Giáo án Lịch sử 10 - Tiết 13-15, Bài 6: Các cuộc cách mạng công nghiệp trong thời kì cận đại - Năm học 2023-2024 - Trần Thu Hương

Nội dung text: Giáo án Lịch sử 10 - Tiết 13-15, Bài 6: Các cuộc cách mạng công nghiệp trong thời kì cận đại - Năm học 2023-2024 - Trần Thu Hương

1. Ngày soạn: 23/11/2023 Ngày dạy: 30/11->14/12/2023 CHỦ ĐỀ 4: CÁC CUỘC CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP TRONG LỊCH SỬ THẾ GIỚI Tiết 13, 14, 15. BÀI 6: CÁC CUỘC CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP TRONG THỜI KỲ CẬN ĐẠI I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức - Nêu được những thành tựu cơ bản của các cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất và thứ hai -Nêu được ý nghĩa và những tác động của các cuộc cách mang thời cận đại đối với sự phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội. 2. Về năng lực - Rèn luyện kỹ năng: sưu tầm, khai thác và sử dụng sử liệu trong học tập lịch sử; kỹ năng giải thích, phân tích sự kiện, nội dung lịch sử liênq uan đến bài học; vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học để giải quyết những tình huống/bài tập nhận thức mới - Biết cách sưu tầm và sử dụng một số tư liệu để tìm hiểu về các cuộc cách mạng công nghiệp - Góp phần hình thành và phát triển các năng lực: tìm hiểu lịch sử; nhận thức và tư duy lịch sử; vận dụng kiến thức , kỹ năng đã học. 3. Về phẩm chất - Có thái độ trân trọng những thành quả của các cuộc cách mạng công nghiệp đối với sự phát triển của lịch sử - Bồi dưỡng các phẩm chất như: khách quan, trung thực, chăm chỉ, có ý thức tìm tòi, khám phá lịch sử. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1.Giáo viên - Giáo án: Biên soạn theo định hướng phát triển năng lực, phiếu học tập dành cho HS
2. - Thiết bị dạy học tối thiểu theo quy đinh của Bộ GD-ĐT; một số tranh ảnh, hiện vật lịch sử, một số tư liệu lịch sử tiêu biểu gắn liền với nội dung bài học do GV sưu tầm và hướng dẫn HS sưu tầm thêm các tài liệu. - Tập bản đồ và tư liệu Lịch sử 10. - máy tính, ti vi 2. Học sinh - SGK - Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu và sự hướng dẫn của GV. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Khởi động a. Mục tiêu: Kích thích tư duy của học sinh trong bài học b. Nội dung:GV chiếu một số hình ảnh về loại máy bay c. Sản phẩm: Học sinh quan sát và trả lời câu hỏi d. Tổ chức thực hiện: GV hỏi đây là phương tiện gì? Loại phương tiện này xuất hiện lúc nào? Ai phát minh? Sự ra đời của nó có ý nghĩa như thế nào với cuộc sống. GV dẫn dắt vào bài học mới: đây chính là máy bay, do anh em nhà Rai và sự ra đời của nó đã giúp chúng ta tiết kiệm rất nhiều thời gian trong quá trình vận chuyển và đi lại, bên cạnh đó còn có nhiều phát minh quan trọng khác và những phát minh đó đã giúp chúng ta rất nhiều trong cuộc sống, để biết rõ hơn thì hôm nay chúng ta qua chủ đề thứ 4 với bài đầu tiên là bài 7. 2. Hình thành kiến thức mới Ngày dạy: 30/11/2023 Hoạt động 1: Tìm hiểu về cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất (tiết 1) a. Mục tiêu: - HS rèn luyện kỹ năng sưu tầm và sử dụng tài liệu lịch sử để tìm hiểu về những thành tựu cơ bản của Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất b. Nội dung: Học sinh nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi c. sản phẩm: HS kể tên được những thành tựu tiêu biểu của Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất
3. d. Tổ chức thực hiện Hoạt động dạy- học Dự kiến sản phẩm Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ 1. Cuộc Cách mạng công GV đặt câu hỏi cho HS: nghiệp lần thứ nhất ? Em hãy nêu những phát minh và sáng chế cơ bản b. Những thành tựu cơ bản: ở cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất? những phát minh trong Bước 2: thực hiện nhiệm vụ ngành dệt, phát minh và sử HS tìm hiểu, khai thác tư liệu qua sưu tầm và trình dụng máy hơi nước, động bày cơ đốt trong để cơ giới hoá Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động sản xuất, phát triển giao -HS phát biểu và trả lời câu hỏi của giáo viên thông vận tải Bước 4: đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ HS khác trong lớp phân tích, nhận xét đánh giá những kết quả trình bày -GV nhận xét và trình bày chốt ý Ngày dạy: 7/12/2023 Hoạt động 2: Tìm hiểu về cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ hai (tiết 2) a. Mục tiêu: - HS rèn luyện kỹ năng sưu tầm và sử dụng tài liệu lịch sử để tìm hiểu về những thành tựu cơ bản của Cách mạng công nghiệp lần thứ hai. b. Nội dung: Học sinh nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi c. sản phẩm: HS nêu được các thành tựu ở cuộc cách mạng lần thứ 2. d. Tổ chức thực hiện Hoạt động dạy- học Dự kiến sản phẩm
4. Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ 2. Cuộc Cách mạng công GV đặt câu hỏi cho HS: nghiệp lần thứ hai ? Những thành tựu cơ bản của Cuộc cách mạng b. Những thành tựu cơ bản: công nghiêp lần thứ 2 là gì? sử dụng điện năng, động cơ Bước 2 thực hiện nhiệm vụ điện gắn với quá trình điện HS tìm hiểu, khai thác tư liệu qua sưu tầm và trình khí hoá, sản xuất dây bày chuyền, sự phát triển các Bước 3 Báo cáo kết quả hoạt động ngành công nghiệp hoá -HS phát biểu và trả lời từng câu hỏi của giáo viên chất, dầu mỏ, thép, điện, in Bước 4 đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ ấn . HS khác trong lớp phân tích, nhận xét đánh giá những kết quả trình bày -GV nhận xét và trình bày chốt ý Ngày dạy: 14/12/2023 Hoạt động 3: Tìm hiểu ý nghĩa và tác động của Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất và lần thứ hai (tiết 3) a. Mục tiêu: - Thông qua các tư liệu, hình ảnh và ví dụ cụ thể , HS nêu được ý nghĩa và tác động của 2 cuộc cách mạng công nghiệp; rèn luyện kỹ năng sưu tầm và sử dụng tài liệu lịch sử để tìm hiểu về tác động và ý nghĩa của các cuộc cách mạng công nghiệp. b. Nội dung: Học sinh nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi c. sản phẩm: HS nêu được ý nghĩa và tác động của hai cuộc cách mạng đến các tất cả các lĩnh vực. d. Tổ chức thực hiện Hoạt động dạy- học Dự kiến sản phẩm Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ 3. Ý nghĩa của Cách mạng GV đặt câu hỏi cho HS: công nghiệp lần thứ nhất và ? các cuộc cách mạng đã có những ý nghĩa và tác lần thứ hai động như thế nào? -Ý nghĩa và tác động của Bước 2 thực hiện nhiệm vụ các cuộc cách mạng trên
5. HS tìm hiểu, khai thác tư liệu qua sưu tầm và trình đều ảnh hưởng đến các lĩnh bày vực: kinh tế, khoa học kỹ Bước 3 Báo cáo kết quả hoạt động thuật, xã hội, văn hoá (vd) -HS phát biểu và trả lời câu hỏi của giáo viên Bước 4 đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ HS khác trong lớp phân tích, nhận xét đánh giá những kết quả trình bày -GV nhận xét và trình bày chốt ý 3. Hoạt động luyện tập a. Mục tiêu: Nhằm củng cố lại vững hơn kiến thức đã học và lĩnh hội được kiến thức mới mà học sinh học trước đây b. Nội dung GV giao nhiệm vụ cho học sinh c. Sản phẩm: học sinh phải trình bày các thành tựu bằng trục thời gian d. Tổ chức thực hiện GV đặt câu hỏi: Em hãy trình bày một số thành tựu cơ bản của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại trên trục thời gian? Lựa chọn một sản phảm và giới thiệu nó khoảng 7-10 dòng 4. Hoạt động vận dụng a. Mục tiêu: vận dụng kiến thức, kỹ năng đã có để thực hiện nhiệm vụ được giao. Thông qua đó HS rèn luyện khả năng tìm kiếm, tiếp cận và xử lý thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, góp phần hình thành và phát triển năng lực tự tìm hiểu lịch sử và tự học lịch sử. b. Nội dụng: GV giao cho HS tự thực hiện khi về nhà c. sản phẩm: bài trả lời theo câu hỏi của GV d. Tổ chức thực hiện: quay trở lại phần mở đầu, nếu giả sử các nhà khoa học không phát minh ra máy bay thì chúng ta có cảm thấy cần thiết hay là không? Vì sao? ( chú ý: có hay không cũng sẽ phải giải thích) Ngày 26-11-2023 GIÁO VIÊN
6. Trần Thu Hương