Bài giảng Ngữ văn Khối 8 - Tiết 1,2: Văn bản "Tôi đi học"

pptx 12 trang thanhhien97 12700
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Ngữ văn Khối 8 - Tiết 1,2: Văn bản "Tôi đi học"", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pptxbai_giang_ngu_van_khoi_8_tiet_12_van_ban_toi_di_hoc.pptx

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Khối 8 - Tiết 1,2: Văn bản "Tôi đi học"

  1. • I ĐỌC HIỂU CHÚ THÍCH • 1.Tỏc giả: • Thanh Tịnh (1911 – 1988). Quờ ở Huế. ễng là tỏc giả của nhiều tập truyện ngắn, tập thơ như Quờ mẹ, Đi từ giữa mựa sen • Sỏng tỏc của Thanh Tịnh đậm chất trữ tỡnh, đằm thắm, ờm dịu. • 2. Tỏc phẩm: • Được in trong tập Quờ mẹ (XB 1941) • 3. Thể loại: biểu cảm • 4.Bố cục : 3 phần • 5. Từ khú: (SGK 8,9)
  2. II. ĐỌC HiỂU VĂN BẢN • 1. Hoàn cảnh nảy sinh tõm trạng: • Vào cuối thu – “mỗi lần thấy mấy em nhỏ rụt rố nỳp dưới nún mẹ lũng tụi lại tưng bừng rộn ró.” ➢ Hỡnh ảnh thõn quen đó đỏnh thức những kỉ niệm đẹp đẽ, hồn nhiờn, trong sỏng của nhõn vật “tụi” về ngày đầu tiờn đi học
  3. II. ĐỌC HiỂU VĂN BẢN • 2. Cảm giỏc của nhõn vật “Tụi” trong buổi tựu trường đầu tiờn: • a. Khi cựng mẹ đến trường: • - Cảm nhận về con đường . • - Trang trọng, đỳng đắn hơn. • - Vừa lỳng tỳng, vừa muốn khẳng định mỡnh. ➢ Bắt đầu ý thức sự trưởng thành và tầm quan trọng khi được đi học.
  4. II. ĐỌC HiỂU VĂN BẢN • b. Khi đứng giữa sõn trường: • - “Ngụi trường vừa xinh xắn, vừa oai nghiờm lũng tụi đõm ra lo sợ vẩn vơ” • - “Cảm thấy mỡnh chơ vơ những cậu bộ vụng về, lỳng tỳng như tụi cả.” • - “Cỏc cậu cũng đang run run theo nhịp bước” ➢ Tất cả những cảm giỏc đú xuất hiện do 1 sự kiện quan trọng: hụm nay tụi đi học.
  5. II. ĐỌC HiỂU VĂN BẢN • c. Khi nghe ụng đốc gọi tờn vào lớp: • Hồi hộp chờ nghe tờn mỡnh. Vỡ vậy khi nghe gọi tờn “tụi cảm thấy như quả tim tụi ngừng đập” ➢ “ tụi “ mang nhiều tõm trạng.
  6. II. ĐỌC HiỂU VĂN BẢN • d. Khi ngồi trong lớp đún nhận giờ học đầu tiờn: • Chỳ bộ quen ngay với lớp học, với chỗ ngồi, với người bạn tớ hon bờn cạnh. ➢ Vừa ngỡ ngàng, vừa tự tin n.v “Tụi” nghiờm trang bước vào giờ học đầu tiờn. • 3. Đặc sắc nghệ thuật: • - Truyện ngắn được bố cục theo trỡnh tự thời gian. • - Nghệ thuật so sỏnh giàu hỡnh ảnh, giàu sức gợi cảm. • - Kết hợp hài hũa giữa kể, miờu tả và bộc lộ cảm xỳc.
  7. II. ĐỌC HiỂU VĂN BẢN • III/.Tổng kết: • (Ghi nhớ - SGK9) • 4.Củng cố: • nhắc lại nội dung của truyện . • 5. Hớng dẫn học ở nhà: • - soạn bài cấp độ khỏi quỏt nghĩa của từ ngữ .
  8. II. ĐỌC HiỂU VĂN BẢN