Bài giảng môn Giáo dục công dân Lớp 8 - Bài 10: Tự lập

Nội dung text: Bài giảng môn Giáo dục công dân Lớp 8 - Bài 10: Tự lập

1. “Sù tÝch qu¶ Da hÊu”
2. R«- bin- x¬n ngoµi ®¶o hoang
3. BÕn Nhà Rång - n¬i B¸c Hå ra đi tim ®êng cøu Tàu Đ« ®èc La- tót- s¬ – Trª-vin, chàng thanh níc ngày 5.6.1911 (¶nh chôp ®Çu thÕ kØ XX) niªn Văn Ba ®· làm phô bÕp khi rêi ViÖt Nam
4. Tàu Đ« ®èc La- tót- s¬ – Trª-vin, chàng thanh niªn Văn Ba ®· làm phô bÕp khi rêi ViÖt Nam
5. Bài tâp 1 (sgk / T26) NHÓM NHANH – NHÓM ĐÚNG *Nhóm 1: Tìm những hành vi thể hiện tính tự lập trong học tập và trong cuéc sèng thêng ngµy? *Nhóm 2: Tìm những hành vi trái với tự lập trong học tập và trong cuéc sèng thêng ngµy? (3 phút)
6. HiÓu tù lËp nh thÕ nào cho ®óng? §iÒn ®óng (§) hay sai (S) 1.Tù lËp là t¸ch khái gia ®×nh, sèng hëng thô, bu«ng th¶. S 2. Tù lËp là tù c« lËp m×nh, sèng Ých kØ. S 3. Tù lËp cßn lÖ thuéc vµo hoµn c¶nh. S 4.Tù lËp lµ tù ph¸t triÓn, hoµn thiÖn nh©n c¸ch b¶n th©n là , tù t¹o h¹nh phóc ®Ých thùc cho b¶n th©n, Đ gia ®×nh, x· héi. 5.Tù lËp víi c¸i t©m trong s¸ng, tÊm lßng nh©n ¸i, biÕt yªu th¬ng, chia sÎ víi mäi ngêi. Đ 6. Tù lËp thÓ hiÖn tinh thÇn tr¸ch nhiÖm cao víi b¶n th©n víi cuéc ®êi. Đ
7. Bµi tËp 4(sgk/ t27) Ho¹t ®éng dù ¸n Su tÇm vµ chia sÎ víi c¸c b¹n vÒ nh÷ng tÊm g¬ng tù lËp trong häc tËp vµ trong ®êi sèng?
8. Quan sát hình ảnh gợi cho em nhớ đến nội dung câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ, nào? Chớ thấy sóng cả mà ngả tay chèo.
9. TỰ LẬP
10. Bài tập 2 (sgk/t 26) Em tán thành với các ý kiến dưới đây? Vì sao? (Khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu em tán thành) a. Chỉ có con nhà nghèo mới cần tự lập. b. Không thể thành công nếu chỉ dựa trên sự nỗ lực phấn đấu của bản thân . c. Những thành công chỉ do nhờ vào sự nâng đỡ, bao che của người khác thì không thể bền vững. d.Tự lập là tự làm lấy, tự giải quyết công việc, không trông chờ dựa dẫm vào người khác . đ. Những người có tính tự lập thường gặt hái được nhiều thành công trong cuộc sống, mặc dù phải trải qua nhiều gian khổ, khó khăn . e. Tự lập không có nghĩa là không được tìm kiếm sự hỗ trợ, giúp đỡ chính đáng của những người tin cậy khi khó khăn.
11. Bµi tËp t×nh huèng: ( Th¶o luËn nhãm bµn. Thêi gian 2phót) C¸c b¹n trong líp rñ Lan ®i häc nhãm. Lan tõ chèi kh«ng tham gia v× cho r»ng häc nhãm sÏ dÉn tíi û l¹i, dùa dÉm vµo ngêi kh¸c do ®ã sÏ kh«ng rÌn luyÖn ®îc tÝnh tù lËp cña m×nh. Em ®ång ý víi ý kiÕn cña Lan kh«ng ? V× sao?
12. Hoạt động tìm tòi, mở rộng Lập kế hoạch rèn luyện tính tự lập theo mẫu sau: Các lĩnh vực- Học bàiNội và dung làm bàiBiện tập pháp còn lạiThời SGK. gian Dự kiến công việc thực hiện tiến hành kết quả - Sưu tầm ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về tự lập. 1 Học tập- Chuẩn bị bài 11: “Lao động tự giác và sáng tạo” 2 Lao +động Đọc tình huống truyện đọc, trả lời câu hỏi gợi ý SGK. 3 Hoạt+ động Tìm tập biểu thể hiện của lao động tự giác và sáng tạo. 4 Sinh+ hoạt Tìm cá canhân dao, tục ngữ nói về lao động tự giác và sáng tạo.
13. Chủ tịch HĐQT Cty CP Đào tạo Tỏa Sáng- Nguyễn Sơn Lâm