Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 1 - Tuần 1, Tiết 1: Chủ đề 1: Âm thanh kì diệu. Học bài hát: Vào rừng hoa (NH 2024-2025)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 1 - Tuần 1, Tiết 1: Chủ đề 1: Âm thanh kì diệu. Học bài hát: Vào rừng hoa (NH 2024-2025)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

1. TUẦN 1 Thứ 4 ngày 11 tháng 9 năm 2024 Tiết 1: lớp 1 Chủ đề 1: ÂM THANH KÌ DIỆU Học bài hát: VÀO RỪNG HOA (Nhạc và lời: Việt Anh) ND: Sáng thứ 4 tiết 1 lớp 1A, Tiết 2 Lớp 1B, Tiết 3 lớp 1C I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức: - Biết được tên bài hát, và tác giả của bài hát Vào rừng hoa - HS bước đầu học thuộc lời ca, hát với giọng tự nhiên đúng theo giai điệu của bài hát Vào rừng hoa (nhạc và lời: Việt Anh). 2. Năng lực - Bước đầu hát kết hợp vỗ tay theo phách , nhịp ở hình thức đồng ca, tốp ca kết hợp với nhạc đệm. - Nhận biết được âm thanh tự nhiên và âm thanh âm nhạc qua nhạc cụ sáo trúc. Bước đầu biết quan sát, lắng nghe, nhận xét và tương tác với giáo viên để khám phá nội dung câu chuyện Khu rừng kì diệu, biết thể hiện các âm thanh to - nhỏ theo yêu cầu của trò chơi cùng với nhóm/ cặp đôi 3. Phẩm chất - Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của âm thanh, cảnh đẹp và hình ảnh các bạn nhỏ cùng vui chơi trong rừng hoa. - Giáo dục học sinh ý thức giữ gìn và bảo vệ thiên nhiên, cây cối ở gia đình và nơi công cộng. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG: 1. Giáo viên: Video bài học 2. Học sinh: SGK Âm nhạc 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên - Trình chiếu Powerpoint/ Đàn phím điện tử – Loa Blutooth – nhạc hát, nhạc đệm. - Chơi đàn và hát thuần thục bài hát: Vào rừng hoa. - Chuẩn bị một số chất liệu như: giấy, ly. Muỗng, 2. Học sinh: - SGK Âm nhạc 1. - Vở bài tập âm nhạc 1.
2. - Thanh phách, song loan hoặc nhạc cụ tự chế (nếu có). III. Tiến trình dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Thường thức âm nhạc: Âm thanh kì diệu (10’) * Khởi động: Trò chơi âm thanh kì diệu - Tạo các loại âm thanh đã chuẩn bị như: giấy, - HS nghe , cảm nhận và trả ly, muỗng, bàn học. lời. - Mô tả các chất liệu khác nhau để dẫn dắt vào câu chuyện Âm thanh kì diệu. - HS lắng nghe. - GV thực hiện và đặt câu hỏi: Âm thanh phát ra từ đâu? - GV tổng hợp lại các âm thanh và giới thiệu vào câu chuyện. * Tìm hiểu câu chuyện: - Hướng dẫn HS quan sát 4 bức tranh và cùng - HS quan sát và trả lời. trao đổi nội dung câu chuyện. - GV gợi ý tranh 1 có mấy nhân vật. - HS chú ý lắng nghe. - GV giới thiệu tên 3 bạn: Đô, rê, mi và cô giáo khóa son. - GV gợi ý tranh 2 cho HS nhận xét cảnh vật - HS xem tranh và nhận xét. trong bức tranh và con đường đến khu rừng kì diệu. - GV cho HS khám phá, trải nghiệm âm thanh trong khu rừng như: tiếng suối, các con vật. - HS khám phá cảm nhận, thể hiện tiếng suối, con vật. - GV cho HS nghe tiếng sáo trúc và hướng dẫn HS quan sát nhân vật chú bé thổi sáo. - GV đưa ra nhận xét: Tiếng sáo trúc du dương, - HS nghe, quan sát và tương réo rắt tạo cho chúng ta tưởng tượng cảnh yên tác với giáo viên. bình của đồng quê Việt Nam. - HS nghe, cảm nhận và ghi - GV chốt: Những âm thanh trong khu rừng kì nhớ. diệu tạo thành bản nhạc lôi cuốn và hấp dẫn.
3. * Cảm thụ và thể hiện: - Cho HS làm việc nhóm 4: Thể hiện các âm - HS làm việc nhóm tập thể thanh to nhỏ: hiện âm thanh to, nhỏ. + Tiếng suối chảy mạnh: ào ào ào. + Tiếng suối chảy hiền hòa: róc rách, róc rách. - HS thể hiên âm thanh to, nhỏ. + Tiếng mưa to: rào rào rào rào. + Tiếng mưa nhỏ: Tí tách, tí tách. - GV chia nhóm và yêu cầu HS làm việc nhóm 4. GV hướng dẫn cách thể hiện một vài âm thanh. - Cho đại diện/ các nhóm đứng lên thể hiện âm thanh to, nhỏ. Hoạt động 2: Học hát: Vào rừng hoa ( 25 phút) - Tổ chức trò chơi: Thi hát âm “La”. Đàn cao độ - HS thể hiện theo yêu cầu. nốt Son cho HS thể hiện cao độ bằng từ tượng - HS thể hiện. thanh “La”. - HS nghe. - GV đàn. * Giới thiệu và nghe hát mẫu: - Hướng dẫn HS quan sát bức tranh. - HS quan sát tranh và trả lời. - GV cho HS quan sát tranh và hỏi: Bức tranh vẽ gì? - Giới thiệu: Trong rừng có rất nhiều loài hoa - HS chú ý lắng nghe. đẹp, có nhiều tiếng chim hót hay. Hôm nay chúng ta cùng vào rừng nghe chim hót và hái hoa qua bài hát “Vào rừng hoa” của nhạc sĩ Việt Anh nhé. - HS lắng nghe và nhẩm - GV mở bài hát mẫu cho HS nghe. theo.
4. - Nghe hát mẫu. * Đọc lời ca: - Hướng dẫn đọc lời ca. - HS theo dõi - GV chia câu (bài hát chia thành 6 câu hát ngắn) - HS đọc từng câu theo - GV đọc mẫu từng câu và học sinh đọc theo. hướng dẫn của GV. - Hướng dẫn học sinh đọc theo tiết tấu. - HS thực hiện. * Tập hát: - Hướng dẫn hát từng câu. - HS nghe và hát từng câu - GV đàn giai điệu từng câu (mỗi câu đàn 2 lần theo hướng dẫn của GV. cho HS nghe) sau đó hát mẫu và bắt nhịp cho HS hát. + Câu 1: Cầm tay nhau cùng đi chơi - HS hát câu 1. + Câu 2: đi khắp nơi hái bông hoa tươi. - HS hát câu 2. Hát nối câu 1+2 - HS hát câu 1+2 + Câu 3: Vào đây chơi rừng hoa tươi - HS hát câu 3. + Câu 4: chim líu lo hót nghe vui vui. - HS hát câu 4. Hát nối câu 3+4 - HS hát nối câu 3+4 Cho HS hát nối câu 1-4 - HS hát nối câu 1- 4. + Câu 5: Vào rừng vui ca. - HS hát câu 5 + Câu 6: Tìm vài về nhà. - HS hát câu 6. Hát nối câu 5+6 - HS hát nối câu 5+6 - Hát cả bài 1 vài lần. - HS hát cả bài. * Hát với nhạc đệm: - Hát kết hợp vỗ tay theo phách. - HS hát vỗ tay theo phách theo hướng dẫn của GV. - GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo phách:
5. - HS theo dõi. - HS hát và vỗ tay theo - GV hát vỗ tay mẫu. phách. - Hướng dẫn HS hát vỗ tay theo phách. - HS luyện hát kết hợp vỗ - GV cho HS luyện hát đồng thanh kết hợp gõ tay, gõ đệm. đệm theo phách. - Hát với nhạc đệm. - HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách với nhạc - GV cho HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo đệm. nhạc đệm. - HS hát vỗ tay, gõ đệm theo - GV cho HS luyện hát vỗ tay, gõ đệm theo nhạc. nhạc: Hát dãy – tổ – cá nhân. - HS lắng nghe. - GV nhận xét, khen ngợi và động viên HS tập luyện thêm, kể về nội dung học hát cho người thân. - Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài hát. - GV đặt câu hỏi: + Các bạn nhỏ đi đâu? (các bạn nhỏ vào rừng - HS nghe và trả lời. chơi) + Các bạn nhìn và nghe thấy những gì? (thấy - HS nghe và trả lời. hoa và nghe tiếng chim hót). + Trong bài hát các bạn nhỏ đang cùng nhau làm gỉ? (vào rừng dạo chơi, ngắm hoa, hái - HS nghe và trả lời. hoa). + Các bạn nhỏ nghe thấy âm thanh nào trong - HS nghe và trả lời. rừng hoa? (nghe tiếng chim). - GV giáo dục HS: Qua nội dung bài hát tác giả muốn nhắc nhở chúng ta đi đến rừng hoa, công - HS nghe và ghi nhớ viên hay ở nhà chúng ta phải biết giữ gìn và bảo vệ cây cối không ngắt hoa, bẻ cành. - Có những âm thanh nào vang lên trong khu
6. rừng kì diệu? Hãy thể hiện lại âm thanh đó. ? Qua bài học Em cần làm gì để bảo vệ thiên - HS trả lời. nhiên môi trường ? ? Em hãy chia sẽ môi trường sạch và môi trường -HS chia sẻ chưa sạch? GV: Thiên nhiên đã ban tặng cho con người nhiều thứ, vậy mà ta không biết giữ gìn và bảo -HS ghi nhớ,thực hiện vệ nó. Hãy đối xử tốt với thiên nhiên, sống thân thiện với môi trường mỗi người sẽ tận hưởng dược những giây phút thư giãn, thoãi mái trong bầu không khí trong lãnh, được tận hưởng những cảnh thiên nhiên tươi đẹp. có như vậy con người mới sống khỏe, sống tốt. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( NẾU CÓ): .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................