Bài giảng Tin học Lớp 6 - Tiết 1, Bài 1: Thông tin và Tin học - Kiều Thị Nhung
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Tin học Lớp 6 - Tiết 1, Bài 1: Thông tin và Tin học - Kiều Thị Nhung", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tài liệu đính kèm:
- bai_giang_tin_hoc_lop_6_tiet_1_bai_1_thong_tin_va_tin_hoc_ki.ppt
Nội dung text: Bài giảng Tin học Lớp 6 - Tiết 1, Bài 1: Thông tin và Tin học - Kiều Thị Nhung
- Tiết 1.Bài 1: Trường: THCS Nguyễn Đăng Đạo Người dạy: Kiều Thị Nhung Code Rules!
- Tiết 1. Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC Quan sát: Hai bạn nhỏ và chú chó Đọc sách→biếtđang kiến làm thức gì? Những hành động nàygọi giúp họCô biết bé được gì?chung đang làm gì? là →biết tin tức Xem ti vi THÔNG TIN Họ Tính toán→biết đangkết quả làm gì? Code Rules!
- Tiết 1. Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC 1. Thông tin là gì? Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện ) và về chính con người. Code Rules!
- Tiết 1. Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC 2. Hoạt động thông tin của con người ChúngLàm thế ta biếtnào đượcbiết Âm thanh về dự báo thời tiết cho em biết về tình hình thờiđiều đượctiết nắng/mưa, gì nhữngtừ những nhiệt thông độ âm cao/thấp. thanh, tinhình trên? ảnh trên? Hình ảnh đèn tín hiệu cho em biết đèn đỏ đang bật, báo hiệu để các phương tiện tham gia giao thông dừng lại trước vạch sơn trắng. Code Rules!
- Tiết 1. Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC 2. Hoạt động thông tin của con người - Tiếp nhận thông tin Hoạt - Xử lí thông tin động thông - Lưu trữ thông tin tin - Truyền thông tin Code Rules!
- 2. Hoạt động thông tin của con người Tiếp nhận thông tin Thông tin vào XỬ LÍ Thông tin ra MÔ HÌNH QUÁ TRÌNH XỬ LÍ THÔNG TIN Code Rules!
- 2. Hoạt động thông tin của con người - Tiếp nhận thông tin Thông tin vào Thông tin ra XỬ LÍ - Xử lý thông tin - Lưu trữ thông tin Làm cho thông tin được tích luỹ và nhân rộng - Truyền thông tin Code Rules!
- Bài tập Câu 1: Thông tin có thể giúp cho con người? A. Nắm được quy luật của tự nhiên và do vậy trở nên mạnh mẽ hơn. B. Hiểu biết về cuộc sống và xã hội xung quanh. C. Biết được các tin tức và sự kiện xảy ra trên thế giới. D. Tất cả các khẳng định trên đều đúng. Code Rules!
- Câu 2: Dữ liệu hoặc lệnh được nhập vào bộ nhớ của máy tính là? A. Dữ liệu được lưu trữ B. Thông tin vào C. Thông tin ra D. Thông tin máy tính Code Rules!
- Câu 3: Nghe bản tin dự báo thời tiết ” Ngày mai trời có mưa” em sẽ xử lí và quyết định như thế nào (thông tin ra)? A. Đi học mang theo áo mưa B. Ăn sáng trước khi đến trường C. Mặc áo đồng phục D. Hẹn bạn Trang cùng đi học. Code Rules!
- Câu 4: Điền vào chỗ thiếu (thế giới, đem lại, con người). Thông tin là những gì (1) sự hiểu biết về (2)xung quanh và về chính (3). Đáp án: (1) đem lại (2) thế giới (3) con người Code Rules!
- Câu 5: Khi em nấu 1 nồi cơm. Hãy xác định thông tin nào cần xử lí? A. Kiểm tra gạo trong thùng còn không B. Nước cho vào nồi đã đủ chưa C. Bếp nấu đã chuẩn bị sẵn sàng chưa D. Tất cả các phương án trên Code Rules!
- Câu 6: Quan sát hình ảnh, cho biết thông tin em nhận được? Code Rules!
- Bài học đến đây là hết, chào tạm biệt! Code Rules!
- Kiểm tra bài cũ • Hoạt động thông tin là gì? • Tìm thông tin vào, thông tin ra trong ví dụ: “ Lớp học nhiều rác, và bụi bẩn” Code Rules!
- Tiết 2. Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC 1. Thông tin là gì? 2. Hoạt động thông tin của con người Code Rules!
- Tiết 2. Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC 3. Hoạt động thông tin và tin học Tiếp nhận thông tin: - Thính giác - Thị giácKhả năng của - Khứucác giác giác quan - Vị giác và bộ não - Xúc giác Lưu trữ, xử lí: là có hạn! - Bộ não Code Rules!
- Tiết 2. Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC 3. Hoạt động thông tin và tin học - Để quan sát các vì sao trên trời, các nhà thiên văn học Mở không quan sát bằng mắt thường được. Họ sử dụng Kính hiển vi Kính thiên văn dụng cụ gì? rộng - Dụng cụ gì giúp em quan sát các tế bào trong môn sinh khả học? Nhiệt kế - Khi em bị ốm, cha mẹ em đo nhiệt độ cơ thể em bằng năng cách nào? Máy tính điện tử Code Rules!
- Tiết 2. Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC 3. Hoạt động thông tin và tin học Nhờ sự phát triển của tin học, máy tính không chỉ là công cụ trợ giúp tính toán thuần tuý mà còn hỗ trợ con người trong nhiều lĩnh vực khác nhau của cuộc sống. Code Rules!
- Bài tập Câu 1: Công cụ nào dưới đây được làm ra không phải để hộ trợ con người trong hoạt động thông tin? A. Ống nhòm B. Máy đo huyết áp C. Kính lúp D. Chiếc nơ buộc tóc Code Rules!
- Câu 2: Hoạt động thông tin của con người không diễn ra khi nào? A. Tập trung làm việc B. Tập bơi C. Đã chết D. Ngủ say Code Rules!
- Câu 3: Việc thầy cô giáo giảng bài cho học sinh được gọi là bước nào trong quá trình xử lí thông tin? A. Tiếp nhận thông tin B. Truyền ( trao đổi) thông tin C. Xử lí thông tin D. Lưu trữ thông tin Code Rules!
- Kính thiên văn Thiên Nhãn ( Trung Quốc) Code Rules!
- Sao Mộc Code Rules!
- Kính hiển vi Bông súp lơ Hạt muối Code Rules!
- Bài học đến đây là hết, chào tạm biệt! Code Rules!