Bài giảng Toán Lớp 1 - Xăng-ti-mét. Đo độ dài - Năm học 2019-2020 - Trường TH Kim Đồng

Nội dung text: Bài giảng Toán Lớp 1 - Xăng-ti-mét. Đo độ dài - Năm học 2019-2020 - Trường TH Kim Đồng

1. U HỌC iỂ KI T ÏY TO M DA ÁT,H G A O U ÏC Đ N T Ñ Ồ I O Ờ H Á T N T Ư G R T N 0 A 2 ÊM 0 H - 2 OÏC 2019 CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH LỚP 1A2
2. XĂNG- TI – MÉT ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI
3. Các loại thước : Thước kẻ học sinh Thước cuộn Thước kẹp Thước dây
4. Các em cho biết trên thước có những gì? Quan sát thước thấy: - Có các số - Có các vạch - Bên cạnh số 0 có chữ cm - Khoảng cách giữa các vạch bằng nhau
5. - Xăng –ti - mét là đơn vị đo độ dài. - Xăng – ti - mét viết tắt là cm
6. LàmVậy thế đoạnnào thẳng để đo dài độbao dài nhiêu của xăng đoạn – ti - mét? 8 cm thẳng?  Đặt vạch 0 trùng vào một đầu của đoạn thẳng, mép thước trùng với đoạn thẳng.  Đọc số ghi ở vạch của thước trùng với đầu kia của đoạn thẳng.  Viết số đo độ dài đoạn thẳng
7. A B C D 0 1 0 1 2 3 1cm? 3?cm một xăng-ti-mét ba xăng-ti-mét M N 0 1 2 3 4 5 6 6cm? sáu xăng-ti-mét
8. Bài 1. Viết: cm
9. Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống rồi đọc số đo: 3 cm 5 cm 4 cm
10. Bài 3: Đặt thước đúng ghi đ, sai ghi s. 0 1 2 3 0 1 2 3 4 s s 0 1 2 3 4 đ
11. Đọc nhanh, đọc đúng:
12. Toán Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm: A B 4cm
13. Toán Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm: A B 4cm
14. Toán Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Vẽ đoạn thẳng có độ dài 4 cm gồm các bước sau: Bước 1: Đặt thước trên giấy trắng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút chấm 1 điểm ở vạch 0, chấm 1 điểm ở vạch 4. Bước 2: Nối 2 điểm lại với nhau thẳng theo mép thước. Bước 3: Nhấc thước ra, đặt tên cho 2 đầu đoạn thẳng
15. Toán Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Bài 1. Vẽ đoạn thẳng có độ dài: 5cm ; 7cm ; 2cm ; 9cm A B 5cm C D M N 7cm 2cm P Q 9cm
16. Chúc các em chăm ngoan học giỏi