Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 - Bài 30: Bố của Xi-mông

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 - Bài 30: Bố của Xi-mông

1. BỐ CỦA XI-MÔNG ( trích) Guy đơ Mô pa-xăng
2. I TÌM HIỂU CHUNG
3. 1,Tác giả Guy đơ Mô – pa – xăng (1850-1893) Nhà thơ hiện thực Pháp Phản ánh nhiều Nổi tiếng phương diện của trong lĩnh xã hội Pháp nửa vực truyện cuối TK XIX ngắn
4. 2,Tác phẩm a, Xuất xứ Văn bản Bố của Xi-mông trích truyện ngắn cùng tên, in trong Tuyển tập truyện ngắn Pháp thế kỉ XIX.
5. BỐ CỦA XI-MÔNG ( trích) I,Tìm hiểu chung 2,Tác phẩm b, Đọc ,chú thích
6. Chú thích Lầm lỡ : Vì vô ý hoặc nhẹ dạ cả tin mà sai lầm;ở đây nói việc chi Blăng – sốt sinh ra Xi-Mông khi không có chồng hợp pháp Tê tái đến tận xương tủy:Hết sức đau đớn,xót xa
7. Bố cục - Phần 1 (từ đầu đến "em chỉ khóc hoài"): nỗi tuyệt vọng của Xi-mông - Phần 2 (tiếp một ông bố): bác Phi-líp gặp Xi-mông và an ủi em. - Phần 3 (tiếp bỏ đi rất nhanh): bác Phi-líp đưa Xi-mông về với mẹ và nhận làm bố của em - Phần 4 (còn lại) : Xi-mông tin tưởng và nói với các bạn rằng em có bố Phi-líp.
8. c,Diễn biến sự việc: 1 2 3 4 Bác Phi – Nỗi tuyệt Ngàu hôm Xi-mông líp đưa vọng của sau ở gặp bác Xi-mông Xi-mông trường Phi - líp về nhà Sự việc 1 Sự việc 2 Sự việc 3 Sự việc 4
9. d, Tóm tắt Cậu bé Xi-mông khoảng 7 – 8 tuổi lần đầu đến trường. Em bị lũ bạn chế giễu vì không có bố. Xi-mông đã đánh nhau và tấn công những kẻ chế nhạo mình. Nhưng em vô cùng đau khổ vì sự thật em không có bố. Xi-mông đi ra bờ sông và định tự tử. Cảnh vật bờ sông làm em nguôi ngoai đôi chút. Nhưng nghĩ đến nhà, đến mẹ, em lại khóc. Bác thợ Phi-líp nhìn thấy, an ủi và đưa em về nhà. Phi-líp đã nhận làm bố của em. Hôm sau Xi-mông đến trường, lũ bạn xấu giễu cợt nhưng Xi-mông dám chống lại vì em tự tin rằng mình có bố Phi-líp.
10. II TÌM HIỂU CHI TIẾT
11. 1,” Lời gửi”của người nghệ sĩ Xi – mông bị Nếu buồn cứ 1, Điều gì bạn bè trêu để nước mắt làm Xi-mông trọc,bắt nạt cuốn trôi đi rơi lệ? và cảm thấy nỗi buồn tủi thân
12. 1,” Lời gửi”của người nghệ sĩ -Xi –mông không 2,Vì sao bạn có bố bè trêu chọc Hãy luôn yêu Xi-mông? thương và kính trọng cha mẹ Nếu Xi-mông -Xi – mồng sẽ mình! có bố thì không bị bắt nạt sao? và được che chở
13. 1,” Lời gửi”của người nghệ sĩ -Hãy sống thẳng thắn ; đừng gian 3,Người cha dối,lừa gạt sự tin cư sử như Người cha lười tưởng của người nào với mẹ dối ,bỏ rơi mẹ khác con cậu bé? con cậu - Đừng nên nhẹ dạ cả tin để tránh những sai lầm trong cuộc sống!
14. 1,” Lời gửi”của người nghệ sĩ 4,Mặc dù không có cha Bạn bè thấu Hãy biết cảm ở bên nhưng hiểu ,không chế thông,chia sẻ Xi- mông vẫn giễu ,khoét sâu với niềm riêng sẽ không bị vào nỗi đau của của người khác bắt nạt trong cậu trường hợp nào?
15. 1,” Lời gửi”của người nghệ sĩ 5, Khi cùng cậu bé về nhà bác Phi- -Bác nghĩ chị là líp "mỉm cươi"rồi một người phụ nữ Cần tìm hiểu tường nghĩ "một tuổi mà bác có thể tận thấu đái để xuân đã lầm lỡ rất bơn cợt xét đoán 1 sự việc có thể lầm lần - Gặp chị bác ,một con người nữa”,nhưng khi gặp nhận ra chân bằng cả trái tim mẹ của Xi-mông dung của một yêu thương! "bác tắt hẳn nụ người phụ nữ cười”,vì sao vậy? đúng đắn chịu nhiều khổ đau.
16. 1,” Lời gửi”của người nghệ sĩ -Chị xấu hổ nhục 6 Khi nghe lời nói nhã ê chề khi quá của con,tại sao khứ sai lầm bị phơi Hãy cố gắng tìm chi Blăng sốt lại bày trước mặt người hiểu để cảm thông lạ với hoàn cản của có phảm ứng như -Đau đớn ,xót tác giả miểu tả? cha mẹ và lựa chon xa,cảm giác bất lực cách ứng xử cho “ Đối môi thiếu phụ khỉ hiểu nỗi đớn đó bừng và ,tế tái đau của con mà phù hợp! đến tận xương tủy,chị không biết phảm làm ôm con hôn lấy hôn để sao trong nước mắt là chã ➔ Tình yêu con vô tuôn rơi” bờ bến
17. 1,” Lời gửi”của người nghệ sĩ 7 Khi bác Phi- líp - Đề nghị bác Phi -Hãy luôn dành cho chưa kịp bỏ đi Xi – líp làm cha trẻ thơ sự quan tâm mông đã bất ngờ có và tình yêu thuơng hành động gì? Điều đó giúp em hiểu -Khao khát tình cảm - Cần học cách trân gì về tâm tư của cha trọng những tình cảm cậu? gần gũi ,thương yêu
18. 1,” Lời gửi”của người nghệ sĩ -Xi- mông dọa tự 8, Khi Xi- mông đề tử nghị bác phi- líp -Bác thấu hiểu nỗi -Hãy sống nhân ái làm cha ,lí do nào niềm của cậu bé,hoàn ,biết yêu thương và khiến bác không từ cảnh trớ trêu ,đau giúp đỡ những người chối? khổ của người mẹ xung quanh! =>Hành động xuất phát từ lòng nhân ái ,vị tha
19. 1,” Lời gửi”của người nghệ sĩ 9, Tâm trạng Can đảm,tự tin Mỗi người cần của Xi- mông hơn và dám tìm cho mình đã thay đổi ra đương đầu với điểm tựa vững sao sau khi "tiếng cười ác vàng để vượt bác Phi –líp ý” của chúng qua thử thách đồng ý làm cha bạn ! cậu bé
20. BỐ CỦA XI-MÔNG (TRÍCH)
21. 2, Đặc sắc nghệ thuật a, Nghệ thuật xây dựng nhân vật Phi-líp Xi-mông Blăngsốt Hoàn cảnh tình huốn Diến biến tâm trạng,hành động Phẩm chất,lối sống
22. PhiPhi líplíp XiXi môngmông BlăngsốtBlăngsốt Hoàn cảnh tình huống -Không có cha,sống Hoàn cảnh tình cùng mẹ -Bị bạn bè chêu chọc huống → Hoàn cảnh đau đớm tội nghiệp ,thiếu thốn tình yêu thương che Diến biến tâm chở của người cha Diếntrạng,hành biến tâm động -Cảm thấy cô đơn tủi trạng,hành động nhục đến phát khóc -Cảm thấy tuyệt vọng muốn tự tử -Khao khát tình yêu thương ,chỗ dựa của người cha: +Khẩn khoản đề nghị Phẩm chất,lối +Dọa dẫm thúc dục -Vui sướng tự tin khi sống có cha → Diễn biến tâm trạng từ buồn đến vui Phẩm chất,lối sống
23. Phi-líp Xi-mông Blăngsốt Hoàn cảnh tình huống -Không có cha,sống cùng mẹ -Bị bạn bè chêu chọc → Hoàn cảnh đau đớm tội nghiệp ,thiếu thốn tình yêu thương che chở của người cha Diến biến tâm -Cảm thấy cô đơn tủi trạng,hành động nhục đến phát khóc -Cảm thấy tuyệt vọng muốn tự tử -Khao khát tình yêu thương ,chỗ dựa của người cha: +Khẩn khoản đề nghị +Dọa dẫm thúc dục -Vui sướng tự tin khi có cha → Diễn biến tâm trạng từ buồn đến vui Phẩm chất,lối sống Ngây thơ hồn nhiên trong sáng
24. Phi-líp Blăngsốt Xi-mông Hoàn cảnh tình huống -Tình cờ nhìn thấy Xi – mông khóc → Hoàn cảnh đau đớm tội -Đồng thời đón nhận lời nghiệp ,thiếu thốn tình làm cha của Xi ,-mông yêu thương che chở của →Hoàn cảnh éo le,tình người cha huống khó sử,tình thế bắt buộc -Quan tâm hỏi han Diến biến tâm -An ủi,động vuên ,giúp dỡ -Thầm có bỡn cợt với chị trạng,hành động → Diễn biến tâm trạng từ Blăng – sốt buồn đến vui -Thấu hiểu tâm tư nỗi niềm của người khác -Giúp chị Blăng-sốt và xi – mông thoát khỏi tình huống chớ trêu. → Diễn biến tâm trạng :bất ngờ đến phức tạp Phẩm chất,lối sống Ngây thơ hồn nhiên trong sáng Nhân hậu bao dung độ lượng
25. Phi-líp Blăng- sốt Xi -mông
26. b, Nghệ thuật kể chuyện Ngôi kể:thứ 3 Kể theo trình tự diễn biến của các sự kiện nối tiếp nhau ,quan hệ nhân quả chặt chẽ ➔ Dẫn dắt tình tiết truyện tự nhiên,hợp lí,hấp dẫn.
27. III,TỔNG KẾT Nội dung ý nghĩa -Nhắc nhở về lòng thương yêu bạn Nghệ thuật bè,lòng yêu con người -Miêu tả sắc nét diễn -Nhắn nhủ mỗi con biến tâm trạng người cần phải biết -Cách kể chuyện tự thông cảm với nỗi nhiên sinh động,hấp đau,lỡ lầm của người dẫn khác