Bài giảng Tiếng việt Lớp 4 - Tập làm văn: Kể lại hành động của nhân vật - Nguyễn Thị Minh Hiếu

Nội dung text: Bài giảng Tiếng việt Lớp 4 - Tập làm văn: Kể lại hành động của nhân vật - Nguyễn Thị Minh Hiếu

1. NĂM HỌC 2020 - 2021 GV: NGUYỄN THỊ MINH HIẾU
2. Tập làm văn KỂ LẠI HÀNH ĐỘNG CỦA NHÂN VẬT
3. KHỞI ĐỘNG Trả lời các câu hỏi sau: 1) Thế nào là kể chuyện ? 2) Nhân vật trong truyện cĩ thể là những ai?
4. I. Nhận xét Đọc truyện “ Bài văn bị điểm khơng ” và trả lời các câu hỏi sau:
5. 1/ Đọc truyện sau: Bài văn bị điểm khơng - Ba đã bao giờ thấy một bài văn bị điểm khơng chưa, ba ? Tơi ngạc nhiên : - Đề bài khĩ lắm sao ? - Khơng. Cơ chỉ yêu cầu "Tả bố em đang đọc báo." Cĩ đứa bạn con bảo ba nĩ khơng đọc báo, nhưng rồi nĩ bịa ra, cũng được 6 điểm. Tơi thở dài : - Cịn đứa bị điểm khơng, nĩ tả thế nào ? - Nĩ khơng tả, khơng viết gì hết. Nĩ nộp giấy trắng cho cơ. Hơm trả bài, cơ giận lắm. Cơ hỏi : "Sao trị khơng chịu làm bài ?" Nĩ cứ làm thinh. Mãi sau nĩ mới bảo : "Thưa cơ, con khơng cĩ ba." Nghe nĩ nĩi, cơ con sững người. Té ra ba nĩ hi sinh từ khi nĩ mới sanh. Cơ mới nhận lớp nên khơng biết, ba ạ, cả lớp con ai cũng thấy buồn. Lúc ra về, cĩ đứa hỏi :" Sao mày khơng tả ba của đứa khác ?" Nĩ chỉ cúi đầu, hai giọt nước mắt chảy dài xuống má. Chuyện về cậu học trị cĩ bài văn bị điểm khơng đã để lại trong tơi một nỗi đau, nhưng cũng để lại một bài học về lịng trung thực. Theo NGUYỄN QUANG SÁNG
6. 1) Ghi lại vắn tắt những hành động của cậu bé bị điểm khơng trong truyện. Theo em, mỗi hành động của cậu bé nĩi lên điều gì? 2) Các hành động nĩi trên được kể theo thứ tự như thế nào?
7. Giờ Khơng làm bài, nộp giấy làm bài : trắng cho cơ - Giờ Cậu bé lặng thinh. Cơ giáo trả bài : hỏi, cậu xúc động, tủi thân vì khơng cĩ cha - Lúc Cậu bé khĩc khi bạn hỏi ra về :
8. Theo em, mỗi hành động của cậu bé nĩi lên điều gì? Mỗi hành động của cậu bé cho thấy cậu bé rất thương người cha đã hi sinh vì Tổ Quốc
9. Các hành động nĩi trên được kể theo thứ tự như thế nào? Hành động xảy ra trước thì kể trước, hành động xảy ra sau thì kể sau
10. II. Ghi nhớ: Khi kể chuyện, cần chú ý: 1.Chọn kể những hành động tiêu biểu của nhân vật. 2. Thơng thường, nếu hành động nào xảy ra trước thì kể trước, xảy ra sau thì kể sau.
11. III. Luyện tập : Chim Sẻ và chim Chích là đơi bạn thân nhưng tính tình khác nhau. Chích sởi lởi,hay giúp bạn. Cịn Sẻ thì đơi khi bụng dạ hẹp hịi. Dưới đây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện Bài học quý. Em hãy điền tên nhân vật Chích hoặc Sẻ vào trước hành động hợp và sắp xếp các hành động ấy thành một câu chuyện :
12. 1.Một hơm, Sẻ được bà gửi cho một hộp hạt kê. 2.Thế là hằng ngày .nằmSẻ trong tổ ăn hạt kê một mình. 3. Chích . đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê ngon lành ấy. 4.Khi ăn hết, bènSẻ quẳng chiếc hộp đi. 5 .khơngSẻ muốn chia cho .cùngChích ăn.
13. 6 .bènChích gĩi cẩn thận những hạt kê cịn sĩt lại vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của mình. 7.Giĩ đưa những hạt kê cịn sĩt lại trong hộp bay xa. 8 vuiChích vẻ đưa cho Sẻ .một nửa. 9 .ngượngSẻ nghịu nhận quà của vàChích tự nhủ:” đãChích cho mình một bài học quý về tình bạn.”
14. 1 1.Một hơm, Sẻ được bà gửi cho một hộp hạt kê. 2.Thế là hằng ngày .nằmSẻ trong tổ ăn hạt kê một mình. 3 3.Chích . đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê 6 ngon lành ấy. 4.Khi ăn hết, bènSẻ quẳng chiếc hộp đi. 4 5 .khơngSẻ muốn chia choChích .cùng ăn. 2 6 .bènChích gĩi cẩn thận những hạt kê cịn sĩt lại vào 7 một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của mình. 7.Giĩ đưa những hạt kê cịn sĩt lại trong hộp bay xa. 5 8 vuiChích vẻ đưa cho .mộtSẻ nửa. 8 9 .ngượngSẻ nghịu nhận quà của vàChích tự Chích 9 nhủ:” đã cho mình một bài học quý về tình bạn.”
15. 1.Một hơm, Sẻ được bà gửi cho một hộp hạt kê. 5 .khơngSẻ muốn chia cho Chích .cùng ăn. 2.Thế là hằng ngày .nằmSẻ trong tổ ăn hạt kê một mình. 4.Khi ăn hết, bènSẻ quẳng chiếc hộp đi. 7.Giĩ đưa những hạt kê cịn sĩt lại trong hộp bay xa. 3.Chích . đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê ngon lành ấy. 6 .bènChích gĩi cẩn thận những hạt kê cịn sĩt lại vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của mình. 8 vuiChích vẻ đưa cho .mộtSẻ nửa. 9 .ngượngSẻ nghịu nhận quà của Chích và tự nhủ:” đãChích cho mình một bài học quý về tình bạn.”
16. Ai nhanh – Ai đúng? Chọn từ thích hợp điền vào chỗ chấm Khi kể chuyện cần chú ý : - Chọn kể những hành động tiêu biểu của nhân vật. - Thơng thường, nếu hành động nào xảy ra trước thì kể trước,hành động nào xảy ra sau thì kể sau.
17. Ai nhanh – Ai đúng? Chọn từ thích hợp điền vào chỗ chấm Khi kể chuyện cần chú ý : - Chọn kể những hành động tiêu biểu của nhân vật. - Thơng thường, nếu hành động nào xảy ra trước thì ,. kể trước hành động sauxảy ra thì kể sau.
18. DẶN DỊ - Hồn thành các bài tập vào vở - Chuẩn bị bài sau: Tả ngoại hình của nhân vật trong bài văn kể chuyện.
19. Chúc các em học tập tốt !