Bài giảng Tin học Lớp 7 - Tiết 61+62, Bài 12: Vẽ hình phẳng bằng GeoGebra

Nội dung text: Bài giảng Tin học Lớp 7 - Tiết 61+62, Bài 12: Vẽ hình phẳng bằng GeoGebra

1.  Tin 7
2.  Tin 7 NỘI Khái niệm đối tượng toán học DUNG CẦN Quan hệ phụ thuộc toán học giữa các đối tượng TÌM HIỂU Cách vẽ các hình động đơn giản
3.  Tin 7 1. Đối tượng tự do và phụ thuộc toán học VẼ 2. Các công cụ vẽ và điều khiển hình HÌNH 3. Vẽ tam giác HỌC 4. Vẽ góc và đo góc PHẲNG BẰNG 5. Phân giác. Trung điểm đoạn thẳng. GEOG 6. Vẽ đường thẳng song song, vuông EBRA góc, trung trực 7. Quan hệ giữa các đối tượng hình học 8. Các thao tác với đối tượng
4.  Tin 7 TrongTrong toántin họchọc, ta, đểcó dựngthể sửhìnhdụngta cóGeogebranhững loạiđể thướcdựng hìnhnào?. Thước thẳng Thước Êke Thước đo góc
5. 1. Đối tượng tự do và phụ thuộc toán học Tin 7 ThếThếnàonàolà đốilà đối tượngtượngtựphụdo?thuộc?
6.  Tin 7 1. Đối tượng tự do và phụ thuộc toán học Các đối tượng toán học trong Geogebra được chia làm 2 loại: đối tượng tự do và đối tượng phụ thuộc. Các đối tượng phụ thuộc sẽ có quan hệ toán học chặt chẽ với các đối tượng khác.
7. 2./ Các công cụ vẽ và điều khiển hình:  Tin 7 NhómNhómNhómcôngcôngNhómcôngcôngcụ cụ vẽ Các nhóm cụ chọncụ vẽvẽvàđiểmđoạnđoạndi . thẳngthẳng,, đường công cụ vẽ và chuyển.đườngthẳngthẳngtheo. quan hệ điều khiển cho trước. hình nằm trên thanh công cụ
8. 2./ Các công cụ vẽ và điều khiển hình:  Tin 7 Nháy nút nhỏ hình tam giác tại góc mỗi nhóm sẽ làm xuất hiện các công cụ khác
9.  Tin 7 2./ Các công cụ vẽ và điều khiển hình: Các nhóm công cụ vẽ và điều khiển hình nằm trên thanh công cụ. Tại mỗi nhóm công cụ, nháy nút nhỏ hình tam giác tại góc mỗi nhóm sẽ làm xuất hiện các công cụ khác VD: Công cụ chọn dùng để chọn hoặc di chuyển hình. *Lưu ý: Nhấn phím ESC để trở về công cụ chọn. Để lưu tệp: Chọn Hồ sơ → Lưu lại
10. 3./ Vẽ tam giác:  Tin 7 Nháy nút nhỏ hình tam giác tại góc và chọn công cụ đoạn thẳng
11.  3./ Vẽ hình tam giác:  Các bước vẽ tam giác: Tin 7 -Nháy chọn công cụ tạo đoạn thẳng -Nháy tại vị trí thứ nhất, di chuyển đến vị trí thứ 2 nháy chuột. Tạo xong đoạn thẳng AB -Tiếp tục nháy chuột tại B, di chuyển đến vị trí mới nháy chuột. Tạo xong đoạn thẳng BC -Tiếp tục nháy chuột tại C, di chuyển đến điểm A nháy chuột. Tạo xong tam giác ABC
12. 4./ Vẽ góc và đo góc:  Tin 7 Nháy nút nhỏ hình tam giác tại góc và chọn công cụ Góc
13.  4./ Vẽ góc và đo góc: Tin 7  Các bước đo góc: -Nháy chuột chọn công cụ Góc -Để đo góc A em nháy chuột lần lượt lên các điểm B, A, C. Kí hiệu góc A cùng số đo góc xuất hiện. -Tương tự, em thực hiện tạo kí hiệu và đo các góc B và C (Lưu ý: thứ tự chọn điểm cho góc B là C, B, A và cho góc C là A, C, B)
14. 4./ Vẽ góc và đo góc:  Tin 7 Chọn công Nháy cụ chọn mũi tên Nháy mũi tên Em có thể thay đổi các thông số như: Giá trị, thuộc tính, kí hiệu góc,
15.  Tin 7 Bài tập: Thực hành vẽ tam giác ABC bằng phần mềm Geogebra.
16.  Tin 7 HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ : - Học thuộc các nội dung đã học trong tiết. - Làm các bài tập SGK -Xem trước nôi dung bài học tiếp theo: +5. Phân giác. Trung điểm đoạn thẳng. +6. Vẽ đường thẳng song song, vuông góc, trung trực +7. Quan hệ giữa các đối tượng hình học +8. Các thao tác với đối tượng
17.  Tin 7
18. Em hãy trình bày về các công cụ vẽ và điều khiển hình? -Các nhóm công cụ vẽ và điều khiển hình nằm trên thanh công cụ. -Tại mỗi nhóm công cụ, nháy nút nhỏ hình tam giác tại góc mỗi nhóm sẽ làm xuất hiện các công cụ khác
19.  Tin 7 1. Đối tượng tự do và phụ thuộc toán học VẼ 2. Các công cụ vẽ và điều khiển hình HÌNH 3. Vẽ tam giác HỌC 4. Vẽ góc và đo góc PHẲNG BẰNG 5. Phân giác. Trung điểm đoạn thẳng. GEOG 6. Vẽ đường thẳng song song, vuông EBRA góc, trung trực 7. Quan hệ giữa các đối tượng hình học 8. Các thao tác với đối tượng
20.  Tin 7 5. Phân giác. Trung điểm đoạn thẳng. a./ Đường phân giác của một góc: Em hãy nêu các B1. Chọn công bước để vẽ cụ đường đường phân giác phân giác của 1 góc? B2. Nháy chọn 3 điểm A, B, C
21.  5. Phân giác. Trung điểm đoạn thẳng. Tin 7 a./ Đường phân giác của một góc: B1. Chọn công cụ đường phân giác B2. Nháy chọn 3 điểm, trong đó đỉnh góc là điểm thứ hai được chọn.
22.  Tin 7 5. Phân giác. Trung điểm đoạn thẳng. B2. Chọn hai điểm b./ Trung điểm đoạn thẳng: đầuEm, cuốihãycủa nêuđoạn thẳngcác bướchoặc nháyđể B1. Chọn công chuộtvẽ trungchọnđiểmđối tượng là một đoạn cụ trung điểm đoạn thẳng? hoặc tâm thẳng
23.  5. Phân giác. Trung điểm đoạn thẳng. Tin 7 b./ Trung điểm đoạn thẳng: B1. Chọn công cụ trung điểm hoặc tâm B2. Chọn hai điểm đầu, cuối của đoạn thẳng hoặc nháy chuột chọn đối tượng là một đoạn thẳng
24. 6./Vẽ đường thẳng song song, vuông góc, trung trực a./ Đường thẳng song song: Tin 7 Em hãy nêu các B1. Chọn công cụ bước để vẽ đường song song đường thẳng B2. Chọn điểm, song song? sau đó chọn đường thẳng (đoạn thẳng, tia) hoặc ngược lại chọn đường thẳng (đoạn thẳng, tia) , sau đó chọn điểm.
25. 6./Vẽ đường thẳng song song, vuông góc, trung trực b./ đường thẳng vuông góc: Tin 7 Em hãy nêu các B1. Chọn công cụ bước để vẽ đường vuông góc đường thẳng B2. Chọn điểm, vuông góc? sau đó chọn đường thẳng (đoạn thẳng, tia) hoặc ngược lại chọn đường thẳng (đoạn thẳng, tia) , sau đó chọn điểm.
26. 6./Vẽ đường thẳng song song, vuông góc, trung trực c./ Đường trung trực: Tin 7 Em hãy nêu các bước để vẽ Đường trung trực? B1. Chọn công cụ đường trung trực B2. Chọn đoạn thẳng hoặc chọn hai điểm đầu cuối của đoạn thẳng
27.  Tin 7 7./ Quan hệ giữa các đối tượng hình học: Quan hệ phụ thuộcQuangiữahệ giữacác cácđối tượng của Geogebrađốilàtượngquanhìnhhệ họcphụ trong Geogebra thuộc toán học. như thế nào? Các quan hệ này một khi đã được thiết lập thì không thể hủy bỏ.
28.  Tin 7 7./ Quan hệ giữa các đối tượng hình học: Một số quan hệ và cách thiết lập: -Điểm nằm trên đoạn thẳng, đường thẳng -Giao điểm của hai đườngEm hãythẳngnêu. Dùngmột sốcông cụ để tạo giao điểmquan. hệ và cách -Trung điểm của đoạn thiếtthẳng. lập trong -Đường thẳng đi qua 1geogebrađiểm và song? song với 1 một đường thẳng khác. -Đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đường thẳng khác. -Đường phân giác của một góc.
29.  Tin 7 8./ Các thao tác với đối tượng: a./ Di chuyển tên của đối tượng: Mục đích: Di chuyển tên xungEm hãyquanhnêuđối tượng để hiển thị rõ hơn. mục đích? Thực hiện: Dùng công cụ chọn , kéo Cách thực hiện? thả tên xung quanh đối tượng đến vị trí mới.
30.  Tin 7 8./ Các thao tác với đối tượng: b./ Làm ẩn một đối tượng hình học: Mục đích: Làm ẩn một đối Emtượnghãyhìnhnêuhọc trên màn hình. mục đích? Thực hiện: Nháy nút phải chuột lên đối Cách thực hiện? tượng và chọn Hiển thị đối tượng.
31.  Tin 7 8./ Các thao tác với đối tượng: c./ Di chuyển toàn bộ màn hình: Mục đích: Thuận tiện cho việcEmthaohãytácnêuvới đối tượng. mục đích? Thực hiện: Nhấn giữ nút trái chuột cho đến khi hình dáng con trỏ chuộtCáchthaythựcđổihiệnthì?kéo thả chuột để di chuyển toàn bộ các đối tượng hình học trên màn hình theo hướng chuyển động của chuột.
32.  Tin 7 8./ Các thao tác với đối tượng: d./ Phóng to, thu nhỏ các đối tượng trên màn hình Cách thực hiện? Thực hiện: Nháy nút phải chuột lên vị trí trống trên màn hình. Xuất hiện bảng chọn, chọn lệnh Phóng to/Thu nhỏ và chọn tiếp tỉ lệ phóng to, thu nhỏ của màn hình.
33.  Tin 7 8./ Các thao tác với đối tượng: Lưu ý: Có thể thay đổi các thuộc tính thể hiện của các đối tượng hình học trong Geogebra như ẩn/hiện, hiển thị tên, thay đổi màu, độ lớn, kiểu thể hiện. Tất cả các thuộc tính này có thể thay đổi thông qua cửa sổ thuộc tính của đối tượng.
34.  Tin 7 BÀI TẬP: Vẽ tam giác ABC có 3 đường phân giác trong và 3 trung điểm của các cạnh.
35.  Tin 7 HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ : - Học thuộc các nội dung đã học trong tiết. - Làm các bài tập SGK -Xem trước nôi dung bài học tiếp theo: “Thực hành Geogebra”. -Ôn tập chuẩn bị thi học kì 2 theo đề cương
36. Các công cụ vẽ và điều khiển Vẽ đường thẳng Vẽ cung tròn qua 3 điểm Vẽ đoạn thẳng Vẽ hình quạt bằng cách xác Vẽ đoạn thẳng với độ dài xác định tâm định Vẽ đường cong khi biết 5 Vẽ đa giác điểm Vẽ đường thẳng vuông góc Vẽ góc với đường thẳng cho trước Vẽ đường thẳng song song Vẽ góc với số đo xác định với đường thẳng cho trước Xác định điểm đối xứng qua Vẽ đường phân giác của một tâm góc Xác định điểm đối xứng qua Vẽ đường tròn bằng cách trục xác định tâm Vẽ góc với số đo xác định và Vẽ đường tròn với bán kính 2 điểm xác định Vẽ các điểm thẳng hàng với Vẽ đường tròn đi qua 3 điểm khoảng cách xác định
37.  Tin 7
38.  Tin 7 Bài tập 1./ Vẽ tam giác với 3 2./ Vẽ hình thoi: đường trung tuyến: 3./ Vẽ hình chữ nhật: 4./ Vẽ hình thang vuông: *Lưu hình sau khi hoàn thành.
39.  Tin 7 6. Bài tập thực hành: Bài 1: Vẽ tam giác Bài 2: Vẽ hình thang. Bài 3: Vẽ hình thang cân. Bài 4: Vẽ đường tròn ngoại tiếp tam giác Bài 5: Vẽ đường tròn nội tiếp tam giác Bài 6: Vẽ hình thoi. Bài 7: Vẽ hình vuông. Bài 8: Vẽ tam giác đều. Bài 9: Vẽ hình đối xứng trục Bài 10: Vẽ hình đối xứng tâm.
40.  Tin 7 Bài 1: Dùng công cụ đoạn thẳng vẽ tam giác ABC • Vẽ ba điểm không thẳng hàng A, B, C • Dùng thước nốiTrong ba đỉnhtoán lạihọc với làm nhau thế nào vẽ được tam giác ABC Với sự phân tích trên thì ta sử dụng các công cụ nào của * Các bước thực hiện: Geogebra để vẽ được tam giác •SửABC dụng công cụ tạo điểm mới để tạo ba điểm A, B, C. • Sử dụng công cụ đoạn thẳng vẽ đoạn thẳng AB, BC, CA.
41. Bài 2: Vẽ hình thang ABCD  Tin 7 AD // BCEm và có AD nhận < BC xét gì về cạnh AD và BC? Cho trước ba đỉnh A, B, C. DựngVới sự đỉnh phân D tíchcủa hìnhtrên thìthang ta ABCD dựng trên các công cụsử đoạn dụng thẳng các công và đường cụ nào thẳng của song song Geogebra để vẽ được hình * Các bước vẽ hình thang: thang ABCD • Sử dụng công cụ tạo điểm mới để tạo ba điểm A, B, C. • Sử dụng công cụ đường song song vẽ đường thẳng đi qua A và song song với BC • Trên đường thẳng đi qua A tạo điểm mới D sao cho AD < BC
42. Bài 3: Vẽ hình thang cân:  Tin 7 • AD // BC, AB = CD Hình thang cân có • d là đườngnhững trung đặc trực điểm BC gì?thì d cũng là đường trung trực cạnh AD Cho trước ba điểm A, B, C. Dựng đỉnh D của hình thang cân * Các bước vẽ hình thang cân:Với sự phân tích trên thì ta ABCD dựa trên các công cụ đoạn thẳng, đường trung trực và sử dụng các công cụ nào của •phépSử dụng biếm công đổi cụđối tạo xứng điểm qua mới trục để tạo ba điểm A, B, C. Geogebra để vẽ được hình • Sử dụng công cụ đường trungthang trực cân vẽ ABCDđường trung trực của cạnh BC • Sử dụng công cụ đối xứng vẽ điểm đối xứng của A qua trục đối xứng
43. Bài 4: Vẽ đường tròn ngoại tiếp tam giác  Tin 7 •ChoTìm tam điểm giác giao ABC. nhau Dùng của ba công đường cụ trungđường trực tròn (giảTrong đi quasử toángiao ba điểm học,nhau emA, tai B,vẽ O) C. đường tròn ngoại tiếp tam • Vẽ đường tròn tâm O bán kính OA A giác bằng cách nào? * Cách vẽ: O Trong phần mềm Geogebra để vẽ B C đường tròn ngoại tiếp tam giác ta chỉ dùng công cụ đường tròn đi qua ba đỉnh của tam giác
44. Bài 5: Vẽ đường tròn nội tiếp tam giác  Tin 7 • Xác định I giao điểm của 3 đường phân giác của tam giác Cho Trước tam giác ABC. Dùng các công cụ • đườngTừ I kẻ phân các Trong đườnggiác, đườngtoán vuông học, vuông góc em tới gócvẽ các và cạnh đường của tamtròn giác vẽ đườngđường tròn trònnội tiếpnội tiếptam tamgiác ABC • Vẽ đường tròngiác tâm bằng I bán cách kính nào? GH. Trong tin học có các thao tác sau: A • Dùng côngVới cụ sựđường phân phân tích trêngiác. thì ta sử dụng các công cụ nào của • Dùng côngGeogebra cụ giao điểmđể vẽ xác được định đường giao điểm của 2 trònđường nội phân tiếp tamgiác. giác ABC O • Dùng công cụ đường vuông góc. • Dùng công cụ vẽ đường tròn. B C
45.  Bài 6: Vẽ hình vuông Tin 7 Sử dụng các công cụ thích hợp để vẽ một hình vuông nếu biết trước một cạnh
46.  Tin 7 + Vẽ cạnh AB + Vẽ đường tròn b tâm A qua B và đường tròn c tâm B qua A + Vẽ d đi qua A ┴ AB; e đi qua B ┴ AB + d b=D; e c=C ➔ nối lại ta được hình vuông ABCD
47.  Tin 7