Bài giảng môn Tiếng việt Lớp 4 - Tập làm văn: Thế nào là kể chuyện?

Nội dung text: Bài giảng môn Tiếng việt Lớp 4 - Tập làm văn: Thế nào là kể chuyện?

1. Tập làm văn Thế nào là kể chuyện
2. Ai chép bài của ai? Thầy giáo nói với một bà mẹ học sinh : - Thưa bà, tôi rất lấy làm tiếc phải thông báo cho biết là con trai bà đã nhìn vào vở của bạn khi tôi ra bài làm trên lớp, con bà đã chép bài của bạn. - Dạ, vì sao thầy biết điều đó? - Vì cả hai em mắc những lỗi giống nhau. - Thưa thầy, có thể là bạn kia đã chép bài của con trai tôi. -Thưa bà, đáng tiếc không phải như vậy. Tôi đã ra câu hỏi: “Em hãy cho biết vị trí của thủ đô Hà Nội?”. Bạn kia trả lời: “Em không biết” và con trai bà ghi : “Em cũng thế!”
3. 1. Nhận xét
4. Bài tập 1: Kể lại câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể.
5. Sự tích hồ Ba Bể 1. Câu chuyện có những nhân vật nào ? 2. Các sự việc xảy ra và kết quả của các sự việc ấy ra sao ? 3. Ý nghĩa của câu chuyện là gì?
6. 1. Câu chuyện có những nhân vật : Bà cụ ăn xin Những người Mẹ con bà dự lễ hội nông dân
7. 2.Các sự việc xảy ra và kết quả của các sự việc ấy: Sự việc 1: Bà cụ đến lễ hội ăn xin không ai cho. Sự việc 2: Bà cụ gặp mẹ con bà nông dân Hai mẹ con cho bà cụ ăn và ngủ trong nhà mình. Sự việc 3: Đêm khuya Bà cụ hiện nguyên hình một con giao long lớn. Sự việc 4: Sáng sớm bà cụ ra đi cho mẹ con gói tro và hai mảnh vỏ trấu rồi ra đi. Sự việc 5: Trong đêm lễ hội dòng nước phun lên, tất cả đều chìm nghỉm Sự việc 6: Nước lụt dâng lên mẹ con bà nông dân chèo thuyền, cứu người.
8. 3.Ý nghĩa của câu chuyện: Câu chuyện giải thích về sự hình thành hồ Ba Bể, ca ngợi những người có lòng nhân ái, sẵn lòng giúp đỡ mọi người; những người có lòng nhân ái sẽ được đền đáp xứng đáng.
9. Câu chuyện: Sự tích hồ Ba Bể 1. Có nhân vật 2. Có các sự việc xảy ra theo một trình tự và có kết quả của sự việc 3. Có ý nghĩa, bài học rút ra
10. Bài tập 2: Bài văn sau có phải là văn kể chuyện không, vì sao? HỒ BA BỂ Hồ Ba Bể nằm giữa bốn bề vách đá, trên độ cao 1200 mét so với mực nước biển. Chiều dài của hồ bằng một buổi chèo thuyền độc mộc. Hai bên hồ là những ngọn núi cao chia hồ thành ba phần liền nhau: Bể Lầm, Bể Lèng, Bể Lù. Mỗi hòn đá, gốc cây, mỗi loài thú, loài chim, cho đến từng loài thủy tộc nơi đây đều gắn liền với một sự tích li kì. Sắc nước, hương trời ở đây cũng mang màu sắc huyền thoại. Các cô gái ngồi bên khung cửi dệt thổ cẩm soi bóng xuống hồ. Người Việt Bắc nói rằng: “Ai chưa biết hát bao giờ đến Ba Bể sẽ biết hát. Ai chưa biết làm thơ đến Ba Bể sẽ làm được thơ.” Ai chưa tin điều đó xin hãy đến Ba Bể một lần. Theo Dương Thuấn
11. Bài tập 2: Bài văn sau có phải là văn kể chuyện không, vì sao? - Bài văn có những nhân vật nào ? Bài văn không có nhân vật. - Bài văn có các sự kiện nào xảy ra đối với nhân vật ? Bài văn không có các sự kiện nào xảy ra. - Bài văn giới thiệu những gì về hồ Ba Bể ? Bài văn giới thiệu về vị trí, độ cao, chiều dài, địa hình, cảnh đẹp của hồ Ba Bể.
12. - Bài Sự tích hồ Ba Bể với bài Hồ Ba Bể, bài nào là văn kể chuyện ? Vì sao ? + Bài Sự tích hồ Ba Bể là văn kể chuyện vì có nhân vật, có cốt truyện, có ý nghĩa câu chuyện. + Bài Hồ Ba Bể không phải văn kể chuyện mà là văn giới thiệu về hồ Ba Bể. - Thế nào là kể chuyện ? Kể chuyện là kể lại một chuỗi sự việc có nhân vật, có cốt truyện, có các sự kiện liên quan đến nhân vật. Câu chuyện đó phải có ý nghĩa.
13. 2. Ghi nhớ Kể chuyện là kể lại một chuỗi sự việc có đầu có cuối, liên quan đến một hay một số nhân vật. Mỗi câu chuyện cần nói lên được một điều có ý nghĩa.
14. - Hãy lấy ví dụ về các câu chuyện đã nghe, đã đọc để minh họa cho nội dung ghi nhớ. + Dế Mèn bênh vực kẻ yếu: có nhân vật Dế Mèn, Nhà Trò. + Câu chuyện về Nhà Trò làm Dế Mèn bất bình. +Ý nghĩa của câu chuyện: ca ngợi tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn.
15. 3. Luyện tập
16. Bài 1: Trên đường đi học về, em gặp một phụ nữ vừa bế con vừa mang nhiều đồ đạc. Em đã giúp cô ấy xách đồ đi một quãng đường. Hãy kể lại câu chuyện đó. Bài 2: Câu chuyện em vừa kể có những nhân vật nào ? Nêu ý nghĩa của câu chuyện.
17. Câu chuyện: Tình anh em
18. •Bài 2: - Câu chuyện trong clip có những nhân vật nào. - Những sự việc chính trong câu chuyện là gì? - Ý nghĩa của câu chuyện là gì?
19. • Dặn dò - Kể lại một câu chuyện em thích - Chuẩn bị bài sau: Nhân vật trong truyện
20. Chúc các em học tốt!