh giác kế sao cho khi ngắm theo thanh này ta nhìn đưược đỉnh cột cờ (A). Xác định số đo  của góc AOB Bước 3: Tính tổng: AD = b + a.tan là chiều cao của cột cờ .
13. ?1 Hãy chứng tỏ rằng, kết quả tính b + a.tan được ở trên chính là chiều cao của cột cờ ?
14. 2. Xác định khoảng cách: * Bài toán: Xác định chiều rộng của một khúc sông mà việc đo đạc chỉ tiến hành trên một bờ sông. * Dụng cụ: Ê- ke đạc, giác kế, thước cuộn , máy tính bỏ túi (hoặc bảng lượng giác). * Hướng dẫn thực hiện : Bước 1: Chọn địa điểm (B) phía bên kia sông. Lấy điểm A bên này sông sao cho AB vuông góc với các bờ sông. Bước :2 Dùng e-ke đạc kẻ đường thẳng Ax, sao cho Ax  AB. Lấy điểm C trên Ax, AC = a. Dùng giác kế đo góc ACB =  Bước 3: Tính tổng: AB = a.tan  là chiều rộng của khúc sông.
15. ?2 Vì sao kết quả trên lại là chiều rộng AB của khúc sông? Giải: Thật vậy, tam giác ABC vuông tại A có góc ACB =  , AC = a nên AB = a. tan 
16. Bài tập 70(SBT/99) Bài tập76(SBT/101) Bài toán hải đăng
17. Bài tập 70(SBT/99) Bài tập76(SBT/101) Bài tập78(SBT/101) Bài toán hải đăng Chiếu xạ chữa bệnh
18. Hướng dẫn về nhà: + Làm các bài tập: 70; 76 (SBT/ 99, 100,101). + Các nhóm chuẩn bị tốt các dụng cụ thực hành: Thước cuộn, ê-ke; giác kế; máy tính bỏ túi. + Phiếu báo cáo thực hành. + Giờ học sau chúng ta thực hành ngoài trời.